简介：摘要目的观察19号染色体开放阅读框5（C19ORF5）调节自噬活性与结直肠癌恶性程度和紫杉醇化疗敏感性的关系。方法选取哈尔滨医科大学附属第二医院2015—2017年141例结直肠癌患者的肿瘤组织和癌旁正常组织，采用免疫组织化学法和实时定量聚合酶链反应法检测C19ORF5蛋白和mRNA的表达情况，探讨C19ORF5蛋白调节自噬活性与结直肠癌恶性程度的相关性。141例患者均行术后化疗，91例采用常规化疗方案（卡培他滨联合奥沙利铂，常规化疗组），50例采用常规方案联合紫杉醇化疗（紫杉醇组），两组均治疗6个疗程。结果癌组织在透射电镜下可见自噬体，C19ORF5蛋白为淡黄色至棕褐色颗粒，表达于细胞质；癌组织C19ORF5蛋白染色强度明显强于正常组织，且Ⅱ期染色强度明显高于Ⅳ期。Ⅰ~Ⅱ期患者C19ORF5蛋白高表达率明显高于Ⅲ~Ⅳ期患者[83.3%（25/30）比17.1%（19/111）]，差异有统计学意义（P<0.01）。癌组织C19ORF5 mRNA表达水平明显高于正常组织（1.17 ± 0.45比0.82 ± 0.29），差异有统计学意义（P<0.05）。癌组织C19ORF5蛋白表达水平与肿瘤分期、癌胚抗原和肝转移有关（P<0.01或<0.05），癌组织C19ORF5蛋白表达水平与淋巴结转移无关（P>0.05）。常规化疗组91例患者中，有效70例（76.9%），无效21例（23.1%）；紫杉醇组50例患者中，有效42例（84.0%），无效8例（16.0%），两组有效率比较差异无统计学意义（P>0.05）。在常规化疗组中，有效患者和无效患者化疗前癌组织与化疗后血清C19ORF5蛋白表达水平比较差异均无统计学意义（P>0.05）；有效患者与无效患者化疗后血清C19ORF5蛋白表达水平比较差异无统计学意义（P>0.05）。在紫杉醇组中，有效患者化疗前癌组织C19ORF5蛋白表达水平明显高于化疗后血清C19ORF5蛋白表达水平（0.9 ± 0.3比0.5 ± 0.2），有效患者化疗后血清C19ORF5蛋白表达水平明显低于无效患者（0.5 ± 0.2比0.8 ± 0.2），差异有统计学意义（P<0.05）。结论C19ORF5蛋白的高表达可以提高结直肠癌组织的自噬活性；C19ORF5蛋白调节自噬活性与结直肠癌的恶性程度呈负相关；C19ORF5蛋白可能通过增强自噬活性提高紫杉醇化疗的敏感性。

简介：猪繁殖与呼吸衰竭综合征病毒（PRRSV）属动脉炎病毒属，为1980年代末期欧洲和北美报道的猪繁殖与呼吸衰竭综合征的病原，目前该病已经成为世界范围内最重要的猪病。

简介：严苛的宿舍检查标准看似不近人情,却如一把戒尺,对学生的行为起到了约束作用,让学生由＂自律＂走向＂自觉＂。每一个个体都有自己的思想,但如果每个人都按照自己的想法来活,社会将一片混乱。标准是框,限定了每个人的方向,在此基础上的自由才拥有社会的稳定,才能算是真正的自由。

简介：自从教育部在《关于2000年初中毕业、升学考试指导意见》中明确提出“应设计一些开放性试题，鼓励学生有自己的见解”之后，我国的语文中考日益关注开放性试题。一般来说，多数人倾向于把那些答案灵活开放（即可以有多个正确的答案）的题目都归入开放题。

简介：数学思维训练课上，老师让大家做一道“聪明”题：如下图所示，把1—2014的连续自然数按一定的格式排列，用一个长方形可以框出和是90的九个数。如果框出的九个数的和是2016，那么，这九个数中最小的数是（），最大的数是（）。

简介：摘要目的通过基因共表达网络筛选与结直肠腺癌(COAD)发展相关的关键基因，并初步验证其潜在功能。方法从肿瘤基因组图谱(TCGA)数据库下载COAD患者基因表达谱和临床信息，包括379例COAD患者及39例对照，Kaplan-Meier分析得到COAD预后相关基因后进行权重基因共表达模块(WGCNA)分析；最终获得关键基因后结合分子实验初步验证其功能及潜在机制；多组均数比较采用Kruskal-Wallis检验、两组均数比较采用Mann-whitney U检验，相关性分析使用Pearson检验。结果共筛出3 170个预后相关基因；WGCNA构建出9个基因模块，其中Brown模块不仅与COAD呈负相关，且与临床分期、TNM分期呈负相关；Brown模块的中心基因C4orf19在COAD肿瘤组织中表达低于对照组[4.37 (4.10～4.49)比2.70 (2.18～3.18)，U＝684，P<0.01]，并且与临床分期(H＝9.442，)、T分期(H＝9.336)、M分期(U＝5 842)和N分期(U＝14 572)相关(P均<0.05)；免疫组织化学示C4orf19在癌组织组表达低于癌旁组，阳性例数分别为11(27.5%)和35(87.5%)，差异有统计学意义(χ2＝29.460，P<0.01)；沉默C4orf19后，结肠癌细胞增殖(4.494±0.438比3.415±0.453，t＝-4.527)、迁移(15.007±0.439比7.583±0.701，t＝12.69)及侵袭能力(154.000±4.546比96.667±4.643，t＝12.48)高于对照组(P<0.01)。结论WGCNA是一种有效的系统生物学方法，通过此方法识别出新的抑癌基因C4orf19。

简介：<正>《新课标》明确指出“要重视评价学生对作品的整体把握,特别是对艺术形象的感悟和文本价值的独到理解,鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读。”在这一理念指导下,高考散文阅读开放性题型应运而生,在2005年高考中,已

简介：<正>"基于学生的发展,关心学生的发展,为了学生的发展"是新课程的核心理念。它充盈着宽容与人文关爱。学生在阅读中,并不是消极地接受、索取知识,而是积极主动地发现知识,甚至有创新地理解知识。学生通过对文字符号的解释,不但还原

简介：短暂地标巴黎是一个世界最大且发展最快的城市之一,但巴黎对于天际线有着严格的限制,这个限制也使巴黎失去了垂直扩张的机会。因此,高层建筑如何建立在城市的核心区域,这就是一个相当具有挑战性的问题。该项目完美应对了这个挑战性,通过整合＂无形＂到巴黎的天际线。

简介：

简介：<正>超前互连技术公司(AIT)推出两种新型引脚框封装,DFN(双精细间距无引脚)和DFN+(双精细无引脚提高版),它们适合于手机、PDA、笔记本电脑等IC,以替代SOIC、TSOP、TSSOP等小体积封装,并保持管脚兼容。DFN+还允许无源器件集成到引脚框的两侧。这种新型引脚框封装比SO封装具有更好的散热、电性能和机械特性。与分散的IC和无源器件相比,其成本可降低25%。这种新型引脚框封装特别适用射频应用。这种封装

简介：女儿抢我的手机拍照，不会摁键只会获得短暂的画面。当鸿恩寺的飞檐和天穹同框，就会仰着头当地砖和蚂蚁同框，就会低着头

简介：Icefire：现在共享软件注册的保护机制层出不穷，不过大部分还是采用用户名＋机器码＋注册码的方式来保护的。然而一些强悍的软件连注册框都不给你，只有等你购买后，才会给你一个正式版。但是没有注册框我们该怎么办呢？难道就眼睁睁的看着软件不能用么？

简介：摘要：会议平板是把显示屏、投影机、电子白板、音响、会议终端、摄像头、等会议设备集成到一体的智能终端设备。红外触摸框是采用红外线触摸感应技术原理的触控装置，可以在任意平面屏、弧形屏、圆柱屏等屏边沿加上红外框，即可实现屏幕的多点触控，写字，涂鸦，搭配互动数字内容，可以让展示演示更生动、更直观。本文针对会议平板产品整机型号、材质、PCB以及组装情况不同，导致红外框报点出现误差，白板书写时出现书写偏移的问题，提出红外框校准方法，大大减少书写延时时间，从而提升用户体验。

简介：

简介：摘要提高阅读教学有效性，需要我们转变教学思想，从传统过于注重讲解分析中走出来，创新策略，丰富教法，运用多种方法开启阅读教学。

简介：“学困生”是一个困扰着无数教师的沉重话题，而学困生的课外阅读更是如履薄冰，一直处于语文教学的边缘地带。苏霍姆林斯基在《谈谈“学困生”的工作》一文中曾经说过：“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。”学困生进行课外阅读的重要性可见一斑。本文作者通过调查、分类、寻书、指导、评价等几点做法对学困生的课外阅读展开了研究实践，经过将近两年的研究活动，使学校的阅读氛围、学生的阅读兴趣、学生的阅读能力和学生的习作途径等都得到了不同程度的提升。

简介：“主题阅读”是以教材主题为主线，将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，将阅读由课内习得迁移到课外的应用．实现“得法于课内，得益于课外”的阅读教学方式。具体来说，就是以主题为切入点，将教科书内容与可链接的、同一主题的、丰富的课外课程资源整合。在此基础上．充分重视学生的个体经验。通过多个文本间的碰撞交融，在强调过程的生成性理解中，实现主题意义建构。是一种开放性的阅读教学尝试。

简介：幕尼黑阿尔特美术博物馆，荷兰王后马克西玛挽着丈夫威廉·亚历山大的胳膊，面对媒体的镜头，在巨型画框后摆pose。这家画廊正在展览荷兰17世纪的经典画作。威廉·亚历山大夫妇正在对德国进行为期两天的国事访问，这是第一天。“（王后衣服的）红色很不错，就是和外面铺设的红地毯有点撞色。”

简介：摘要：新课程标准下规定小学语文教学要融进偏向生活的内容，教师应当在教学中积极主动的搭建偏向生活的模版，自小学生的生活环境考虑，让学生在日常生活中学好观察，独立思考，在日常生活中能够更好地了解和认知语文基础知识，为此来提高学生的语文课素养。因而，小学教师在开展语文课教学的全过程中，主要留意塑造学生在阅读文章中对生活的感悟，在日常生活中对阅读文章的思索。