简介：摘要：本文论述了毕达哥拉斯学派关于“圆”的思想，及其对托勒密天文学发展产生的影响。开普勒和爱因斯坦天文学吸收、借鉴和打破固有思维，在新的范式下进行科学革命推动科学的进步。

简介：摘要：校本课程是目前中学课程中一门举足轻重的课程，它拓展了学生的学科素养，是依据地方需要、学校发展特色和学生个性化需求发展起来的。《走近天文》校本课程是我校的特色校本课程，它是以地理学科为主，融合物理学科中与天文相关的内容，并将学校文化融入其中，采取常规讲授和小组合作相结合、探究性学习与室外观测相结合、海报绘制与模型制作相结合的课程开发形式，实现以学生为主体的课程评价方式。

简介：【摘要】天文科普教育特色学校的发展，需从学校发展历程及当前面临的挑战出发，从环境文化、管理文化、教师文化、课堂文化、学生文化等多层面开展探索和实践。从而得出特色学校发展的成效：发展路径的确立、活动体系的构建、课程体系的开发以及评估体系的制定。

简介：【摘要】天文科普教育特色学校的发展，需从学校发展历程及当前面临的挑战出发，从环境文化、管理文化、教师文化、课堂文化、学生文化等多层面开展探索和实践。从而得出特色学校发展的成效：发展路径的确立、活动体系的构建、课程体系的开发以及评估体系的制定。

简介：摘要：目的：探讨象数在天文学和中医药学中的实用性，方法：通过资料整理分析。结果：认识象数有相互作用与相关性，结论：象数原理有广泛的适用。

简介：摘 要：传统天文科普教育在现阶段中学开展面临一定困难，在科技日新月异的新时代，万维望远镜（Worldwide Telescope，简称WWT）技术平台的应用对天文科普教育带来新的机遇。为了应对新时代的课程改革，可尝试与天文社团尝试在WWT平台上共同开发校本课程《宇宙漫游》，从前期培训、中期讲义主题创作，后期精简完善三方面进行，实现运用WWT平台进行的天文宇宙漫游实践设想。

简介：摘要：藏传佛教唐卡艺术中的“孜唐”意为历算唐卡，记载着藏族人民在长期生产生活中总结出的日月星辰运行轨迹和规律。清代孜唐《天体星辰运行图》用唐卡艺术语言叙述了太阳的运转轨迹以及气候关系，是一幅有宗教意义的天象观测说明书，本文将对这幅孜唐中的内容进行讨论解析。

简介：摘要： 文学教育的困境既有文学教育制度的原因，更有泛意识形态传统、现代社会科学至上等庸俗实用主义哲学泛滥的原因。正是这些原因形成了文学教育泛意识形态、以文学知识为中心、为人生、审美体验的四个时代，四个时代的文学教育目标各异，境界各殊，但若以文学教育的意义来划分，前三个时代属于现实的、工具理性的文学教育，理想的文学教育是审美体验。

简介：摘要：汉语言文学有自己的语言特点和结构，积淀了中华民族的精神文化。作为历史文化的载体，它具有极其明显的人文气质和内涵。要在汉语言文学教学中加强对语言意境的学习和理解，使之与生活联系起来，增强学生对汉语言文学知识的深入理解和记忆，更好地培养学生的文学鉴赏能力，提高学生的基本文学素养。

简介：摘要：随着我国新课程教学改革的不断深入，初中语文教学更加注重工具性和文学性的统一，广大语文教师逐渐认识到文学教育在学生素质发展当中发挥的重大作用，因此，在语文教学中加强文学教育，提升学生的文学素养，陶冶学生的文学情操是至关重要的教学任务。

简介：摘要：我国的文学不管是在现代还是在当代，都以一定的阶段性和连贯性。阶段性主要表现在当代中国发展时，社会主义文学的逐渐兴起，其中的连贯性也主要表现在文学制度方面，它的全面构建，是整个中国文学史的关键所在。而作为有历史特性的结构，社会主义文学与当代文学也不是稳固不变的。它虽然在发展中不断的创建着可能性，其中包括了文学制度的参与，同时也有自身的进步，但是在发展中也被历史的规定所限制。作为当代社会主义文学的关键所在也是重要机制，文学制度的发展对其有极大的促进作用。

简介：摘要：《三国演义》是我国第一部章回体小说，是一部通俗的历史演义小说，在提供史料上具有重要意义，同时还极具文学性，耐人寻味。美中不足的是小说文章在描写等各种艺术手法的表现上还不够成熟，以现代文学的眼光来看，其文学性显得略有不足。文学在评判时具有多层标准，书中所体现到的艺术真实、作者真挚情感和善的判断以及呈现出的客观性审美因素，只是其中的一个维度。为此，本文就从真、善、美三个层面进行分析，并对《三国演义》中的文学性进行深入探究。

简介：摘要：现阶段的初中语文教学存在十分严重的问题，就是教师在教学的时候片面的将语文学科教学的文学性逐渐淡化了，忽视了文学意味。原本对语文很感兴趣的学生，也慢慢觉得语文课堂十分枯燥和乏味，逐渐丧失了学习的兴趣，甚至产生了厌学情绪。这是因为学生在课堂上看不到趣味性，教师们单纯的想要完成教学任务，对他们进行满堂灌和填鸭式的教学，造成学生们逐渐缺乏了自主学习能力，这是现阶段语文教学质量不高的主要原因所在。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，我国近现代文学发生了重大的改变，尤其是在进入到全球化时代中，我国的文学发展更是日新月异。网络文学、业余作者所创作的骨干全体文学以及翻译文学等的发展已经越来越被现代的人们所注重，虽然为了满足当前市场需求的文学的发展比较快速，不过最为注重的还是有助于民族意识、民族自豪感的确立以及明辨民族大义、民族气节的文学，这时近现代中国文学发展的重中之重。本文主要分析了在大文学视角下的近现代中国文学，以供实践参考。

简介：摘要：新课改结合新时代社会教育大环境，用全面发展的战略眼光将教育教学提升到一个新的平台。高中生应构建良好的名著阅读习惯和阅读方式来提升自我的文学素养。这需要学生长时间点滴积累和潜移默化的素养内化，需要学生在漫长的阅读过程中提升分析归纳、整理总结、引申拓展的能力。高中语文教师应具备较高的文学素养能力，坚持以人为本这一原则，努力提升学生阅读名著的兴趣，拓宽名著阅读的深度，关注名著阅读的方法等来提升高中生名著阅读水平和语文素养的能力。

简介：摘要：中国汉语文学批评界应该增加对汉语文学批评工作的关注度，围绕汉语文学批评与多元文化领域进行深入思考，下面主要分析我国汉语文学批评界的发展情况，结合掌握的信息提出基于认清传统基础，进行汉语文学批评等发展建议。

简介：摘 要 本文以广东省遂溪一中为例，探讨了县域中学开展天文教育活动的必要性，介绍了遂溪一中开展天文教育的实践途径，并对县域中学开展天文教育活动面临的困境进行了思考以及对县域中学开展天文教育的未来进行了展望。

简介：

简介：无

简介：摘要：鲁迅是一位极具影响力的翻译家。他翻译不关心作品本身的优劣，而以能否启蒙国人为重要目标，始终秉持着关心人民生活，启蒙人民思想的翻译目的。针对翻译不规范、不尊重原作等情况，直译诸多日本文学作品和评论。他的日本文学翻译，无论是翻译成就，还是翻译观念。在翻译界都具有极其重要的地位。这些显著的成就使他无愧为翻译界的伟大先驱。