简介：摘要小学生只有通过写作业，才能够得到有效的延伸和巩固，在“学为中心”这一大背景之下，教师要给学生设计实践型作业，将语文作业的“趣味性”凸现出来。“学为中心”背景下，教师要增加实践型作业，突显语文作业的“趣味性”。要设计活动型作业，调动作业热情；设计创新型作业，培养思维能力；设计网络型作业，拓展作业空间。

简介：

简介：

简介：课外作业是课堂学习的深化和补充。将英语任务型教学从课堂延伸到课外,设计英语任务型作业,有助于培养学生的语言应用能力和自主学习能力。该文探讨了任务型英语作业设计的原则和类型,并结合实例论述了如何将其应用于高职英语作业的设计。

简介：在小学语文教学中,教师可以多设计应用型语文作业,以提高学生的语用能力。创设情境,让学生自主表达;走入自然,展开描写;融入家庭,写出认知和感悟。这样的作业都基于语用展开,能让学生提高语言应用和建构方面的核心素养。

简介：摘要绝缘型高空作业车是不停电作业的重要设备，我国在配电线路运用更为普遍。绝缘车在配网的使用，要选择合适的作业工法，能够适应各种工作场景，完成不同带电作业项目，为此，绝缘车要具备相适应的性能、功能及辅助工具。

简介：摘要语文作业的设置不仅要考虑到对课堂知识的重吸收，更要兼顾学生的语言表达、思维拓展以及文字处理等种种能力的锻炼，在此层面来看，语文作业设置的系统化规范化是非常有必要的。

简介：摘要随着新课程改革的逐步深入，作业的价值被重新审视，其作为课堂教学延伸的重要组成部分，是对课堂新知识的巩固和运用，能够丰富学生的知识储备，也是加强教学质量、提高学生成绩的有效途径。身为一名语文教师，应当在语文作业设计方面有所研究、有所创新、有所突破。《语文课程标准》中也提出“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定“要改变机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究的学风，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。基于以上现状，笔者在日常教学工作中有几点想法和措施，本文就小学语文学科作业设计的创新和实践重点展开论述。

简介：摘要以江苏省吴江高级中学为例，从引导教师正确认识“学术型教师”，到构建不同性质学术共同体，再到树立典型剖析案例，对学术型教师培养的实践探索进行一定的经验总结与介绍。

简介：摘要精心设计作业，提高作业的实效性，使其富有探索性和思考性，是我们必须深入研究和探索的重要问题。通过一年的研究和实践，取得了一定的经验和成绩，本组研究成员的教学业务能力也有不同程度的提高。

简介：摘要中学英语课堂中，布置作业往往是教学的最后一个环节。作业的布置常常包括本节课堂知识的巩固，也包括预习部分。由于中学英语教师承担着大量的教学及管理工作，没有足够的时间和精力评估学生的课后作业及课前预习情况。直到目前，大量研究仍表明中学英语教师就学生的作业完成情况不满意，作业对于教与学的促进作用效果不佳。基于此，本文探讨了以作业单为手段就学生的课后作业完成情况及课前预习情况进行检查，希望能够提高学生课后作业及预习的效果，促进教学。

简介：摘要对于胶带机来说，带面更换工作至关重要，在实际操作中需要把握技术要点，确保整个过程安全顺利进行。本文主要结合工程实例，对胶带机带面更换作业展开了讨论，以期为类似工程的实践提供参考。

简介：摘要伴随着素质教育理念的深入，学生核心素养的培养成为当前数学教育工作者的重要研究课题，作业是教学工作中的一个重要环节,是衡量教师教学效果的有效手段,是学生巩固知识,提高能力,收获成功的平台,数学作业的设计也要创新，要以学生发展为目的，设计及布置形式多样、且学生乐于接受的数学作业。

简介：摘要文章在梳理相关国内外理论研究的基础上，面向涉电企业以及政府机关电工进行问卷调查，并以技能多样性、任务完整性、任务多样性、工作自主性和反馈五个维度对进网作业电工的工作特征进行实证研究。

简介：创业是最高层次的就业,创业型职业教育从促进就业层面考量,最能体现职业教育的本质特征。在＂互联网＋＂和大众创业、万众创新的时代背景下,创业教育被更多人接受。创业型职业教育,其路径是在职业教育中融入更多的创业元素,让职业教育给予更多的学生创业意识、创业技能甚至创业孵化与实践,提升职业院校学生创业意识以及创业成功的比例。

简介：摘要加强班组建设，是企业推进科学管理、精细管理的有效途径。当前，东方汽轮机有限公司执手创建“管理型、创新型、技能型、效益型、和谐型”的“五型”班组。搞好新形势下的班组建设工作，是工会面临的一个新课题。本文结合“五型”班组创建工作的实际情况，就如何进一步加强班组建设进行研究分析。

简介：摘要宁波是我国东南沿海重要的港口城市、计划单列城市和历史文化名城。近年来，宁波市以科学发展观和建设节约型宁波为指导，在推进城市园林绿化建设进程中，坚持以最少的资源投入，获取最大综合效益的原则，通过“地尽其用”、“绿尽其效”、“开源节流”和成本控制等手段，走出了一条在新形势下沿海城市开展节约型园林绿化工作的路子，本文主要介绍了我市主要的采取措施。

简介：摘要本文提出用“以人为本”宗旨来贯穿班组建设始终，形成以文化人，内化于心，外化于行的常态“心型”班组文化，引导班员自觉遵守各种规章制度，形成良好的习惯。“心”型的含义是全然、用心为企业服务,黄金心态打造班组文化源动力。

简介：学习型学校建设是当今学校发展的热潮。在学习型学校的发展中,关注学校发展、教师发展和社区联合发展已成为学校建设的基本走向,这是学校充分发掘自身特点的实际需要,更是终身学习理念在学校发展中的体现。文章阐述了构建学习型学校过程中的困境,探究了我国各地区学习型学校的实践状况,为今后进一步建设学习型学校提供了深层思考。

简介：摘要数学是一门逻辑性和思维性较强的学科，更是小学教育的重点和难点。很多数学教师会选择布置作业方式帮助学生巩固所学知识，但教师在评价学生作业时没有充分考虑学生实际情况，常常采取以一概全批改作业，以致于水平高低不等的学生没有得到合理发展，更违背当今时代对人才发展要求。因而需要数学教师改变传统评价方式，运用差异评价提升教学和教育公平。对此，本文则从评价内容、评价方式以及评价结果等分析在小学数学作业中应用差异评价策略，望给予数学教师提供教学参考。