简介：摘要目的夯实基础护理，强化专科护理，拓展护理服务内函个，科学管理，保障护理安全。方法改善服务态度，提高技术水平，加强管理力度，提升了护士的整体素质，提高了护理服务质量，彰显了管理水平。

简介：

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简介：摘要目的探讨我院手术专科护士的培训方法、目标以及护士在手术期间的作用。方法调研我科32名手术室护士在2015年6月-12月的培养理论内容及操作规范，观察2016年1月-6月护士培训后在手术中的作用；调查2015年1月-6月的护士工作效果。比较培训前后手术医师的满意度及患者术后感染率，护士的工作质量。结果经培养后，手术室专科护士配合度和工作质量明显比上一年提高，P＜0.05差异显著；医师对培养后的护士满意度提高，比上年同期患者术后感染率显著降低，P＜0.05差异显著。结论经系统培养后，手术室专科护士工作质量提高，操作更规范，医师满意度增加。

简介：摘要目的探讨以妇产科为例的外科手术器械实施专科专人管理的效果。方法选择2012年8月～2014年7月514例妇产科手术分为对照组和观察组，观察组实行专科专人管理，手术室和供应室执行严格的岗位培训制度，通过考核发现存在问题，对存在问题进行原因分析，提出切实可行的改进措施，对照组采用常规外科器械管理，比较两组器械在清洗质量、器械保养、包装方法、术前物品准备和器械使用五方面的合格率。结果对照组清洗质量合格率85.4%、器械保养合格率89.5%、包装方法正确率87.2%、术前物品准备正确率82.6%和器械使用合格率90.7%；实验组清洗质量合格率98.4%、器械保养合格率99.2%、包装方法正确率95.2%、术前物品准备正确率98.4%和器械使用合格率99.6%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.01）。结论外科手术器械实行专科专人管理，精细贵重手术器械专人清洗，提高了手术室和供应室的工作质量，有效地保障了手术的顺利进行。

简介：摘要目的探讨手术室护士专科化管理的效果。方法根据各医疗专业组成专科小组，实施专科化管理，通过各专科组手术护士相对固定，护士与病区相对固定，专科仪器、设备责仼制管理，专科护士弹性排班及系统化培训与考核，比较专科化管理实施前后手术室护理满意度。结果成立专科小组后，提高了医师、患者对手术室护士满意度。结论通过专科化管理的实施，提高了手术室医疗护理质量。

简介：摘要目的评价手术室设置泌尿专科组对于改善护理质量、提高手术效率的作用。方法选拔专业技术熟练、经验丰富的手术室护士担任专科组长，固定手术配合巡回护士。结果设置泌尿专科组后，手术医生和患者对手术室护理质量、手术效果的满意度明显提高。

简介：摘要目的探讨专科化优质护理服务在角膜移植手术中的效果体现。方法将2015年1月至8月开展的28例角膜移植移植手术患者列为对照组，实施常规护理，2015年9月至2016年3月的23例手术患者分为试验组，在常规的基础上采取专科化优质护理措施，分别对两组患者的治疗依从性、满意度进行比较。结果试验组患者和对照组患者的治疗依从性分别为95.45%和71.43%，护理满意度分别为100.00%和71.43%，试验组均显著优于对照组患者，比较有统计学差异（P＜0.05）。结论采取角膜专科优质护理对开展角膜移植手术有重要意义。

简介：摘要目的分析手术室护理人员规范化专科培训方法。方法对手术室护理人员实行院内培训与院外培训。结果对手术室护理人员实施规范化专科培训，能够明确护理人员的学习方向，减少盲目性，使手术室护理工作教学过程更加规范化。结论手术室护理人员规范化专科培训的实施，能够提升各级护理人员的专业素质，促进护理人员的综合发展，进而提升护理工作的质量，提高病人满意度。

简介：摘要目的评价老年性白内障患者日间手术病房护理模式的效果，使日间手术病房能够在短时间内为老年性白内障患者提供满意的治疗、护理和健康教育。方法通过改变传统护理模式对100例老年性白内障患者提供全程、全面、连续专业的优质护理，自制调查问卷，对其进行日间病房护理的满意度调查。结果患者对日间病房住院流程术后护理和健康指导，满意度达95%以上。结论老年性白内障患者日间手术病房实施责任制整体护理模式，满足病人和家属的需求，病人的满意度高，体现护士的专业价值。

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简介：摘要目的探讨甲状腺专科临床护理路径应用于甲状腺手术患者护理中，对提高患者满意度，提高医生、护士满意度的效果影响。方法将100例需要进行手术治疗的甲状腺疾病患者随机分为两组。实验组（50例）在患者住院全过程中应用甲状腺专科临床护理路径，对照组（50例）应用常规护理方法。结果实验组在住院过程中及出院后对护理工作的满意度明显高于对照组（P＜0.05）；实验组医生对护士工作的满意程度明显高于对照组；实验组护士对专科临床护理路径应用效果满意度明显高于对照组。结论甲状腺专科临床护理路径应用于甲状腺手术患者护理中，提高了患者对护理工作的满意度，提高了医生对护士工作的满意度，提高了护士对工作的满意度。

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简介：摘要外科手术技术的飞速发展对手术室护士整体素质和专业技能的提高是个更高层次的挑战，根据外科手术的需要护士进行专科轮转是发展的必然趋势。而专科组长在手术室临床护理工作中能起到承上启下的桥梁作用，能有力的促进专业水平的提升。

简介：摘要目的眼科手术室是医院的重点监测部门及无菌操作的重要场所。每天手术量大，人员流动性强，无菌观念要求高，手术技能配合要求高，手术器械管理要求高。因此护士轮岗到眼科手术室如何提高并加快岗位的熟悉及适应能力，我们应用PDCA循环系统，使其提高带教质量，尽快独立上岗。方法结合眼科手术室及眼科各种手术方式的配合，各种手术仪器的使用，包括手术台上当助手的特性，将PDCA的四个阶段计划（P）、实施（D）、检查（C）、处理（A）具体运用于手术室岗位带教之中，随时发现问题，及时纠正，利于轮岗护士在学习工作中掌握，形成良性循环。结果使带教工作更具有科学性、系统性、持久性，增强新轮岗护士的学习积极性和自信心，使带教老师保持责任感，降低及避免工作中的差错及不良行为，提高对手术室岗位责任的认识，自觉执行科室的规章制度。结论PDCA循环系统有利于提高轮科护士在眼科手术室工作中的学习与培训，以专人全程带教的形式，保障带教的质量，使新轮科的护士尽快熟悉、胜任手术室的工作。

简介：摘要目的探讨手术室低年资护士培训的方法。方法对在手术室工作＜5年以内的护士进行有计划、有针对性的手术室的专科护理操作进行培训并竞赛，即各种手术体位摆放包括截石位,侧卧位和俯卧位的竞赛。结果患者对手术室护士工作的满意度提高，医生对手术室护士的工作满意度提高。结论护理操作竞赛法的实施有助于手术室护士专业的成长和发展，值得深入研究和推广使用。

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简介：摘要目的探讨手术室模拟场景加专科培训法教学的方法与效果。方法选取2010年5月至2010年12月的40护生为对照组，2010年5月至2010年12月的大专护生40名为观察组。对照组采用传统的带教方法。观察组在此基础上由带教老师先进行模拟场景专科训练后再进入手术室实习，对出现的问题及时给予解决。结果新的教学方法提高了护生临床综合能力及手术配合能力，提高医生的满意度及患者的满意度，差异均具有统计学意义（P<0.01或P<0.05）结论模拟场景专科培训教学方法，能够促进护生临床实习质量的提高和教学相长。

简介：摘要目的探讨妇产科专科医院门诊手术室静脉麻醉不良反应的护理预防措施。方法收集我院门诊手术室接受静脉麻醉的患者，分为研究组和对照组，前者接受优质护理以减少麻醉不良反应，对照组采取常规护理手段。对比两组麻醉效果及术后麻醉不良反应发生情况。结果两组手术前血压水平差异无统计学意义（P>0.05）;研究组手术后血压水平高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组手术中麻醉不良反应发生情况低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论妇产科专科医院门诊手术室实施优质护理后，可以减少麻醉不良反应的发生，保证患者麻醉效果。

简介：摘要重症医学科是医院急、危、重病人集中的地方，护理质量的好坏直接影响到病人抢救的成功率和疾病的预后，在保障医疗护理安全中具有重要意义。本文针对重症医学科护士进行规范化专科培训，提高了专科护理质量及病人满意度，保障了医疗护理安全。