简介：海南藏族自治州是青藏高原的东门户，因地处青海湖南岸而得名。总面积4．45万平方公里。总人口43．78万人，有藏、汉、回、土、蒙古等21个民族，其中藏族占总人口的63．11%。海南州是一个以牧为主、农牧结合的民族地区。全州辖共和、贵德、贵南、同德、兴海5县，平均海拔3200米。

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简介：藁城市农业科学研究所培育的系列优质专用面包小麦品种不仅填补了河北省专用麦空白，而且在全国引起了极大反响，为藁城赢来了“河北硬质小麦之乡”的美称。8901品种的育成推广，对我国优质小麦育种和产业化发展产生了较大影响。该品种品质达到国家优质面包麦标准和进口强筋麦标准，大面积生产种植亩产达500公斤左右，

简介：＂革命老区人民为新中国诞生作出过巨大贡献,党和人民永远不会忘记。缅怀英烈,面向未来,要进一步支持革命老区的开发建设,使老区又好又快发展,使老区群众生活更加幸福。＂今年3月,中共中央政治局委员、国务委员刘延东在革命老区山西省左权县等地考察调研时强调,要以建党90周年为契机,大力宣传党的光辉历程,开展革命传统教育,推动革命老区教育科技文化事业发展,让老区人民共享改革发展成果。

简介：文章阐释了拉卡托斯的研究纲领：研究纲领由“硬核”和“保护带”组成,当纲领理论与经验事实出现不一致时,可以通过对保护带的修改以达到消除矛盾,同时通过正反面启发法来丰富、完善和发展研究纲领。同时,拉卡托斯的科学理论发展模式,虽然比较能说明科学进步的历史并注意到理论的连续性,但其评价标准过于宽大和软弱,在认识论上有无政府主义的嫌疑。

简介：人文社会科学的科研团队建设是工科院校发展人文社会科学至关重要的环节。本文在分析工科院校人文社会科学研究团队建设存在的问题及其成因的基础上，探讨了加强工科院校人文社会科学团队建设的对策，主要是，明确发展方向，积极引进人才，进一步加强团队建设；健全科研管理体制，完善考核激励机制，全面提高科研质量。

简介：内蒙古财政科学研究所是自治区财政厅下属的事业单位，承担着全区财政系统的科研、调研工作的管理和业务指导，开展财政政策研究、财政理论研究和财政系统的新闻宣传等工作。

简介：“以科学研究为导向，实施导师资助制”的研究生培养制度具有一定的时代性和针对性，也存在着片面性、差异性和师生关系扭曲性等问题，完善这一制度的措施：一是以科研需要为导向，合理调控招生名额；二是改革研究生奖助体系；三是扩大资助范围和对象，提高资助力度。

简介：当前素质教育背景下的语文教学和科研存在很多误区,首先是教师身教言传存在问题,把教学和科研对立起来;其次是交给学生的方法不多,把应试和素质对立起来;最后是启发教育严重缺乏,经常走入华而不实的境地。

简介：高校是我国人文社会科学研究的主力军。本文从CSSCI收录论文和立项的各级资助项目的角度，双管齐下考察高校人文社会科学的研究能力。

简介：2008年四季度，受全球金融危机及经济动荡的波及，中国开始感觉到阵阵寒意。在原定于12月召开的中央经济工作会议之前，中央政府果断出台政策，以4万亿元人民币的“大单”，刺激处于全球“流感”中的中国经济。而包括1233亿减税规模的增值税转型等各项改革也配套进行。

简介：四川省水利科学研究院成立于1974年，位于成都市罗家碾牧电路7号，办公区占地面积13亩．有科试办公大楼和质检信息楼各一幢，建筑面积计8000平方米。截止2004年6月底，全院有职工154人：其中教授级高工9人，高级技术职称人员50人，中级技术职称35人，拥有农田水利、灌溉节水、水工建筑、水力机械、电气、工程造价、水文、施工、地质、测量、水土保持等各类专业技术人才，

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简介：科学素养水平既是衡量国民综合素质的重要参数,也是衡量国家综合国力的重要指标.在十六大报告中,科学文化素质被认为是全面建设小康社会的主要标准之一.本文从科学素养界定、意义和行动、中国公众和公务员科学素养调查等几个方面对国内外现有研究进行了系统梳理,发现在问卷设计、研究区域、研究对象、影响因素(如民族、宗教等)等方面存在一定不足之处,并作初步分析与讨论.

简介：本文从方法论角度揭示了科学研究方法的特点及其含义,并展示了当前党的建设的三种含义及不同含义中所使用的研究方法。作为一种科学客观存在的研究对象,只有以科学的理论为指导、以科学的态度为保障、以科学的观念为武装、以科学的工具为手段,才能保证党的建设研究的科学化水平大大提高。

简介：“武汉大学中国科学评价研究中心”成立于2002年，是我国高校中第一个综合性的科教评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价服务于一体的多功能中介性实体机构.中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、学校图书馆等单位的有关研究人员组成，

简介：“武汉大学中国科学评价研究中心”成立于2002年，是我国高校中第一个综合性的科教评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价服务于一体的多功能中介性实体机构。中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、学校图书馆等单位的有关研究人员组成，是一个文理交叉的跨学科重点研究基地。2007年9月中心被认为“湖北省人文社会科学重点研究基地”。

简介：胡锦涛准确把握了时代的发展趋势和党在新时期的神圣使命，提出的教育民生论、本体论、动力论、公平论等思想，构成了一个完整科学的体系，是马克思主义教育理论与中国社会主义教育实践相结合的最新理论成果，是新时期指导党的教育事业发展的重要思想。