简介：

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简介：<正>土地革命时期,国民党军阎对中央根据地等苏区除在军事上大肆“围剿”外,在经济上则加紧了封锁,企图扼杀红色政权于摇篮之中。为了巩固苏区金融、帮助发展苏区经济,1930年9月,闽西苏维埃政府发布关于设立闽西工农银行的布告。布告中说:“银行资本定二十万元,分二十万股。限期九月内募足。”并规定

简介：1994年,武汉发现一块"鄂东南工农兵银行"壹串文正面钞版,版长128,宽84毫米,正面上方为"鄂东南工农兵银行",正中为竖写阳文"壹串文",两边为缀有花纹边框的楼阁图案,正下方为"一九三一年".

简介：一九三三年二月七日,在四川省通江县城召开了中共川陕省第一次党代会,出席代表五百多人。经过一周时间的热烈讨论,决定立即召开川陕省第一次工农兵代表大会,筹建川陕省苏维埃政府。川陕省苏维埃政府成立后,为了进一步巩固苏维埃政权,粉碎国民党反动派的经济封锁,促进苏维埃根据地的经济发展,保证红军的军需供给,经中共川陕省委批准,于一九三三年十二月四日正式成立了以红四方面军总供给部部长郑义斋同志为首的川陕省工农银行。

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简介：伟大领袖毛主席在“七·二一”指示中指出：“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。”朝阳农学院实践了毛主席的这一光辉指示，坚持社来社去。他们用实际行动向资产阶级法权观念猛烈冲击，闯出了一条崭新的无产阶级办学道路。当前，我们要认真学习无产阶级专政的理论，汲取朝阳农学院的新鲜经验，彻底批判反动的“学而优则仕”，破除资产阶级法权观念，坚定不移地走从工农中来，回到工农中去的金光大道，把大学教育革命进行到底。

简介：中国社科院工经所张承耀近日提出，在当前的新形势下，工农关系出现了新变化。这种微观主体关系的重新构建，并不仅仅涉及工业与农业两个方面，还包括商业、服务业等许多领域。

简介：<正>“工农武装暴动”思想与“工农武装割据”思想是性质、内容不同的两个政治概念,是中国共产党人在土地革命战争初期形成的、关于武装夺取政权道路问题的两种策略思想。前者基本上来源于资本主义国家无产阶级政党武装夺取政权的模式,强调在革命高潮到来时,直接依靠工农暴动夺取政权。后者主要来源于中国革命战争的实践,根据中国革命的特点,主张把武装斗争贯彻始终,

简介：1927年8月1日，周恩来、朱德领导了南昌起义。9月9日，毛泽东领导了湘赣边界的秋收起义。将原武汉国民政府警卫团，平江、浏阳的农军和安源的工人武装组成工农革命军第一军第一师。毛泽东任前委会书记。卢德铭任总指挥。辖三个团。起义后，毛泽东带领起义部队沿罗霄山脉向南转移：29日部队到达江西永新县的三湾村．进行了著名的“三湾改编”。

简介：社会主义商品经济是开放的网络经济。不仅要发展城市间的经济网络，还要发展城市与农村间的经济网络，使城市和农村、工业和农业相连结，形成系列化生产和一体化经济。

简介：区位有两层含义：一是指某事物的位置；二是指某事物与其他事物空间的联系。学习工农业区位，要掌握工农业生产的空间分布和空间过程，和工农业生产与自然、历史、社会、环境间的相互关系，因地制宜地发展工农业生产。

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简介：1954年秋，一所新型的学校——贵州省工农速成中学在贵阳花溪诞生。当时我们被调到那里工作。1958年，我们离开了这所学校，但它留给我们的印象是极其美好而深刻的。

简介：化学系党总支为了充分发挥工农兵学员“上、管、改”的作用，提高教学质量，除了采取“三结合”备课等措施外，最近还举行了一次由工农兵学员上讲台的试验课。

简介：新中国成立后，根据教育为工农服务，学校向工农开门的方针，创办了工农速成中学。它是工农干部和工农青年接受正规学校教育、为升入高等学校学习的预备学校。在工农速成中学长达8年的教育实践中，为新中国建设培养了大批专门人才，为开展成人教育和基础教育积累了宝贵的经验。

简介：1939年11月,由于被八路军、新四军俘获的日军官兵日益增多,党中央、中央军委决定在延安创办一所能对他们进行系统教育,进而争取和团结他们的日本工农学校。延安日本工农学校学校位于著名的延安宝塔山下,共有16个窑洞和一栋不大的平房。包括校长和炊事员在内的全体工作人员仅20余人。校长由当时日本共产党领导人野坂参三担任,副校长由八路军一二○师三五九旅政治部敌工科科长赵安博担任。