简介：思考有关兴趣这个话题，源于我的一个小故事：王颖含是班上的语文学习委员，是一个在班里为数不多的很爱学习语文、喜欢阅读、喜欢习作的孩子。但这颗可爱的“掌上明珠”，却在我上完略读课文《礼物》之后，童真地说了这样一句话：“老师，我不喜欢上略读课文了，略读课文好无趣啊……”正准备离开教室的我如遭“晴天霹雳”，微笑地镇定了3秒，然后转移视线。看着她纯真的微笑的眼、微翘的小嘴巴，无言，接着只对她耸了耸肩，撇撇嘴，迅速“逃也似的”离开教室，五味杂陈……

简介：〔摘要〕改革开放以后，我国的对外开放程度越来越高，也有越来越多的外国文学作品被选入到高中的语文教材，其在高中语文教学内容中的比例也越来越高。然而，在针对这些外国文学作品的教学上还存在着一些问题，本文则针对这些问题进行探究并提出相应的一些的对策，以期对高中语文的外国作品的教学提供一些帮助。

简介：〔摘要〕学习古诗有助于提高学生文化品位和审美情趣，培养他们热爱热爱中华优秀文化的思想感情。本文从朗读兴趣的培养、电教媒体的运用、品味语言等方面入手，探讨了古诗的教学方法，提出了一些教学经验。

简介：〔摘要〕我国著名的语言学家吕淑湘先生说过“学习语文，三分得益于课内，七分利益于课外。我们把读局限在课内是远远不够的，课外阅读是对课内知识的延伸，课外阅读可发让学生获取更丰富的知识，可以跨越时空，了解古今中外的事，可以与书本中的人物对话，还能提高学生的口语表达和书写能力。

简介：〔摘要〕小学语文课堂需要培养学生的能力，提升学生的兴趣，同时能够让孩子们在寓教于乐当中去学习新知识，感悟新道理，这就是我们学习的主要方式，语文不是白纸黑字，而是立体的感知，语文不是单纯的知识学习，更是一种生活和体验，我们语文的教学是接近生活接近我们的实践的，生动具体感悟并且有着足够的动力和能力，去进行自我的思考与阅读，这是我们当前的主要学习方式，在一种轻松愉悦的氛围中去感悟提升自己的兴趣。

简介：

简介：“2015全国校园影视工作会议暨第十二届中国中小学校园影视评选”颁奖活动于12月5日在深圳盐田举行。此次活动云集全国各地优秀校园影视工作者携两千多部作品进行展评和交流，上海20余部学生作品获全国中小学校园影视金奖，闵行区田园外语实验小学纪实片《校园故事》斩获最佳原创“金犊”提名奖。近年来，影视教育已在本市中小学生根发芽，成为校园文化一道亮丽的风景。本次评选活动，上海市电化教育馆组织选送了150多部反映基层学校校园文化和风貌、呈现丰富多彩的学生实践活动的校园影视作品参赛。

简介：①女性文学委员会代表团2008年访美合影于费城②中国当代文学研究会会长兼任女性文学委员会第一任会长张炯教授③④2003年在哈尔滨举行的中国女性文学奖颁奖会会场

简介：各位专家、各位领导、朋友们、同志们：首先,请允许我代表《职大学报》编委会,热烈祝贺中国当代文学研究会女性文学委员会成立20周年!热烈祝贺中国女性文学第12届国际学术研讨会隆重召开!同时,也请允许我代表《职大学报》编委会,对承办本届会议的呼和浩特职业学院、南开大学文学院和上海大学文学院表示感谢!特别是对呼和浩特职业学院为筹备本届会议所作的大量的细致周到的工作表示崇高的敬意和由衷的谢意!

简介：〔摘要〕语文课程的实践性往往大于其理论性，而且与生活息息相关，教师在实际的教学当中，应该有效的将知识与实践的能力与生活的实践资源结合起来，以此来提升语文教学的有效性，从而提高课堂效率，有效进行自主学习，将学生放在主导地位，提高其兴趣和学习自主性，这样有利于知识的稳固掌握和能力的提升，将其融汇到自己的血液中，做到“知识与我为一体”，提高学习效率和质量，教师要引导学生牢固掌握语文基础知识，特别是重视核心知识的学习，在打好理论的基础的同时，进行课内外实践，将语文知识和课程融会贯通，形成自己的感悟，为语文的深入研究打下基础。