简介：醉拳是中国传统武术文化国粹之一,风格独特,其重要性不可忽视。醉拳不仅有酒文化的衬托,又与中国古典文学、戏曲文化等文化有一定的关联。本文主要运用文献资料法、归纳法等方法分析和研究醉拳文化,旨在为以后醉拳的发展提供一定的参考。

简介：武术是中华民族特有的传统体育项目。长拳在武术运动中开展较普及,是武术运动的重点项目之一。采用文献资料法、逻辑分析法,结合武术长拳教学与训练实践,对武术长拳动作特点、规律进行深入、系统地透析。结果表明:只有在教学训练中加强力量、速度、弹跳、平衡及柔韧性等专项身体素质训练,在教法上注意强调动作方向、路线及方法的正确性,以运动生物力学、生理学和解剖学为依据,解决武术技术内部与外部统一的矛盾,使人体的内外活动得到统一,才能实现长拳运动舒展大方、精神勇往、动静迅定、力法快长的特点要求,不断提高武术长拳教学训练科学化水平。

简介：通过文献研读,并运用归纳、演绎、对比、逻辑分析等方法,从武术发展的历史脉络,结合国学的演变,对武术的国学属性进行了探讨。研究认为:武术文化体系的逐步形成过程,也是武术国学属性的逐渐形成及彰显过程;体育的武术是在新的历史条件下武术国学属性的继承和发展,但随着武术'竞技化'倾向易出现偏离,多元化的武术发展是修正这种偏离的唯一选择。

简介：采用（ＧＨＱ）精神健康问卷分别对体校学生和普通中学生进行抽样测试，针对体校生的精神健康问题进行了比较研究，旨在为体校生的心理健康的预防、干预提供科学依据。

简介：在实施全民健身战略和推进健康中国的新背景下武术作为我国优秀的传统文化是全民健身的重要构成部分，学校武术具有悠久的人文价值。文章通过文献资料法和逻辑分析法从文化交流、健身、社会交往和审美方面对学校武术教育的价值进行探讨，传播武术文化，探索武术教育的功能，运用于实践教学中，提高学校武术的质量，进一步弘扬武术文化。

简介：当前篮球运动发展特点之一，是防守技术更加积极、灵活和多变，提高防守的伸缩性和攻击性，成为制约对方获得胜利的重要战略手段。本文着重从个人防守技术在训练和比赛中的运用，以及每一名防守队员必须掌握的原则和必要的动作等方面进行了阐述。

简介：随着时代的进步,高校武术在经历了不同的发展阶段后,武术教学的直观状况相较从前已存在诸多变化。在教学改革的过程中,武术教学作为体育课程的重要组成部分也还存在很多问题,进而对教学效果产生影响。文章就高校体育教学中武术教材的编撰、师资结构的布局以及教学方式方法的运用展开讨论,以期为高校武术教学改革提供有益帮助。

简介：随着社会的进步,科技的发展,电子设备对我们生活的影响越来越大,我们花费在体能训练上的时间也越来越少。为积极响应教育部国家体育总局对高校学生体能测试的相关安排,全国高校都贯彻落实对学生体测的政策文件。对体能训练方法积极学习,通过参加2018年(广州)首届GSCA中国体能训练科学大会,对体能训练的方法有了更加深刻的认识,对于其科学性也有了深刻的理解。针对高校学生的体质特点、会上所学知识以及平时积累的经验,通过会议的学习使我受益匪浅,本文是我结合会议相关内容对高校学生体能训练的科学。

简介：“一主自选”的教学模式在学校体育教学中比较普遍,“一主”就是根据教学进度安排一个主教材进行教学,“自选”就是除主教材之外所进行的自选教学,也就是将剩余的时间留给学生,让学生自由选择。

简介：古希腊的伦理观与政治观是相互联系的。古希腊的思想家从团体的城邦观出发，围绕城邦政治生活的主题，在个人与国家的关系上、理想政体的选择上、国家终极目的上、政治统治评价上都强调伦理性。本文试从“城邦”观、“正义”观、‘’贤人”论、“至善”论等方面阐述古希腊伦理政治观的基本内容。探究古希腊的伦理政治观，对于我们纵向研究西方近、现代政治观和横向比较中国传统的伦理政治观都有重要的意义。

简介：运动员挫折行为探析曲阜师范大学刘一民，王武斌古代兵法“胜败乃兵家常事”一语道出了战争中胜与败的关系。而现代体育竟技比赛被喻为和平环境下的“战争”。胜与败同样也是频繁发生的。竟技运动的本质就是要比胜负争输赢，就是要“更快、更高、更强”。然而，作为一名运...

简介：进一步界定了"固定配合”进攻战术的理论概念,阐述了这类进攻战术形式的结构特点以及基本配合方式,系统地对其相关战术方法进行了分类分析,明确了它在阵地进攻战术中的核心和基础地位,为弥补篮球进攻战术理论提供参考.

简介：运用文献资料和录像观察法,有针对性地对现代排球技战术发展的趋势进行探讨,旨在了解和把握世界排球运动发展规律和趋势,为中国排球运动的发展和提高我国女排运动水平提供理论依据,并有效地在比赛中加以应用提供参考.

简介：体育教学是学校体育工作的中心环节，是实现学校体育工作的主要过程，学校体育教学工作质量的优劣，直接影响着党的教育方针的贯彻，影响着学校培养人才的质量。

简介：本文采用文献法、访谈法和逻辑分析法,着重分析了当前残疾学生体育教育价值取向存在的问题。从传授运动技术,提高运动技能,开展课外活动,体育教学实践等方面探讨了残疾学生体育教育价值取向的重构;提出了从指导思想、贯彻的原则、课程内容的全面化、体育活动环境的人本化、教学方式的运动处方化方面实现残疾学生体育教育的价值取向。

简介：徐州方言中，面对语言禁忌，有许多用以消解禁忌的委婉词语。这些委婉词语包括死亡与丧葬、生理现象与生理行为、人际交往等诸多类别。论其构成方式，可分为：1．利用相关联的事物替代应避忌的事物；2．利用相反相对的事物替代应避忌的事物；3．利用词语的省略替代应避忌的事物。均显示出一定程度的习俗文化背景。

简介：1．武术教学中育人的基本途径和方法1．1在武术教学过程中培养学生良好的心理素质和道德修养。武术教学的过程，是教和学的双边活动过程，教师的讲解示范，必须通过学生集中注意、细致观察、深入思考，才能理解动作实质、要领及完成动作必须遵循的原则和规律。根据这一教学的特殊性，教师必须对教学内容中蕴涵的各种育人因素细心体会，反复推敲，发挥自己已有的经验，将教学中育人的因素融化在教案中，贯穿到教法中，以各种不同的教学方法培养学生积极思维、开动脑筋，变被动模仿为主动理解分析，使思维具有灵活性这一心理素质得以不断加强。

简介：本文对篮球假动作及其统计数据进行定量分析,揭示了假动作的本质及其运用规律.发现假动作是保持和发扬我国“快、灵、准、全”指导思想的有利武器。

简介：中国传统武术内容丰富多彩,文化博大精深、源远流长,是中华民族几千年智慧的结晶。但更被习武之人重视的不是精湛的武艺,而是'武德'。当今社会,学校教育作为传承中华民族优良传统美德的重要平台,对武德教育的传承有着重要的意义,文章从武德的基本任务和概念、学校武德教育的传承方法、积极开展武德知识的普及三个方面对我国'武德'教育的继承与发展进行分析。

简介：在遵行国际化行为过程中,人们的意识悄然改变着。目前,日益匮乏的民族行为现实带来了一个非常严重的问题,那就是中华民族意识正在逐渐淡化。根据行为和意识理论,以及现实案例,发现行为可以改变人的意识,决定人的意识。文章通过逻辑推理的研究方法,运用心理学、社会学、文化学、哲学等理论进行分析,发现民族体育的身体行为是一种直接的、鲜活的、有效的维护、弘扬中华民族意识的行为体系之一。建议进一步动用国家意志和政府力量,感召民众责任,以行为认同、制度激励、行为实践和文化记忆等为途径,践行民族体育文化。