简介:〔摘要〕初中教育阶段是培养学生思想品质的重要阶段,为了能够让学生在初中思想品德课程学习当中有所收获,做好对时政教学内容的有效融入至关重要。文章先对时政内容在初中思想品德教学中的作用进行了简要探讨,之后对时政内容在初中思想品德教学中的具体应用策略进行了分析,希望通过本文的分析对初中思想品德时政教学有所帮助。
简介:摘要随着知识经济时代的到来,各国综合国力竞争中优秀人才的数量对竞争胜率影响增大。因此,在初中政治课堂上除学习理论知识以外,还需培养德才兼备,具有较高素质的优秀人才,当前信息化程度不断加深,学生需获取大量有效信息,并充分关注课堂,将会促使学生思想水平不断提升,积极响应我国提出的素质教育政策。本文针对时政教学在初中政治课堂中的引入策略进行了探究。
简介:摘要本文从教师需要注重时政教学的时效性和多样性、教师需要鼓励学生参与时政教学活动、教师需要丰富时政教学方法、教师需要指导学生理性分析社会热点等四个方面,对初中政治课堂中引入时政教学的策略进行了分析探究,以期为提高初中政治课堂教学质量和效率提供参考价值。