简介：三年级是学生习作的起始阶段，在这个习作过程中，学生需要保持浓厚的写作兴趣和意志力，渴望得到他人的关注和激励，从中汲取前进的动力和成功的信心。唯有这样，才能为习作能力打下良好的基础。可传统的作文教学模式把重点放在“怎么写”的技巧训练上，而忽略了评改给学生带来的影响，导致学生惧怕作文。以我之见，起步作文评改应该注意以下几点：第一，准确把握新课程学习目标，确定评价标准。《语文课程标准》中第二学段的习作目标是：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式写下见闻、感受和想象，

简介：“万丈高楼平地起”“好的开始，等于成功了一半”，说的都是基础的重要性。小学启蒙教育阶段，是每一个人接受基础教育的阶段。人的一生的发展状况，无不打上这个阶段的烙印。人的口头语言与书面语言的水平如何，更与有没有良好的基础教育有着密切的关系。在写作方面，刘勰也早已指出：“夫才有天资，学慎始习，斫梓染丝，功在初化，器成采定，难可翻移。”这几句翻译成白话的意思是：才气由于天资。学习要在开头时慎重，正像制车轮，制木器，染丝绸，功效都在开头显现，等到器物制成，色彩染就，就难以改变了。清朝著名文人纪晓岚盛赞刘勰的说法是“归到慎其先入，指出实地功夫”。我们提出“重在打基础”，就是要“学慎始习”，

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简介：素质教育是一种发展性的教育，它不仅在于传授学生具体的观念、知识，更重要的在于教会具有知识迁移特征的基本能力，因为它是学生未来学习发展的潜在基础，立足于使学生形成一种“学力”，即培养兴趣、爱好、习惯和思考力、判断力、表现力等综合能力，一种能适应未来社会的可持续的学习品质和学习方法。在这样一种新标准的规范之下，要求对具体化的语文学科素质教育内容进行更加严格的量和质的界定，通常人们认为应从以下四个方面抓起：一是思想道德素质，它包括语文学习中的思想认识、道德修养和审美情趣；二是学科文化素质，即语言知识和运用能力、现代文的阅读和写作能力、浅易文言文的阅读能力、初步的文学鉴赏能力、现代生活所需的听说交际能力等；三是个性心理素质，即在传授语言知识的同时注重培养学生的语言感知能力、想象能力和思维能力，培养学生的兴趣、爱好、情感。增进他们的文化素养；四是民族文化素质，即培养学生热爱祖国语文的感情，对母语的科学认识，了解民族的优秀传统文化，精神和习俗。

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简介：摘要提高教学质量，打好基础是关键，也是必要的。如何打好基础，关键是教师，要改变教学理念，对学生进行教育，增强学习的目的性，让学生有明确的方向，以高效化的课堂结构，既顾大局又辅后进，力争让不同层次的学生都打好基础。

简介：摘要课堂教学，一切要以促进学生的发展为本。而学生是学习的主人，是教学的主体，课堂教学就是要构建学生主体，即教师的一切活动就是要使学生真正成为课堂的主人。师生关系好坏对于教学工作极其重要。健全的、良好的师生关系有助于我们为有效的教学打下坚实的基础。

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简介：摘要本文针对中学生学英语所应打的基础关加以论述，重点分析听说背写的重要性以及相互作用对英语学习的影响，以及介绍了相应的学习方法。

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简介：朗读是我国传统的学习语文的好方法，是语文教学的重要目标之一。教学中可充分利用课文情景图激发学生朗读的信心和兴趣；有意识地对学生进行朗读习惯的培养和朗读方法的指导；激活学生思维，使学生积极主动参与到朗读活动中来；创造机会，让学生在朗读中都能体验到成功的喜悦。教师在朗读教学中应以学生的发展为本，分层次、有目的地进行规范的指导，才能真正让孩子“读”有所得，“学”有所长。

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简介：汉字源远流长，艺术魅力无穷，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。写字训练不仅仅是技能训练，还是一个形成良好习惯、培养高尚品质的过程，是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程，是提高人的整体素质的最基本手段之一。书写可以启智、审美、健体，还可以育德。

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简介：在合适的平台酝酿合适的话题在合适的平台酝酿合适的话题.在洗发水男女混用的中国市场，清扬男士去屑洗发水的推出，可以说是挖掘到了潜在的市场需求。但是如何选好平台。让清扬“男士去屑洗发水”这一概念得到高性价比的传播，进而快速抢占市场，则是一大挑战。

简介：语文的真正贡献不仅是让学生获得一种知识，同时还要通过学生与文本的对话，陶冶学生的情操，净化学生心灵，打好学生的“精神底色”，影响一个人对世界的感受、思考及表达方式，并最终积淀成为人的精神世界中最深层、最基本的东西——价值观和人生观。所以，一堂成功的语文课，最基本的要素是有丰富的知识含量，更要有真挚的情感、体验，要为学生打好“精神底色”，陶冶学生的情操，净化学生心灵，让学生拥有一种精神，一种立场，一种态度。一种不懈的追求。

简介：前阵子，60多岁的李婆婆在小区休息室打麻将。期间，摸到一手好牌的她，激动不已，突然昏倒在牌桌上。后被送到医院，经检查是大脑缺血所致，至今仍在住院。其实，像李婆婆这样的老年牌友还有很多，

简介：摘要开放的社会没有封闭的军营，西方意识形态的渗透在时刻变换花样，对我军官兵进行全方位、多角度、多层次的渗透，可以说是无孔不入，对新时期部队建设带来很大危害，严重影响部队的团结统一和战斗力生成。本文通过分析西方意识形态渗透的主要危害，提出铸牢思想防线、确保人民军队本色的对策。