简介:
简介:新形势下对工科物理教学内容现代化的必要性进行了阐述.同时在内容改革的具体做法上进行了探索,取得良好效果。
简介:德育内容具有社会历史性和时代性的特点,一定社会总是要对个体的品德发展提出相应的要求。现代德育的发展背景是现代社会。现代社会是生产社会化的社会,科学化的社会,民主化、法制化的社会,不断变革的社会。这就要求德育在内容上也应不断地变革与完善,实现自身的现代化。总的指导思想应当是,立足于现代社会,在对传统德育内容批判继承的基础上,建立符合现代社会要求和现代人自力发展需要的现代思想道德体系,为实现现代教育目的服务。
简介:我是一位幼教工作者,在任教这些年来,确实听到不少家长抱怨我们教授给孩子们的知识过浅,深度不够,特别是幼儿识字太少。家长们的抱怨不是没有道理,当今孩子们所处的时代是个日新月异、丰富多彩的科技、信息时代。孩
简介:对教学内容改革的内涵,原则进行了论述,并列出操作实例。
简介:鲁迅小说思想内容的总特点是现代化。它主要表现于:一是对国民性弱点的批判和对国民性优点的肯定,其目的都是致力于人的现代化。二是完全符合恩格斯给拉萨尔信中提出来的未来艺术应有“巨大的思想深度和意识到的历史内容”。鲁迅小说的“意识到的历史内容”是:揭穿了过去历史的症结,总结了本世纪初中国革命的历史教训,展示了今后革命的目标。鲁迅小说的“巨大的思想深度”,即它可以称为现代化的人学,全面提出了我们应当如何做现代人。因此,继续深入研究和普遍宣传鲁迅小说,将极大地促进我国社会主义的精神文明建设。
简介:现代化是人类社会历史发展的客观要求和必然选择。在这现代化“马拉松长跑”中,人们普遍认识到教育是最有力的“助劲剂”。美国学者柯尔曼在《教育与政治发展》一书中形象地描述:“教育是开启通往现代化大门的钥匙。”因此,在现代化的过程中,如何促进教育本身的现代化,使之与国家全面现代化的发展相适应,则成了一个重要的社会课题。
简介:品德与生活这门课程的性质是“以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程”。要体现这一性质,品德与生活课的教学内容必须开放。
简介:学校体育与竞技体育是两个不同的概念,体质健康水平的提高和运动技能的形成各有其自身的规律。学校体育注重体质问题的研究,根本目的是为了取得增强体质的实效,它的理论基础是人体生命活动的规律,体质增强的规律,而竞技体育注重技艺的研究,目标是提高技术水平,创造优异成绩,它是以巴甫洛夫条件反射学说为理论基础的。尽管两者
简介:高校思想道德修养课作为“两课”不可缺少的组成部分,其教学内容体系的建设直接影响着教学的实效性。为进一步提高其实效性,我们在教学实践中作了认真的探索,对这门课程内容体系作了一定的改进。我们认为,课程内容体系的改革应科学地认识以下几个方面的问题。
简介:高三历史复习课在很多人看来,显得枯燥无味,沉闷乏力,只是大量年代、事件、人物事迹的单调堆积.教师教得辛苦,学生学得被动,效率低下,考试分数不理想,很多学生只是为了高考,勉强应付.如何改变这一局面呢?笔者认为,除了贯彻教学的启发性原则、精心设计练习而外,更重要的是要把"枯燥"的教学内容加以精心组织.
简介:80年代以来,我国中学地理课程进行了几次改革,确定了以“人口、资源、环境”,“可持续发展”为线索的选择与编排的原则,主要反映在以下几个方面:
简介:教学内容的处理,历来是小学数学教学中的一个重要问题。经历过“以计算为中心”、“加强双基”、“加强基础,发展智能”等阶段。这些观点和方式对促进小学数学教学质量的提高都起过积极作用。目前对这一问题的研究仍在不断深化。协同理论的引进,为教学内容的处理找到了一条新思路。下面运用协同思想作指导谈谈处理小学数学教学内容时应注意的问
简介:一个国家和地区的现代化,首先是人的现代化、人才的现代化.苏南地区在我国率先实现现代化,必须更加重视和突出人才的现代化.人才现代化的基础是教育现代化.确定和实施苏南地区人才资源开发现代化工程,是苏南地区现代化的根本,具有重大的战略意义和实践意义.
简介:城市是社会文明进步的标志,城市现代化作为传统的社会向现代社会转变,是城市化的进一步延伸,也是城市化发展的高级形态。现代化城市是指城市各项指标体系达标,是城市现代化的必然结果。如果说前者是动态概念,那么后者则体现静态特点。
简介:“思想现代化的首要课题是:思想模式的现代化。这种工作,首先要从传统一元式模式转变到多元式模式。”(林毓生,1995年)在世界范围内,现代化研究,发展研究,从20世纪60年代以来就成为国际社会科学研究的一个重大新课题,并方兴未艾,正形成新的分支学科或边...
简介:要使学生在学校里能学到农业生产的知识和掌握初步的本领,对教学内容的改革既要看到眼前,又要兼顾长远,既不能削弱基础知识和基本理论教学的原则下,适当地精简一部分并非必学的内容,补充一些有关本地农村经济发展的乡土教材,增加新的实用性的内容,增设适量的实践课,那将有利于提高农村中学生的文化素质和实践能力。笔者认为:在现有中学各
四谈我国教育现代化——教学内容现代化
论物理教学内容现代化中的三个意识
工科大学物理教学内容现代化处理初探
试论德育内容现代化
现行教学内容太浅
教学内容改革的研究
简论鲁迅小说思想内容的现代化
现代化教学媒体与教学媒体现代化
现代化·现代化人·现代化教育
开放教学内容 落实新课标
对体育教学内容的分析
教学内容体系改革的思考
优化教学内容提高课堂效率
中学地理教学内容改革探析
运用协同观点处理教学内容
创造性地组织课时教学内容—优化课时教学内容的策略与实践研究
苏南的现代化与人才现代化
城市现代化与现代化城市
音乐“现代化”与现代化批判
农村中学教学内容改革建议