简介：摘要信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴，通过信息技术培训和教育技术能力培训所要达到的目标也完全不同。为了使中小学教师教育技术能力培训取得实效，我们必须对二者作出明确区分。

简介：摘要多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术。多媒体技术应用在中等职业技术学校教学中，有助于创新能力、观察能力、概括能力、逻辑思维能力的培养，有助于加快中等职业技术学校教育教学改革与创新的步伐。

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简介：本文针对我校高职教育机电一体化专业人才培养目标,对＂气液动技术及应用＂课程教学进行了深入的研究和分析,在工学结合的教学模式下采用多样的教学方法,以实用的液压气动项目为导向,在工作过程中培养学生的职业能力。

简介：信息技术在教育应用中存在一些误区，例如信息技术的简单应用和对国外教学模式的简单移植导致学生高级思维能力的缺失。本文深入阐明了高级思维的内涵、构成、心理过程和发生条件，归纳了信息技术作为学习工具的种类以及建构主义的技术应用观，论证了信息技术的合理运用可以促进高级思维能力的培养，并初步探讨了运用信息技术促进学生高级思维能力培养的策略以及应注意的问题。

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简介：随着中国经济的起飞,我国开始参与国际间各个领域的交流与合作。因此,在这一新形势下,应用型本科院校培养目标是高素质的实践应用型人才。也成为高素质的体现。为对英语专业学生的口语能力有所了解,更为能使英语专业的学生在口语能力上有一个新的突破,针对其英语专业学生的口语能力现状进行了简要调查,并结合学校实际,对提高学生英语口语能力的方法提出了一些实际的解决措施。

简介：1．如图1所示，水平放置的两平行金属板A、B接在U=4000V的直流电源上，两极板间距离为2cm．

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简介：摘要在语文教学中，要以学生为主体，培养学生的语言能力;利用应用文写作，培养学生的语文应用能力。

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简介：摘要文章认为，在语文教学中，要以学生为主体，培养学生的语言能力；利用应用文写作，培养学生的语文应用能力。

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简介：摘要在大量使用计算机的信息时代，环境艺术专业中使用计算机软件绘制效果图得到了普及和发展，这也导致手绘设计草图遭到相对冷落。近年来环境艺术专业的学生手绘快速表现能力普遍很低，这也直接导致方案的设计的能力也有所下降，绘制要提高设计快速表现能力就必须提高造型能力，造型能力是一切艺术表现的最基本的能力；我们可以可通过大量的速写来提高造型能力。

简介：摘要如何把要学生学数学变成学生自己要学数学、把枯燥乏味的数学变得有趣，是我们每个数学老师的重大课题。使数学教学成为数学活动的教学是教学改革的必然，须做到考虑学生现有的知识结构、考虑学生的思维结构、考虑教材的逻辑结构。在此我想谈谈如何来培养数学应用意识，从而培养学生数学应用的能力，提高数学教学质量。

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简介：摘要本文通过讨论我国《企业会计准则》中有关公允价值的规定，从而阐述了公允价值计量在目前核算中的地位和应用，论文集中分析了公允价值计量属性以及与历史成本、重置成本、可变现净值、现值等属性的关系和区别，重点讨论了会计从业人员在相应的核算与监督中以及管理中如何进行合理的选择以及判断。

简介：摘要应用题是将生活中的实际问题，用语言文字和数量关系相结合的数学问题。它在整个小学阶段占据着举足轻重的地位，应用题教学不仅是小学数学教学中的重点，更是教学的难点。