简介：

简介：甲、乙、丙三位同学参加400米跑步比赛，结果甲和乙一共跑了1分59秒，乙和丙一共跑了122秒，甲和丙一共跑了2分7秒。请你算一算：这三人中跑得最快的同学比跑得最慢的同学快（）秒。

简介：

简介：老外的问候学了点中国话的老外，早晨和女同事打招呼：“你吗好？”女同事瞪了他一眼，他一愣，马上又对她说：“吗，你好？”

简介：一、巧猜数谜右面的连环等式中,＂数学乐园＂四个字分别代表四个不同的数,已知这四个数的和是36。你知道＂数学乐园＂分别代表什么数吗？2.左面的算式中,不同的文字表示不同的数字,相同的文字表示相同的数字。要使算式成立,请你猜一猜：＂梦想成真＂表示的四位数是________。

简介：“单词乐园”盛装开业啦!只要能集齐形容词、动词、名词等各个活动场地特制的印章，就能获得“荣誉勋章”一枚。皮皮猴和跳跳虎正跟着导游“乐乐”在闯关呢．让我们一起去瞧瞧吧!

简介：这是一座极具魔力的数学智乐园，那一连串充满了趣味性的智力谜题，会让你在愉快中思考，在快乐中求知。犹如登泰山，虽然有点累，但你会乐此不疲，因为你体会到了登高望远、“一览众山小”的意境。还等什么？快来享受解惑答疑的快感,感受游戏的快乐吧!

简介：我家旁边有一个很大的滑梯，在我小时候，这里是我的乐园。滑梯并不高，却给我们带来无限的乐趣。我们踏上四五级台阶，从绿色的滑道上“嗖”地滑下来，然后跳起来义跑到台阶上继续滑。等这样玩腻了，我们又创造了另一种玩法。我们站在离滑道很远的地方，然后一鼓作气从滑梯底下冲到顶上，万一没掌握好平衡，就会狼狈地被滑梯甩下来，但这样丝毫不会影响我们的热情，反而四周都洋溢着我们的笑声。尽管滑梯上有时会有积水，我们也玩得不亦乐乎。

简介：一、请仔细观察下图，在连线所对应的位置填上适当的字，组成成语，你会填吗？

简介：太阳下山了，又一天过去了。“叮咚，什么时候才能去看看外面的世界啊？”小恐龙闪亮趴在窗边叹了口气。“外面的世界呀？那就去看星岛乐园好啦!”小熊叮咚头也不抬地说。“我们不就住在这里吗？有什么好看的!”闪亮不满地说。“有时，离你越近的东西，你越是不会认认真真地感受它，这就是生活。”

简介：<正>根据马斯洛最近发展区的理论,忆起了心理学中不同于儿童心理发展和智能发展的不同特点,开展了"习题超市,学生的数学乐园"的课题研究,在保证课堂教学让每个学生有的吃的前提下,让"习题超市"成为每位学生吃得饱、学得欢的快乐家园。1.找准"商品"课堂教学中,有目的地展示不同难度的习题,让学生自由选择。当然,要规定做题的底线,下要

简介：舞台剧，尤其是放诸21世纪现代人目前的舞台剧，能把一百多万字的古典小说，如《红楼梦》“忠实”呈现吗？越剧舞台上不就有历演不衰的《红楼梦》吗？虽然，谁都知道走进越剧院的观众也不是活在曹雪芹所写的年代，不过，幽情就是思古，戏曲中的宝、黛、钗由仪容到举止，心情到心态，到底和手机不离手、走路似赛跑的“我们”有点远——是因为“大观同”离我们有一段距离？抑或，“大观园”经历洗礼，已成了现代人的“失乐园”？

简介：设计意图分类是幼儿思维能力发展的一个过程，也是小班数学教育的一个重要内容。小班幼儿的分类操作需要建立在正确感知物体形状及颜色特征的基础上。考虑到近期在主题活动“图形乐”实施过程中，班上幼儿已通过配对游戏、沿着图形走等操作活动．初步感知了圆形、正方形、三角形的名称和特征，也积累了一些色彩方面的经验，

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简介：“乐园”这个词对孩子来说绝对是充满无限诱惑和想象的，乐园是他们心中最向往的那片神秘园，纯净而美好。也许它是温馨又浪漫的公主屋，也许它是童趣十足的动物王国、也许它还是具有魔力的奇幻世界……种种都是孩子们梦想起飞的地方。很有幸，我能在孩子们的身边工作，我很想让孩子们也能拥有一座乐园。

简介：寒假里我与几位好朋友去园区的摩天轮乐园游玩。坐坐令人神往的摩天轮，看看桃花岛的优美自然风景，真是心旷神怡！我们其中一位小伙伴提出：既然学了三角函数，看谁能先算出这摩天轮的自转周期，并且计算出人所在高度与时间的关系式，我们一下便来了兴致，分成两组，开始行动。

简介：介绍了17世纪清教徒诗人弥尔顿，认为伟大成就的背后是发挥天赋以荣耀上帝和实现抱负的强大信念。认为解读《失乐园》时须结合弥尔顿一生的思想和信念，从整体上把握史诗“阐明永恒的天理，向世人昭示天道的公正”的主旨，从而避免纠结于局部造成误读。

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简介：白雪公主为小矮人们出了一道很有趣的语文题：给下面几个字加上同一个字，使它们变成另外一个字。