简介：文章对涉及课程表的五种教学要素进行了数学定义,并以此为基础,给出了课表数学模型,最后从实际应用角度对课表质量提出了性能指标。

简介：本文首先把边着色问题转化成可满足性问题,然后利用Lipton解决SAT思想来解决边着色问题,最后应用一个实例来说明算法。

简介：通过对排课问题中课程、班级、教师和场地的约束条件进行数学抽象,将排课方案的优化表示为场地利用情况和课时安排合理性的评价,给出了一个较为精炼的排课问题数学模型,在一定的问题规模下,得到了较好的排课效果。在此基础上,针对高校排课实际应用场景,基于贪心算法给出了排课问题的一种高效的近似求解方案,为基于排课的教务管理信息系统的构建提供了参考借鉴。

简介：本文对程序排课问题的近似算法进行了探讨,提出了一种实用的近似算法,可使程序排课问题得到相当程度的解决.

简介：通过比较可以发现,美国某些小学的排课方式与中国传统儒家教育理念存在相通之处,均遵循＂教育适应自然＂的原则,主张通过体育课或传统吟诵课等各类活动课消耗小学学生多余的精力,使其能够踏实地投入到课程学习中去。笔者尝试通过调查研究在当下的社会环境中,中国民众对于＂小学第一节应该排什么课＂这一问题有怎样的答案,管窥大众对于小学教育的认识及偏好。这一调研对之后无论是研究小学排课体系究竟如何排课最为合理,亦或是现今排课现状背后的人为心理因素,都有很大的帮助。

简介：排课不仅是各个高校教学活动的前提和基础，也是教学管理重要的环节。但是高校排课受到多方面因素的影响，这些因素相互制约。每一个学期学校教务管理人员要根据课程内容和学时整理教学计划，并按照教学计划下发教学任务书，根据学校教学任务书制定课程表。而这些工作十分繁重，需要整理大量的数据资料、缜密的逻辑思维以及填写大量的表格，所以高校排课工作任务十分繁重，如何将优化高校排课流程，提高排课效益，关系到学校教务管理工作的质量和效率。

简介：

简介：摘要：随着本科教育不断的提升，高校的专业、班级的增多和培养方案不断更新。在合理的教学资源，在有效的时间内更够方便、快捷的完成课程的安排，是保证教学资料的首要条件。本文采用面向对象的开发方法，完成了高校自主排课系统面向对象的分析与设计。

简介：在排课的过程中我们应该尽量将课程安排在教学效果较好的节次中,排课过程中必须满足各种约束条件,=1教室rn在时间td由教师sk上课程lp

简介：为了合理利用有限的高校教师资源,提高教学质量和效果,本文研究了创新型人才培养模式下教师排课问题,提出了一个教师课程选择的综合决策模型,综合考虑教师的教学表现、教学相关性和教学兴趣,同时考虑教师间的推荐与自荐,帮助高校在教改背景下为大学课程选择合适的教师。

简介：排课是学校教学管理中一个非常重要的环节。设计一个高效的排课算法对学校教学管理的信息化水平以及工作效率，减轻教务工作人员的劳动强度等方面都有十分重要的意义。

简介：排课调度系统是高校教学管理工作的重要部分，本文在明确系统需求分析的基础上，对排课调度系统进行了体系结构和功能模块的设计，并对系统中涉及到的主要功能进行了研究实现，系统的实现很好地保障了教学任务的有序运行。

简介：排课问题是一个有约束的、多目标的组合优化问题.在针对遗传算法在求解该问题时搜索效率较低的情况下,提出了一个基于粒子群的排课算法.在算法设计过程中,考虑排课过程中所出现的各种时间、空间资源的冲突情况,设计了一种基于粒子群优化算法来实现时间和空间两种资源的优化.利用C#程序设计语言实现了基于粒子群算法的排课系统,实验和测试结果也验证了其有效性和系统的可用性.

简介：本文从软件开发角度出发，总体介绍了使用ＶＦＰ５．０开发ＷＩＮＤＯＷＳ自动排课系统的总体设计思路，以及一些需要解决的关键性技术。

简介：一、数据库结构本软件使用的数据库的表较多，主要分为几类：1．基本资源表。包括班级表，班级归类表，教师表，课表列表。2．教学计划表。排课之前做的设置本学期的教学计划，包括教学计划表，教师可授课表，班级课程安排表。

简介：摘要伴随着各大学校的招生规模不断扩大，计算机的普及以及计算机网络的发展呈现出迅猛态势，教务管理是不能再停留在单机管理的模式之上了，使用校园网和互联网相互结合，共同完成网络教务管理工作已经成为教务管理的历史必然发展趋势。而排课在教务管理中占据着重要的地位，也需要将其利用到网络系统排课的层面上来。文中简单地介绍了一种简单可行的网络排课系统的设计以及实现方式，并且对网络排课系统的实现办法等等进行了简单的分析。

简介：对于学生来说,时间就是成绩,效率就是胜利.因此,把原初二学过的统筹方法中阐明的原理和方法运用到平时学习中来,科学安排课外学习时间,无疑是同学们提高学习效率的关键之一.

简介：通过分析项目化教学的实施过程及高职学生学习的规律,提出了以完成一个具体工作任务所需时间作为排课依据的排课方式.该排课方式保证了项目工作任务实施的连续性,体现了基于工作过程的项目化教学理念,实践证明教学效果较好.

简介：高校成人教育排课管理除了全日制排课的共性外，还有其特殊性，这使得其不能照搬全日制的管理，而需要一种专门针对成人教育的排课系统，以避免因排课冲突而造成教学秩序混乱，以提高排课的科学性、准确性，促使教务管理的规范化、信息化．深入分析排课系统的业务流程，详细说明该系统的开发过程、系统整体设计，重点介绍该系统排课及课表冲突检测的算法实现．

简介：课程是实现学校教育目标的基本途径，也是学校办学特色的实现载体。