简介:摘要语文教学活动中我们既要培养学生自主学习的能力,又要遵循语文教育的规律,引导学生根据已有的知识与经验,主动探求语文的丰富内涵,不断更新学生的知识结构,不断提高学生的人文素养。素质教育的意义就在于以学生的发展为本,把学习的自主权交给学生,把学习的主动权交给学生。让学生自主参与课程的探究是自主教学的一大特色,有利于营造一个有利于学生主动求知的宽松环境。
简介:摘要一堂好的音乐课,应该创设一个好的情境,鼓励和引导学生体验赏析,使学生陶醉在音乐的美妙意境之中,畅游在音乐带来的美好享受之中。那么,怎样才能创设好的情境让学生去体验音乐呢?文章论述了我在实践教学中常用的情境创设方式。
简介:摘要本文主要论述了如何在英语教学中培养学生积极的情感态度。在英语教学中教师应从如下几个方面做好首先,教师要转变教学观念,建立良好的师生关系,营造宽松、民主、和谐的情感氛围;其次,在教学中教师要注重对学生的帮助和引导,把情感态度的交流和讨论渗透到英语学习内容和学习过程之中;最后,提高教师自身的情感修养,善于控制自己的情感。情感态度作为学生全面发展的一个重要方面,是英语教师在日常教学中必须关注的问题,要注重培养和发展学生的情感态度,实施情感教学。
简介:摘要当前,农村中学生对英语不感兴趣是一种普遍现象,作为一名中学英语教师,在提高自身素质的同时,更应致力于激发和培养学生学习英语的兴趣,让更多的农村孩子在兴趣的指引下较快地入门,掌握正确的学习方法,提高学习能力,使学生乐于学习英语,从而提高中学英语教学的质量,让学生和教师更协调,更好地发展。