简介：【摘要】小学阶段的语文教育是培养学生理解能力、人际交往能力与人生的正确价值观等等基本伦理道德的重要阶段。从小学教育新课标改革的历程中，我们也可以看出小学语文教育的重要性。要想提高我国国民的基本素质，就必须把握好小学阶段的语文教育工作。在小学阶段的语文教育中只有让学生熟悉了语文这一项基础工具，才能使学生更加自信的走向人生得更高台阶。本文主要分析了如今小学阶段复试班的教学工作，分析了复式班在当今小学语文教学工作中的问题并且提出解决方法。

简介：摘要：随着课程改革的进一步推进，复试班教学将成为农村小学教育的关键组成部分，在小规模乡村学校教育当中复试班教学具有一定的课堂优势。尤其是在当前课程改革进程相对比较稳定的背景下，对全面提高育人质量有着非常关键的作用。基于此本文对复式班教学特征进行简要分析，在分析农村小学复式班教学存在不足的基础上，探讨应当如何在农村小学开展复式班教学。

简介：【内容摘要】在小学复式班课堂 教学工作中，教师做到课前精心备课，平时加强学生自学习惯与能力的培养，注意培优转差，以优帮差，以大带小，就能减少复式班教学中的相互干扰，解决时间有限的矛盾，减轻教师负担过重的压力，从而有效地提高复式班教学的效率。

简介：农村复式教学班的音乐课堂教学设计黑龙江于雷在复式教学形式中，若音乐课与其他学科同堂进行，则存在弊端，因为或唱或奏是音乐课的特点，在一个教学空间中，静态教学活动与强烈的动态教学活动并存，其效果是可想而知的。若是同堂同时进行不同年级的音乐课也存在问题。首...

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简介：【摘要】目前，部分农村小学教学点学生的思想品德教育面临着家长教育不当、教师不够重视的现象，要想办好一个复式班教学点，学生思想品德教育问题必须解决。本文就小学复式班学生思想品德教育的策略进行简要论述。

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简介：在普通学校附设特教班,是融合教育背景下农村提高随班就读质量的一大举措。由于特教班学生来自不同的班级,年龄和智力差异都比较大,因此,不可避免地需要采用复式教学。江苏省常熟市以农村特教班复式教学的实践和探索为例,在如何认真做好课前准备工作、如何精心组织教学两大方面取得了一定的经验。

简介：2003学年度，我县农村小学1179个教学班中复式班有546个，占班数的46．3％。复试教学因许多问题影响了教育质量的提高，本文想就整体推进复式教学改革，全面提高复式教学质量的有关问题作一探讨。

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简介：复式教学就是把两个或两个以上的年级放在同一个教室里，由同一教师同时完成两门或两门以上的教学任务。复式班教学在我国广大山区普遍存在，“一师一校”是复式班，“两师一校”有复式班，完小也有复式班，比较大的完小虽说没有复式班，但是高年级的一部分学生也是由复式班过渡来的。现在流行的分层次教学，从某种意义上说。也是一种复式教学。研究复式教学管理。提高复式教学效益，对提高广大山区小学教育教学质量，具有举足轻重的作用。本文从改进复式备课，减轻复式班教师工作负担入手，从而调动复式班教师工作积极性，提高复式教学效益，大面积提高山区教育教学质量等方面进行探讨。

简介：我是甘肃省平凉市华亭县安口镇学区的一名教研员,2001年参加工作,从事一线教学的14年全部在乡村小学。

简介：曾经,为了挣脱环境制约和师资困局,复式教学成了乡村教育的无奈选择。大部分复式教学形式都存在于农村偏远地区,可以说,复式教学对我国普及九年义务教育起到了不可估量的作用。而城市的复式教学,往往是作为更宽泛的教学方法和教学基本原理改革的组成部分。

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