简介:摘要学生社团作为推动学生素质拓展计划实施和学校主体性素质教育实践的重要载体,在和谐校园文化建设中的地位正与日俱增。校园文化作为一所学校在长期的教育实践与校园活动中所积淀形成的精神财富和营造的文化氛围以及承载在这些精神财富、文化氛围之上的活动形式。
简介: [摘 要]校园文化是学校教育的重要组成部分,是沉淀多位校长教育理念、学校特色的重要平台,是教师、学生和管理者共同传承和创造的精神成果的总和。优秀富有特色的校园文化可以使校园生活得到丰富,师生在校园文化的潜移默化之下,精神面貌得以振奋和升华。负有特色的校园文化不是一撮而就地建成,它需要广大师生的共同努力,特别是一代代学校领导人的办学理念、人格魅力和视野格局起着决定性的作用。
简介:〔摘要〕校园文化建设是实现教育目标的途径和载体。校园文化是文化校园建设的窗口,它像一面镜子折射校园文化的内涵与底蕴,校园文化是学校系列文化的集合体,也是学校文化的综合体现。文化校园是校园文化的灵魂,也是文化传播的“神和脉”。健康、向上、丰富的校园文化对于提高学校整体的人文道德素养,拓宽学校发展的视野,具有深远意义。
简介:摘要学校作为思想文化的传播基地,成立的目的不仅是提高学生的专业知识,还要对学生的思想品德进行相应的教育。为此,高等院校作为学校教育的上层环节,应该建立以学生为主、把思想道德建设作为首要任务的校园管理机制。随着社会的不断进步,学生思想的灵活与开放程度也逐渐加大,老式的管理机制已经不再适合当下高校学生的发展需求,高校应当积极投入到对学生管理手段的改革与创新中。借助校园文化加强对学生的管理,对高校来说是势在必行的。本文就校园文化对学生管理的必要性做了进一步的理解与阐述。