学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】在当前小学阶段中,正是学生启蒙和成长的重要时期,对于学生开展实践教学需要从基本的学科知识出发,提高学生的综合素质。小学语文是基础的教学学科,使用语文素材开展德育教学有着很强的优势。在本文中,分析了小学语文教学中德育教育渗透的必要意义,其次提出了有效的德育渗透对策。旨在为相关研究提供参考,促进学生综合素质的发展。

  • 标签: 挖掘 语文素材 渗透 德育教育
  • 简介:摘要 心理健康教育素材始终贯穿于心理健康教育教学全过程。心理健康教育素材作为中小学心理健康教育装备在教育工作中的具体实践,将心理健康教育装备的功能渗透到了日常教育教学活动中,有效推进了心理健康教育的工作。

  • 标签: 心理健康教育 素材 实践形式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:我国的历史是曲折而丰富、充满荆棘和苦难,因此,我们要在继承优良传统,发扬优秀文化中取得先机。在社会主义核心价值观引导下开展对学生思想政治教育工作。本文从党史课程资源融入德育教学实践出发论述了如何利用好教材内容进行思想政治理论课与法治教育相结合;运用马克思主义基本原理分析历史事件发生背景的特点以及其产生过程、原因等问题;结合实际情况提出有针对性且可行的改进措施。

  • 标签: 党史教育 初中道德与法治 实践探索
  • 简介:摘要:写作是初中语文教学的重要组成部分,而素材的甄选则是写作过程中的关键步骤。本文旨在探讨如何在初中语文写作教学中进行有效的素材甄选,以帮助学生提高写作质量和表达能力。

  • 标签: 初中语文,写作教学,素材甄选
  • 简介:摘要:大数据时代的到来,使互联网成为大家主要的娱乐方式。随着大数据时代的到来,使得电子版原创作品得到快速发展。因此进行原创作品交易的方式也开始得到很大程度的推广。Creativity转站平台通过实现原创素材和方案的出售实现资金的融入和合作。对卖家来说,是让其中有才能有一技之长的人,拥有发布原创作品坐等收钱的平台。卖方可在该平台发布很多自己的原创作品。这可以让很多原创的作品发挥其最大的用处。也可以通过完成买方的创作要求进行创作,让原创的作品更加符合实际的需求。让买卖双方各取所需,实现共赢。

  • 标签:  大数据 原创素材 信息交流
  • 简介:摘要:小学语文习作教学既是开发学生文学思维,强化创造力的有效途径,同时又是帮助学生培养文学素养,激发创作灵感的主要引导手段。作文教学内容一直是教学的重点,也是难点,在讲解习作内容时,教师要从素材积累角度出发,引导学生深入生活细节当中积累不同种类的素材,这样既能够激发学生的学习兴趣,培养学习习惯,又能更好的促进学生创作能力发展,积累足够多的知识储备,在未来的学习中也能有很好的应用。

  • 标签: 小学语文 习作教学 生活素材积累
  • 简介:摘要:劳动教育可以培养学生获取和应用写作素材的能力。在劳动教育中,学生们需要进行实践操作和创新探索,这需要他们具有大量的信息获取和分析能力,在这个过程中,便会涉及到效率地获取写作素材以及准确的写作素材的应用。这样的实践探索能够让学生更深刻地理解如何使用已有的信息和素材来推导和产生新的信息和素材,进一步拓展小学生的写作视野和应用思路。

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着社会发展的加快和职业需求的多样化,高中化学教育不仅需要培养学生的学科知识和实验技能,同时也应该关注学生对化学相关职业的理解和职业意识的培养。然而,目前尚缺乏对高中化学教材中职业生涯教育素材的详细分析和评价。本研究旨在通过对新人教版高中化学教材的分析,探讨其中关于职业生涯教育素材分布情况,旨在为高中化学职业生涯教育提供具体的教学参考和改进建议,以促进学生对化学职业的认知和兴趣的培养。

  • 标签: 高中化学 职业生涯教育 素材
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:作文能力是学生语文水平和语文素质的全面反映,可很多学生写作素材太少,文章空洞无说服力。古人云:“为学之道在于厚积而薄发。”积累能丰富习作题材,而积累素材重在平时。为此,我们应积极引导学生在平时的学习生活中,有意识地搜集和积累生活中的写作素材,从而提高写作能力。

  • 标签: 高中学生 素材积累 积极摘抄 关注现实       
  • 简介:摘要:作文教学在学生语文学习的每个阶段都是非常重要的内容,也是受到老师学生的重视,但如何提高写作的质量,一直困扰着广大师生。在写作中运用乡土资源丰富写作素材,不仅可以使作文变得生动形象,具有创造性,而且使作文的情感更加真实,更容易打动人,也会增强学生对家乡的热爱,提高写作水平。

  • 标签: 乡土资源    写作教学   素材积累
  • 简介:摘要:为了适应当前“素质教育”的需耍,作为语文教育工作者,应首当其冲地重视对科学素养的培养,结合学科特点,敢于渗透科技教育

  • 标签: 兴趣 实践 创新精神 科技教育
  • 简介:摘要:本文综述了陶行知的教育理论,以探讨如何基于陶行知的理论原则选择和设计小学英语教材。研究发现,教材的选择应紧密贴近学生的生活经验,强调贴近学生的生活经验,任务型教学和多媒体教育技术的应用,以及陶行知的“感知-思考-表达”教育方法。在陶行知的教育理论视角下,小学英语教材的选择与设计需要更加关注学生的实际需求和兴趣,以更好地培养他们的英语能力和综合素质。透过合理应用陶行知的教育理论,我们可以为小学英语教学提供更科学的指导,从而不仅有助于小学英语教育的提升,还有助于深化对陶行知教育理论的理解和应用。

  • 标签: 陶行知教育理论 小学英语教学 教材选择 教材设计 任务型教学
  • 简介:摘要:新时代推行素质教育,不断改革变化的教学纲领也从未停止对德育教育的重视。思政教育课程的开设对落实立德树人的新时代教育有着重要意义,在小学教育中却不被重视。只是开设思政教育课还远远不够,要将思政教育与其他学科紧密结合,使“立德”成为教育重点。

  • 标签: 数学文化 小学数学 思政教育
  • 简介:摘要:一提起写作,学生非常头痛,主要是学生觉得无内容写,无话可说。无奈的同时又要完成学习任务。很多学生只能勉强东拼西凑写成一篇文章。造成这种现象的原因是学生平时缺乏材料的积累。     

  • 标签: 生活体验 学习
  • 简介:摘要:现阶段,小学生之所以无法写作出较为优秀的文章,其写作水平之所以迟迟不能提高,最为关键的一点就是并未积累一定量的写作素材,致使当前的小学生普遍存在语文写作水平难以提高的问题,对小学生的整个语文学科的成绩有所影响。本文着重地论述了小学语文习作素材积累的方法途径,为一些小学语文教学工作者提供可靠的参考。

  • 标签: 小学语文 素材积累 途径
  • 简介:摘要:生活活动中包含了很多的教学机会,它是促进幼儿生长发育、养成良好的生活卫生习惯、形成积极稳定的情绪情感、养成终身受益的、健康的、文明的生活方式的关键。此项工作将“五大领域”与日常教育有机地结合起来,使得每一个阶段都能科学合理地进行教育,真正做到“生活就是教育教育就是生活”,让每一个幼儿都能在科学合理的生活中获得充分的发展,过上“高品质”的生活。

  • 标签: 幼儿园 五大领域 教育 生活化