简介:教师在课堂上要让学生阅读诗文,自我创新 学生熟悉文本的过程就是学生与已学知识交流的过程,让学生阅读文本并发现文本中的空白
简介:
简介:一般说,军旅文学划分为几个历史阶段,我现在大致回想一下,《收获》杂志去年走过六十周年,在“前十七年”的革命英雄主义小说阶段,曾刊登了不少作品,包括《野火春风斗古城》《迎春花》《平原枪声》等等。有长篇小说,也有剧本。电影《英雄儿女》,就是《收获》创立主编巴金先生的小说改编的。
简介:摘要文学作品赏析的关键在于从作品内容及语言表达方式中寻找到一种独特体验,从而引起读者与作者之间的情感共鸣。语言是文学作品的核心,也是读者阅读文学作品的主要渠道,在不同的文学作品中,所表现出来的语言方式是有一定差异的,因此,在实践中对文学作品进行赏析时,可以从语言的角度入手,以此加深对文学作品的理解。
简介:三、质性自然——陶渊明退隐归耕的意义 ,在陶渊明生活的时代,的反叛——陶渊明的创作态度 
简介:摘要福楼拜是西方19世纪最杰出的现实主义文学作家之一,其作品对现代主义文学发展有了比较大的影响。在福楼拜的文学作品中,死亡意识是十分独特的存在。在福楼拜的作品中,死亡意识不仅仅体现在自然的肉体死亡,同时也是精神层次上的空虚。这也是福楼拜小说死亡意识与其他作家对死亡描述的不同。下面就福楼拜文学作品中的死亡意识进行全面分析。
简介:维·苏·奈保尔是当代重要的后殖民作家之一,《半生》是他创作生涯后期的重要作品之一。本文以叙事理论为支撑,采用文本分析的方法,从叙事技巧层面对作品进行分析,探究作者的独特叙事方式。通过倒叙的时间叙事线来探析作者的独特叙述方式对故事表述的高完成度和对读者的阅读理解与兴趣提升的效果。而独特的叙述方法则会使主题更容易被读者了解和接受,从而更好发挥文学作品的作用。
简介:摘要我国的茶文化理念内涵十分成熟,不管是茶文化要素,还是茶文化体系,都在历史文化中占据很高的地位。在古典文学作品中,茶文化对其有很大的影响,能全面丰富古典文学作品的内涵,并很好的将古典文学作品的价值表现出来。在实际中,对古典文学作品中的茶文化进行探析,一方面可以有效加深我们对古典文学作品的感知,另一方面还能开拓我们的视野,有助于我们文学素养的提高。
简介:法国文学家萨德惊世骇俗的文学作品,浸染着对人性自然法则的创作意识和思想,成为西方众多学者的思想之源,影响了学者们的创作与思考。
简介:摘要高中学生经过初中及高中阶段的学习,对鲁迅的文学作品已经有了一定的了解和认知。在鲁迅的文学作品中,对当时社会环境及人们的精神状态进行了深入揭露。而要想对鲁迅文学作品有更加深入地了解,就需要全面剖析鲁迅文学作品中的语言特色,从文学作品语言特色的角度来剖析鲁迅所要表达的思想情感,下面对此进行分析。
简介:摘要课外文学阅读对于我们高中生语文素养、文化品位、人格素养的提升具有极大的帮助,在实际中,我们要特别注重课外文学作品的阅读,以此不断开拓自身的视野,培养自身良好人生观念,为自身的良好发展奠定基础,对此,下面就课外文学作品有效阅读方法进行探究。
简介: §疏离与荒谬 存在文学的一个共通特色就是文学近似哲学,班杰明 存在文学之後, 存在哲学的先驱海德格说
简介:摘要在高中的语文教学中,对于文学作品的鉴赏是在评价语文教学效果甚至考试中分数比重占据较大的,可以说是语文教学中极为重要的。对于文学作品阅读的鉴赏不仅丰富了学生的内涵和语言的素养,还增强了学生的阅读鉴赏能力,文学作品是作家们呕心沥血创作的结晶。本文主要研究在高中语文教学中对于文学作品阅读鉴赏的有关策略和方法,旨在提高学生们的内涵,使学生的个性张扬起来。
简介:张爱玲作为中国现代著名的女作家,是一位极具传奇色彩的才女,在她创作的众多文学作品中,无论是选材内容方面,还是文字语言风格方面,都充分体现出了张爱玲别具一格的表达方式,因此,被广大文学艺术爱好者所追捧和青睐。张爱玲创作的文学作品主要包括了小说、散文、论著以及电影剧本等,她通过将自身的绘画艺术心得融入到了文学创作中,从而科学地形成了属于自身鲜明而独特的个性特征。本文将进一步对张爱玲文学作品与绘画艺术的设计展开分析与探讨。
简介:中日两国学界对吉本芭娜娜文学进行过多方位的研究,但仍旧缺乏对其梦境叙事的系统梳理与分析。吉本芭娜娜在其文学作品中运用了大量的梦境叙事。不同时期的作品的梦境叙事有着不同的特点。这些梦境描写按其创作历程,可分为'多元化的梦境叙事''梦境叙事的直白化''梦境叙事对心理描写的烘托'三个部分。吉本芭娜娜之所以善于在文学创作中运用梦境叙事,是与其个人体验密不可分的。
简介:摘要文学作品的赏析是高中语文学习中的一个重难点。通过对其语言角度的切入,可以让学生更好的了解文章的内涵和情感,从而更好的提高自己的语文学习能力,提升自己对文学作品的赏析能力。本文就从这个角度出发,具体的分析一下高中文学作品赏析中的语言角度,从而为学生的全面发展贡献自己的一份力量。
如何引导学生鉴赏文学作品
富旭文学作品选
期待更多的优秀军旅文学作品
文学作品赏析中的语言角度分析
陶渊明文学作品中的玄学思想
论福楼拜文学作品中的死亡意识
文学作品《半生》中的叙事技巧运用
古典文学作品中的茶文化探析
萨德文学作品中的人性之维
鲁迅文学作品中语言特色的运用分析
论丘东平文学作品中的士兵形象
浅谈课外文学作品阅读的有效方法
“点”亮高中文学作品阅读课教学
流浪或归乡?---存在主义文学作品评析
高中文学作品阅读鉴赏教学策略探究
浅析张爱玲的文学作品与绘画艺术设计
吉本芭娜娜文学作品中的梦境叙事
高中文学作品赏析中的语言角度分析
流浪或归乡?——存在主义[论文集文学]文学作品评析