简介：意译,就是摆脱原文表面结构形式的约束进行翻译。它追求的不是两种语言在词义、句子结构、思维方式上的表面对应或一致,而是译文与原文在实质内容上的相近或相同。意译的特点,傅雷先生曾概括为“重神似而不重形似”。之所以如此,主要有两个原因。其一、两种语言在语言结构等方面差异较大,无法追求形似。其二、有时两种语言的语言结构形式虽不妨碍译文追求形似,但从切近原

简介：摘要：德育工作是实施素质教育的一个重要环节，它不仅是贯彻实施素质教育的要求，而且是促进学生身心健康成长的一条重要途径。在小学中，要注重对学生进行道德教育，要根据学生的发展特征和自身的能力来设计教学计划，使其达到真正的教育效果。小学德育老师在进行道德教育的时候，要有针对性地对学生进行情感教育，建立一个有效的德育教学过程。与此同时，老师们还需要注意德育工作的方式和手段，用比较温和的方法来进行，对学生进行良好的道德素质的培养。

简介：摘要：作为建筑工程项目的实施过程的必备环节，工程造价的有效控制可在确保建筑工程质量的基础上，有助于参建单位科学管控工程成本，实现经济效益最大化。但针对以往建筑工程的造价管理，存在通过常规管控方式难以达到预期效果的现象，因此应科学通过动态成本控制的方式提高参建方工程造价管控能力。本文围绕动态成本控制在建筑工程造价管理中的应用展开探讨，相关建筑工程造价管理的动态成本控制提供参考。

简介：摘要：文章首先分析了初中英语话题写作教学现状，然后从创设话题情境，激发写作兴趣；巧借口语训练，加强写作交流；加强写法指导，提升写作水平；优化写作评价方式，提升写作素养四个方面提出了初中英语话题写作教学策略。

简介：摘要：随着建筑行业的快速发展，为提高工程建设质量，确保施工现场安全有序，开展针对建筑工程现场的监理工作十分有必要。在实践中，由于建筑的施工环境十分复杂，影响工程监理的因素十分多样，必须提高对监理工作的重视程度，并结合项目的具体情况采取相应的改进措施。在此过程中，要不断优化策略，以充分发挥建筑工程的使用价值。本文首先对建筑工程监理现场质量管理进行了介绍，随后又对建筑工程监理要点进行了分析，最后是对建筑工程监理质量控制的探究。

简介：摘要：

简介：摘要：随着核心素养教育的出现，传统的教育方式和观念发生了巨大的变化，老师们在平时的教学中，对学生的学习也越来越重视。在初中信息技术课程中，要提高课堂教学的有效性，促进学生的全面发展，就必须始终坚持以人为本；通过开展多种形式的教学，使学生的学习兴趣和主动性得到提高，从而使他们的整体素质和信息技术能力得到进一步的提高。在此基础上，文章对初中信息技术在核心素养背景下的课程设置进行了分析，并对其实施过程进行了总结。

简介：

简介：摘要：随着科技的不断发展，教育领域的改革步伐也在明显的加快。目前老师讲学生听的传统灌溉式教学忽略了学生的参与度，大幅度降低学生在课堂中的积极性及思考能力，无法发挥出学生的主观能动性。个别老师仍出现照本宣科的情况，并且因地理学科的特殊性，使很多学生无法在课堂中达到既定效果，在学习地里中无法获取成就感，使之失去对这一学科的兴趣甚至丧失信心。在实际教学中，教师要对教材知识进行全面的了解，然后确定好教学目标与方案，与此同时，还要将语言的作用切实的发挥出来，以活跃课堂的气氛，充分调动学生学习的主动性和积极性，使其成为课堂的主体，本文对提高初一地理课堂学生参与度的策略进行了分析与阐述。