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  • 简介:摘要近年来我国重症医学在学科规模和学科建设上飞速发展,取得了巨大成就。但作为临床医学二级学科,在致力于打造规范化同质化重症医学诊疗体系的同时,需构建和完善重症医学"预警—救治—长期预后"的大学科体系,以推进和完善重症医学的学科建设,更好地服务于人民健康。

  • 标签: 重症医学 预警 救治 预后 学科建设 学科体系
  • 简介:奥巴马执政以来,面对中国崛起的势头,美国推出了重返亚太的战略,追求战略上的再平衡。这一政策举动实际上是通过在安全与经济两条同步进行的路径推进的。一方面,美国强化了亚太地区既有的联盟体系,加强在中国周边的军事存在和军事部署;另一方面,美国通过加强与中国周边国家的经济联系,以推广经济规则的形式增强对这一地区经济事务的主导,最突出的举措就是通过推动建立《跨太平洋伙伴关系协议》,加强与这一地区国家间的经济联系。这一系列的举措具有重要的政治经济含义。学术界分别从国际关系和国际经济的视角对这一问题进行了分析,并得出了内容相近的结论。从国际政治经济学的研究视角出发,立足于联盟经济理论,对美国亚太联盟体系中的安全事务与经济合作进行研究后发现,随着美国联盟体系安全效果的增强,其所发挥出的联盟经济效果也愈发明显,这对于中国与周边国家关系稳定发挥重要作用的经济联系实际上形成了潜在的挑战和冲击。这种经济上的挑战和冲击与安全上的挑战和冲击相比,其表现虽不甚明显,但是它的影响和冲击恐怕会更深入持久。因此,我们应通过安全与经济相结合的分析路径全面审视中国的周边战略,提出有针对性的对策意见。

  • 标签: 亚太联盟体系 安全事务 经济合作 周边战略
  • 作者: 杨毅
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《价值工程》 2014年第7期
  • 机构:IntroductiontotheConstructionofEvaluationIndexSystemofPublicHospitalReputation杨毅YANGYi曰钟笛ZHONGDi曰高山GAOShan(南京中医药大学经贸管理学院,南京210023)(SchoolofEconomicsandManagement,NanjingUniversityofChineseMedicine,Nanjing210023,China)
  • 简介:摘要:学科素养是学生在学校发展的关键能力之一,它是学生学习和创新能力的综合表现,是对人才的必要内部需求。在高中数学中,需要教师积极改进自身的教学模式,将学科素养整合教学融入数学课堂进行实践探究,对学生思维的提升,对学生更专业快速地掌握良好的数学解决模式起到了很大的作用。

  • 标签: 高中数学 教学研究 学科素养
  • 简介:摘要现阶段来看,不论是国内还是国外,都出现了多种对企业安全文化的定义,如何建设企业优秀安全文化有多种说法。总体来看优秀的企业安全文化,已经成为企业安全管理的客观要求,也是企业为了谋求可持续发展发展所必须要做出的选择。本文将立足于企业安全文化建设的内涵,分析能够实现企业安全文化建设的有效途径,最后落脚于企业安全管理体系运行的具体实施步骤。

  • 标签: 企业建设 安全文化 管理体系
  • 简介:【摘要】整体上贵州省新型城镇化质量处在西南地区和全国都处于中下游。在国家强调高质量发展的背景下,贵州需要从人口、经济、社会、生态等方面全面提新型城镇化质量发展水平。为进一步提高贵州省城镇化质量,缩小区域之间的水平差距,立足于贵州省的实际情况,从总体上提升贵州省城镇化质量,把加快经济发展作为根本的着力点,有针对性的制定政策措施,明确城镇化提升策略,实现贵州省城镇化质量的协调稳定发展。

  • 标签: 贵州省 城镇化质量 综合评价 指标体系
  • 简介:摘要:随着供电服务指挥体系建设的不断推进,市、县级供电服务指挥中心相继成立,相关专业部门的职能和管理重新定位,在大力提升专业协同效率和服务水平的同时,也还存在部分管理层次不清、业务协同不对等的现状,尤其是县级供电服务指挥中心成立以后,县调的职能和管理发生变化,在调整适应的过程中,出现了调控专业职能削弱、安全生产与优质服务的关系把握不清等问题,给电网安全运行带来了新的挑战。为配合供电服务指挥体系的推进和完善,保障过渡期间电网本质安全,解决县调在职能划分、专业协同、人资盘活等方面的问题,湘潭供电公司以点带面、强化培训,开展了地、县调人员双向挂岗工作。

  • 标签: 供电服务 地县调 双向挂岗
  • 简介:【摘要】康复治疗技术专业实践性很强,高职康复治疗技术专业毕业生就业直接面向康复治疗操作岗位,对学生实践技能的要求很高,在校内教学中构建以工作过程为导向的相对独立的实践教学体系非常重要。本文试图分析高职院校康复治疗技术专业实践教学存在的主要问题,结合本校康复治疗技术专业实践教学体系建设实践,针对现有问题进行探讨,并提出相应的对策。

  • 标签: 综合应用能力 康复专业 实践教学