简介：摘要：陈鹤琴，中国幼教之父，中国现代学前教育的奠基人。他的教育思想，指引着一代又一代幼教人砥砺前行的方向。而对于我们每一位鼓楼幼儿园的教师来说，更是有着不同寻常的意义——“活教育”，这是我们的文化之根；“一切为儿童”，这是我们的血液之魂……98载，薪火相传。

简介：摘要：近年来，教育各界确立了“以学生为主体”的教育指导思想。传统教育强调的是学生的行为表现，因而对学生提出这样那样的要求，而忽视了学生成长的内在因素，即学生的个性发展和自我教育。教育者在教育过程中可以参与，但是不能发号施令，要给学生创设一个自己观察，自己动手，自己思考，自己领悟的空间，让学生在老师的帮助指导下，自主思考、自主设计、自主实施，满足学生个性发展的要求，让他们获得更多的机会和成功，教育才能使学生乐于接受，才会有实效。

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简介：【摘要】 1949年 9月 5日，中国人民解放军进驻西宁，马步芳家族对青海的反动统治宣告结束，青海宣告解放。 1951年 5月 23日，西藏和平解放。在青藏高原宣告解放之时，许多藏族地区的解放与建政工作成了青藏两省区新生政权的一项重点工作。本文就围绕青海果洛藏族地区的解放和建政的历史过程、以及对青海全域解放做出的贡献和历史意义作了分析探讨。

简介：摘要： 在经济迅速发展的新时代教育背景下，培养全面发展的创新型人才是永恒的追求目标，小学体育教学在学生创新思维和发展阶段初期有着重要的引导作用，本文从陶行知先生“六个解放”思想的意义角度出发，浅谈了小学体育教学与陶行知“六个解放”思想之间的关系，以供参考 。

简介：摘要：新课标倡导，在课程教学开展的过程当中，教师应该以开放之姿态组织学生更好的探究和学习，让学生有更多交流和合作的机会，让整个课程氛围都变得更加和谐。因此，在当前，初中教师在数学课程教学开展的过程当中就应该真正的做到打破束缚，解放思维，加强开放性课堂在数学教学当中的构建，达到理想当中最佳的教育效果。

简介：摘要: 在职业学校英语教学中,提倡解放学习力,即培养学生的自主学习能力、学会学习的能力,以让学生形成良好的学习习惯,构建高效的英语课堂,并奠定学生终身学习的能力基础。在职业学校英语教学中,通过激发学习兴趣,实施自主学习、建构合作小组和参与自我展示等方法,可有效地构建高效的英语课堂。

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