简介：九年制义务教育新课标考纲中对初中英语的词汇要求是1500个，这个具体的数字概念本身并不吓人。对于我们这些薄弱的农村学校的英语老师而言，这个词汇教学任务却是相当令人头疼的。

简介：词语教学是语文教学的基础工程.审视一线教学实践,不难发现词语教学的根基有待夯实.一方面,词义教学存在着蜻蜓点水的现象;另一方面,词语积累的方式存在着机械、单一的弊病.有鉴于此,在词义教学上,既要让学生学会使用工具书又不可缺失老师的点拨;对词语中关键字的理解尤需落实到位;更要引领学生联系生活实际理解词义.在积累词语方面,采取丰富多样的方式方法更符合学生的身心特点和语文学习的规律.

简介：公共服务质量评价作为测评、提高政府公共服务质量的重要实践，需要内在价值理性导引与规范。但目前公共服务质量评价却面临价值理性虚化困境，具体表现为理论层面价值理性相关研究过弱、实践层面价值理性缺失，并由此导致了评价失效等问题。对此，可遵循“核心一导向一过程”的逻辑，将公众为本、服务驱动作为公共服务质量评价的价值核心与导向，并将公共性与公平性、公开透明与多元参与、回应性与问责等原则嵌入、融合于公共服务质量评价设计、实施、反馈各阶段，进而实现价值理性的重塑与复归。

简介：摘要一个项目党支部就是一个战斗堡垒，中铁建工集团“围绕项目抓党建”，根据项目部特点和党建工作中现实问题，不断研究调整项目党建工作方式方法。当前，如何将党建工作和企业发展紧密结合，如何解决项目部党支部党建工作弱化、淡化、虚化、边缘化问题，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用,仍是当前项目党建工作亟待探索和解决的问题。