简介：作为一种雷达跟踪装置，光电跟踪与火控系统曾一度被认为是价廉质低的备选方案。但是，经过10年的发展，该系统已走向成熟。今天，许多国家的海军都将其看作是火控和全天候局域监视系统的选择方案。

简介：从来没有哪个时代的指挥官能像今天的作战指挥官那样可以瞬时获取数量如此巨大、内容如此广泛的信息。这种史无前例的信息获取能力影响巨大，事实上，它正使我们的作战方式发生转型。

简介：介绍了目前柴油机燃油喷射系统技术状况检测的各种方法及其特点。在此基础上,研制了一种卡持在高压油管上的传感器,试验结果表明:该传感器能满足喷射系统技术状况不解体检测的要求。

简介：现代汽车发动机大多采用电控系统，而电控系统传感器工作正常与否，将直接影响发动机的各种工作性能。随着新材料及新技术的应用，集成化和智能化将是电控系统传感器的主要发展方向。因此，了解电控系统传感器的基本知识，是正确使用和维护现代汽车发动机的前提。

简介：创建于1921年的“花岗岩”中央科学研究所是俄联邦为海军研制和装备现代化高性能无线电电子设备和系统的科研生产中心。而近十年来，“花岗岩”中央科学研究所不但为俄罗斯本国海军，也为许多外国海军提供了大量用于水面舰艇、潜艇和空基与陆基活动目标的现代化高性能无线电电子设备。

简介：战争不会“以网络为中心”。战争抑或“以人为中心”，抑或全然没有中心。网络中心战将知识共享和技术互通结合起来，极大地提高了完成任务的能力。网络中心战有助于改善对态势的了解、形成构想和决策，使指挥官能更有效地与参谋、下属甚至上级指挥官进行协调，甚至能够脱离指挥所实施“动态作战指挥”。在军事行动中使用网络将会大有裨益。但是，网络只是帮助指挥官了解态势和决策的工具。美军是大量使用网络的以指挥官为中心的军队，作战指挥（包括其中的艺术和科学）是所有功能领域和任务能力的核心与集成器。本文所持观点基本反映了美国陆军对网络中心战的不同看法。

简介：网络中心战通过运用计算机和通信手段，利用各军种之间相互兼容的信息流，使作战人员实现互相连接。有位资深军事专家曾指出，在信息化的时代，不了解网络中心战就不了解未来战争!此言并不夸张。

简介：对空作战的实践者们都十分清楚，由于组件缺陷、人的错误或系统弱点导致的指挥与控制失败是极其复杂的问题。在指挥过程中，如果一个或多个组成部分的性能被削弱，就会使整个防空作战功能链失灵，并且由此可能产生严重的后果。错误的发生主要有以下几个方面的原因：获得的信息不完整；未能对容易识别的威胁做出反应；由于操作者精神紧张或认知负载而导致的错误决定。

简介：网络中心战(NCW)为提高目标定位和攻击循环周期的速度提供了新的途径，但在缺乏情报、监视、侦察(ISR)以及实施持续火力投射手段的情况下，网络中心战的使用价值仍然令人怀疑。

简介：联合国开发计划署日前发布的《2001年人类发展报告》指出,发展风险资本市场,由市场不断地挑选赢家而不是由政府计划赢家,是繁荣技术、繁荣经济的关键所在。该报告认为,网络时代正在从5个方面改变技术创新和技术传播方式。第一,在网络时代的全球竞争市场中,竞争的激烈程度较以往任何时候都更加强劲。由于拥有技术

简介：一、网络化教学的优势（一）教学资源共享。网络化教学提供了一种方便、快捷、经济的教学资源共享方式，无论是校内学员，还是基层部队的干部战士，都可以共享网上的教员资源和学习资源，而且不受时间和空间的限制，自由地交互地进行学习。

简介：潜艇部队作为一支传统的海上力量，在战争形态发生变化的情况下，其各方面均面临着调整或转变。本文以美国海军“由海向陆”战略和网络中心战为背景，讨论了美海军潜艇部队在任务、技术、战法等方面的最新进展和发展趋势，同时也指出了潜艇部队在转型期所面临的困惑与挑战。

简介：<正>全国23城市思想政治工作网络会第17次会议于8月25至27日在四川省乐山市召开。乐山市委副书记何征修主持开幕式,乐山市委书记陈德玉、四川省委宣传部副部长殷建中、中国职工政研会常务副会长徐惟诚先后讲话。乐山市委常委、宣传部长黄学文介绍了乐山市企业开展思想政治工作的经验。

简介：一、让学员变“辅”为“主”，增强课堂学习的主动性利用多媒体技术制作的课件，把文字、图形、图像、声音、音乐、动画、色彩、视频图像等多媒体信息集合于一体，使枯燥抽象的学习内容变得富有趣味性和吸引力，较好调动起了学员的眼、耳、手、脑等感觉器官，丰富了感性认识，开阔了视野，引发了学员的学习兴趣。但是仅仅通过多媒体课件播放的教学过程，仍然是以教员讲解为主，只是在表现形式上实现了多样化，这样是很不够的。从实践情况看，网络多媒体教学改变了常规呆板的教学格局，能给学员提供更多的参与机会，使学员乐于学，善于想，勤于动手，积极主动地学习，较好发挥了学员的主体作用。

简介：C^4ISR网络由通信和计算机网络组成，是当前传统部队、过渡部队、目标部队的基础。C^4ISR网络对目标部队的影响更为显著，因为它将改变作战方式。本文仅对C^4ISR网络对目标部队的影响作一介绍。

简介：美军网络中心战以现代信息技术为核心支撑，必然有其先进性的一面，但其技术上还有许多问题难以解决，网络安全上存在漏洞而面临着挑战，军内各种意见分歧尚在。应该全面辩证地认识这一作战样式。

简介：网络化可以提高作战效能，然而，有专家指出，信息优势和战场感知能力并非战斗力的最重要组成部分。过分依赖于数据的行动将面临极大风险。

简介：与传统教学方式相比较而言，网络教学具有四个主要特点：一是教学方式生动活泼。用动画、图形、影像、声音等多种信息媒体取代粉笔、黑板、简单的说教，形象生动，有助于提高学习兴趣。二是信息资源更加丰富。具有其它教学媒体和技术无法比拟的的信息容量、更新速度和资源共享性，有助于提高教学效率。三是相互交流得到促进。使教与学成为两个相辅相成的部分，能迅速为学生反馈和解答难题，有助于调动学习主动性。四是便于个性化学习。克服了传统教学方式中教学内容、进度“一刀切”的弊端，学习者可以根据个人的学习目标、基础、进度来选择相应的学习内容，有助于创造性地学习。

简介：教育观念顺应信息时代需要的变革。要实行网络化教学．教师的观念应是超前的。教师应冲出“以书本知识为本”的旧观念的束缚，充分挖掘网络资源，树立“以学生发展为本”的教育新思想，摒弃“前怕狼后怕虎”的旧思想。全面关注每一个学生的需要．促进学生的健康发展，引导学生积极参与教学过程．让学生获得正面的情感体验与知识需要，以及自我探究的内在需求。

简介：武警各初级指挥院校校园网的建成使用，引起了课堂教学的深刻变革，一种以“学为中心”的教育模式正在形成，教员在课堂教学中的角色随之改变。教员的角色不再以信息的传播者、知识体系的呈现者为主，而是从“教师”转变为“导师”，从“教”学习者转变为“导”学习者。教员的功能更集中体现在如何使学员将“信息”化为“知识”，把“智能”化为“智慧”。要在这种教学模式中发挥好教员的主导作用，扮演好“导师”角色，教员需要更高层次的教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要。