简介：摘要：为了全面分析初级德语学习人员对于相关词首、词尾的理解，进一步研究德语学习背景下对于浊塞音感知特征的认识和理解，就需要相关的教育教学人员，充分的发挥教育教学管理工作优势，对于现阶段初级德语学习者的学习方式进行了解，进一步调节现有的教学模式，强化浊塞音的感知。为此本文在现有教育教学的基础上，对初级德语学习方式进行分析，以求加快初级德语学习能力提升，为后期的学习奠定基础。

简介：摘要：中国德语学习者的低龄化现象,是近些年尚未受到教育界充分关注的语言教学新现象。本文重点分析了德语学习低龄化趋势的形成原因，并针对这一现象对德语教学提出新要求，总结其对于我国德语教学体系的经验。

简介：本文论述了德语文字改革及其对教学的影响和对策

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简介：摘要：互联网技术的发展，为课程改革和外语教学创新提供了更多可能。德语作为部分外语学习者自主学习的语言，为了提高教学效率，应尝试在原本教学基础上融入互联网教学手段，借助网络资源构建完善的自主学习模式。本文简述了互联网德语自主学习现状，并从资源的选择与运用、自主学习模式构建等方面展开探究，以提高外语学习者自身的德语水平。

简介：世界上说德语的人知多少？在哪里？德语有何特点？是一门统一的语言吗？德语的国际地位如何？联邦德国怎样推广“对外德语”？本丈对上述问题作了阐述与介绍

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简介：还记得刚开始学德语的时候,听过这么一个关于语言学习的故事:如果把语言比作一片森林的话,学英语的人是笑着走进去而且笑着出来的;学韩语的人是笑着进去哭着出来的;学日语的人是哭着进去但是笑着出来的;学德语的人则是哭着进去而且哭着出来的.不知道讲故事的人是想告诫我们德语难学,还是想借此来炫耀自己功成名就呢?

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简介：摘要：自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。是以学生作为学习的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化（知识与技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。20世纪80年代以后，随着我国教育改革的进一步深入，自主学习的重要性引起了我国教育界和实践界的广泛关注。本课题的研究目标在于探讨，影响自主学习在德语课堂上发展的因素以及教师应采取何种手段进一步加强大学生在德语课堂上的自主学习能力。

简介：汉德语言对比（三）略谈汉语和德语的词类划分钱文彩什么叫做同；中外语言学家给的定义不尽相同。我们把他们给词下的定义归纳到三个层面上：放到语义的层面上来看：词是意义单位；放到语法的层面上来看：词是最小的能自由活动的语法单位；放到语用的层面上来看：词是语言...

简介：要翻译好科技德语，除了要有较好的德语基础和纯熟的汉语基础，还应熟悉科技德语的文体特点，了解不同语体的句子的翻译，掌握一定的翻译技巧。此外，还应具备广泛的科技知识，掌握较多的专业知识和科技德语词汇。

简介：浅谈德语代词的汉译西安交通大学陆增荣这里谈的是人称代词，但也适合于类似情况的其它代词。德语里使用代词的频率远高于汉语。这是因为德语里的性、数、格在使用时受到严格的制约，不会引起歧义。翻译时，代词的处理有三种情况：一是用代词对译，二是用名词对译（还原成...

简介：汉德语副词的对比钱文彩汉语和德语的副词共通的地方就是它们的句法功能都是相同或相似的。亦即修饰谓语，也可以修饰形容词和副词，但是都不能作主语、谓语和宾语。就语义而言，副词是描写空间、时间、因果关系和其它情状的。无论在汉语中还是在德语中，都有一大批副词是...

简介：德国是一个以严谨著称的国家，汽车和机械制造、化工、电气、钢铁加工、采矿、精密仪器、光学以及航空与航天工业高度发达。德语也是一门严谨的语言，不仅因地域不同而有所差异，单词还被分为阴、阳、中三种词性。同时，德语也是一门较难学的外语。

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