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  • 简介:作文能力将成为一个现代文明人必备的一项基本素质,因此作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文。笔者认为组合“多媒体”参与作文教学全过程,可有效地调动学生写作积极性。具体来说,可以以多媒体为诱饵,激发学生“爱写”的兴趣;以多媒体为手段,培养学生“会写”的能力:作为老师,应该利用多媒体,为学生的写作插上飞翔的翅膀,掌握适应未来生活所必需的写作技能。

  • 标签: 作文教学 多媒体 爱写 会写 提高
  • 简介:外包服务是一个蕴涵巨大价值的新兴项目,是当今世界商业发展的一个重要方向。多媒体教学是21世纪高校教育教学改革的重要组成部分,其管理模式的改革一直困扰着很多高校的教学管理部门。文章将商业竞争中的服务外包模式引入高校多媒体建设和管理中,旨在构建一种多媒体服务校企合作新模式,并通过安徽工程大学的应用案例,为高校多媒体教学管理改革探索出新的思路和模式。

  • 标签: 多媒体 服务外包 模式 校企合作
  • 简介:随着信息技术与网络技术的不断发展,网络教学作为现代教育的一种新的形式正在兴起。由于中药炮制学的教学特点以及现代教育体制的发展,单一化教学模式已经不能满足中药炮制学的发展要求。因此,中药炮制学多媒体网络教学平台的构建是现今发展中药炮制学教学的必要手段。本文从网络教学特点、中药炮制学课堂网络教学和实验网络教学平台的构建以及中药炮制学教学平台构建过程中可能遇到的问题和解决方法等方面展开研究。

  • 标签: 中药炮制学 网络教学平台 教学资源
  • 简介:地图是地理教学的核心内容之一,提高学生地理读图能力,对学生学好用好地理知识非常重要。目前很多学生读图能力较差,读图的积极性不高,而读图分析又是中考、高考不变的主题。多媒体辅助教学具有图、文、声、像集成输出的优势,对吸引学生注意力,激发兴趣,帮助学生理解、记忆和思考有很大帮助。本文提出运用多媒体辅助教学手段,培养学生读图兴趣,掌握读图方法,养成读图习惯,提高读图能力,以此促使学生更快更好地掌握地理读图技巧,提高学习成绩。

  • 标签: 多媒体 地理教学 辅助教学 读图能力
  • 简介:目的:了解高校学生对多媒体辅助教学的效果。方法:本研究采用分层抽样的方法,以自己制作的调查问卷进行调查,共抽取了延边大学护理学院的271名同学。结果:调查的271名同学中74%的同学对多媒体辅助教学表示满意,39%的同学认为多媒体课件中的文字和图片比较多,31%的同学表示在多媒体授课时速度过快。结论:护理专业学生对多媒体辅助教学较为满意,但老师在使用多媒体辅助教学的能力上还有一定的进步空间,这为进一步改进多媒体教学提供理论基础。

  • 标签: 多媒体 学习 效果
  • 简介:手机作为现代社会人与人之间信息交流的工具之一,渗透到人们日常生活的各个层面,完成各种信息的传播和获取.因为通过手机进行的社会沟通,不仅在整个社会的传播实践上构建了一个交互式信息交流平台,还营造了一个以手机为载体的、连接社会各主体的公共领域.从而也给我们带来了更多的思考.

  • 标签: 手机媒体传播 手机媒体 手机
  • 简介:2003年伊拉克战争时,她不顾枪林弹雨毅然站在战争的第一现场为全球观众做现场报道,她是在巴格达的唯一华人女记者,被誉为。战地玫瑰”的闾丘露薇。她主动请缨站在越南战场,她曾在采访中发生意外差点死亡,她被人们誉为。世界第一女记者”和。文化奇迹”,她是二十世纪最著名的新闻工作者,她是奥莉娅娜·法拉奇。她们都是当今优秀的新闻人。

  • 标签: 新闻学 伊拉克战争 媒体 新闻工作者 巴格达 记者
  • 简介:校园媒体作为高校宣传思想政治工作和校园文化建设的重要载体,承担着解读政策方针、传递交流信息、引导校园舆论、传播先进文化的职责,在高校的发展过程中起着重要的作用。然而,目前校园媒体的受众结构、受众需求不断变化,但校园媒体的自产自销和自话自说的现象较为严重,且存在功能单一、与社会脱节等问题,亟需通过转变传播视角、更新运作理念,打造品牌节目,综合应用各种新媒体等途径提高校园媒体的质量和传播效果。

  • 标签: 高校媒体 传播 社会化 新媒体 社区媒体
  • 简介:综合英语课作为大学英语专业低年级的主干课程,旨在夯实学生的英语语言基础,培养学生的英语语言综合运用能力。这一课程本位决定了综合英语教学要注重熟读精思的特殊性质,但这种教学在新媒体时代的泛娱乐化冲击下困难重重,而坚持”精、专、博“三位一体的教学模式不失为突破这一瓶颈的有效方法。

  • 标签: 综合英语 新媒体 教学改革
  • 简介:“自媒体”是新媒体中最具时代特色的一种媒体形态,以互联网和移动通讯为依托的“自媒体”给高校宣传工作带来了机遇与挑战,利用自媒体平台加强高校宣传工作,更好地为高校宣传发展大局服务具有重要的现实意义。

  • 标签: 自媒体 高校 宣传工作
  • 简介:媒体以其强大的融合功能和碎片化表达推动着大学生思想多样性、多变性、开放性发展。高校应通过加强制度建设,充分发挥自媒体的正面作用、完善工作方式,积极回应大学生的发声与诉求、强化部门合作,营造良好的校园舆论秩序、重视能力培养,提升大学生事务管理水平等途径主动抢占大学生思想政治工作网络话语权高地,增强网络思想政治教育的实效性。

  • 标签: 自媒体 高校辅导员 思想政治工作 方法研究
  • 简介:大学生思政理论的接收与传播。不仅决定其政治思想观点、世界观、价值观的形成,同时也主宰着我国未来几十年现代化建设的根本方向。文章详细阐述了新媒体背景下思政理论课教师培养的主要原则,并在此基础上提出了新形势下加强教师修养的几点可行性建议。

  • 标签: 新媒体 思政理论 教师素养
  • 简介:传播社会正能量,弘扬社会新风尚是新闻媒体应承担的重要的社会责任。电视新闻媒体应大力弘扬社会主义核心价值观,打造电视新闻媒体引领“自媒体”时代舆论的新格局,以强大的新闻舆论宣传阵势播撒社会正能量,让社会上的正义形象保持鲜活的生命力,形成媒体与社会良性互动的社会新风尚。

  • 标签: 电视新闻媒体 新闻宣传 舆论引导 正能量
  • 简介:在Web2.0的环境下,UGC素材进入了新闻报道,同时新闻报道对UGC类型又进行选择。互联网为传统新闻媒体开辟了新"路线",并没有使新闻权威消解。然而,要想UGC繁盛下的新闻权威不被消解,关键一点新闻从业者必须坚持新闻专业主义原则。

  • 标签: WEB2.0 UGC 传统新闻媒体
  • 简介:媒体是信息科技与媒体产品的紧密结合.随着4G时代的到来,电脑、手机的普及,新媒体已成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分.对大学生新媒体的认识与使用情况开展调查,可以看=出大学生使用新媒体的规律和特点,从而为高校新媒体建设工作提供有益参考.并在此基础上,从新媒体对校园平台建设、内容正确性、信息时效性、学生主体性等方面,找寻高校新媒体思想政治教育工作的新思路.

  • 标签: 大学生 新媒体 思想政治教育
  • 简介:在数字媒体技术下,声音的分类有人声、音响、音乐三种。声音的组合形式包括声音的组合、声音的并列、声音的遮罩、声音的交替、声音的转换、无声等。在影视作品中,这几种声音组合形式根据影片需要可以单独使用,也可以交叉使用,它用一定的节奏来引起观众的共鸣,赋予影视作品新的灵魂,给观众提供不一样的听觉效果,提高了影片的观看价值,为观众提供强有力的听觉冲击,达到影片声画并茂的效果。

  • 标签: 影视作品 声音 分类 组合
  • 简介:基于对最新调查数据进行梳理,进而从广播电视公共服务体系、媒介融合和转企改制三个方面对湖北省广播电视媒体改革发展问题进行研究,总结出当前湖北省广电改革最大的问题集中在广播电视公共服务体系中的农村电影电视内容生产问题和三网融合中的内容生产问题,并进行针对性的分析.

  • 标签: 公共服务 三网融合 转企改制
  • 简介:非公企业党建工作不断得到加强,为非公经济快速健康发展提供了坚强的组织保证。同时,非公党建也面临党建基础不平衡、党员队伍教育管理水平有待提高、活动经费难以落实,支部活动教条呆板等问题。新媒体时代的到来为非公企业党建带了来新的机遇。本文对如何利用微博的便捷性、实时性、互动性来开展非公党建工作进行理论思考和路径探索,旨在构建学习型、服务型、创新型非公企业党组织。

  • 标签: 微博 学习型 服务型 创新型 非公党建
  • 简介:台州地处浙东南沿海,历史积淀深厚,非物质文化遗产众多且特色鲜明.但是大部分非遗项目面临传承困难,创新应用转化率极低的困境.在新媒体浪潮之下,充分发挥新媒体沉浸性、交互性和即时性特征的优势,以“数字产品”和“文化产品”的方式重新演绎传统民间艺术,建立符合台州地域特色的非物质文化遗产数字化展示平台、传播平台、商业开发与营销平台相结合的网络化体系.将是当下地方非遗保护、传承与创新应用的最佳模式.

  • 标签: 非物质文化遗产 新媒体 数字化平台 传播 创新应用
  • 简介:关于媒体在云南“桥头堡”形象建构中的功能研究暂时是一个空白。“桥头堡”本是一项政府战略,本文主要探析云南传统媒体如何通过社会整合将其转化为社会共识和社会合力。笔者从议程设置、社会动员、交流互动三个阶段分析云南传统媒体在“桥头堡”形象建构中的社会整合路径,同时这也是媒体发挥社会整合功能的三种主要方式。

  • 标签: “桥头堡” 社会整合 议程设置 动员 互动