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  • 简介:学校建校20年以来,发生了翻天覆地的变化,取得了优异的成绩。如今校园环境雅致优美,景点宜人,花园、花坛、假山、碑林、雕塑、亭台、小桥、鱼池,错落有致,呈现出一派生意盎然的生态型校园景观。学校现下辖5所初中,有87个教学班,在校学生4470多人。学校占地面积83亩,建筑面积18030平方米,绿化面积22000平方米。绿化面积占校园总面积的40%。

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  • 简介:软风吹着,细雾罩着,浅草托着,碧流映着--春色已上了柳梢了。村外的小河边,抽出些又纤又弱的柳条儿,满粘着些又小又嫩的柳芽儿。

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  • 简介:扬州市邗江区公道镇中小学地处风光秀丽的邵伯湖畔,前身系清代大学士阮元后人于1906年(光绪32年)在家乡创办的学堂,建国后在原址建校,1989年改迁校址至今,是一所办学历史悠久、办学条件优良、办学成果丰硕的区域名校。多年来,公道小学在继承中发展、在发展中积淀,以阮元的'立志宜思真品格,读书须尽苦功夫'为源,提出了'立志宜思恪勤尚美'的办学理念,坚守'用六年影响一生,让童年奠基未来'的教育誓言,努力塑造具备'有理想、会思

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  • 简介:学校位于崇州以北11公里的千年古镇元通,占地近60余亩,拥有农村小学一流的音乐,图书,仪器,计算机,多媒体,远程教育,舞蹈等功能用房。校园网络,闭路电视,广播系统覆盖学校教育全系统,条件优越,设施完善的学生公寓,为学生寄宿学习提供了方便。

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  • 简介:江苏省扬中市镇中幼儿园占地面积11200平方米,建筑面积6580平方米,园内环境优美、设施齐全,是全国600余名孩子健康成长的乐园。该园有专任教师近50人,在编率达90%,本科学历者占97%,拥有市县镇三级拔尖人才12人、硕士学位和双证教师多人。受国家、省、市表彰者近百人次。该园先后多次承担国家、省、市级课题研究,老师们撰写的论文、案例有千余篇分别在各级比赛中获奖,有多篇论文在省级刊物发表,多名教师参加国家、省、市教育教学基本功大赛并获得一、二等奖。

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  • 简介:我国档案学界对文件中心在我国可行性的论证已持续了十几个春秋,但目前仍无定论,不过大体上形成了三种论调:支持论、反对论和综合以上观点的“中庸论”。而“中庸论”往往因其观点的中和性而被称为“两面派”。但中庸之道,若能扬长抑短,择之非过。笔者所持的也正是“中庸论”。

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  • 简介:费县汪沟镇中小学,始建于1956年,总占地面积20076平方米。所辖10处完全小学,2个办学点,在校学生3243人,共97个教学班,教职工162人,其中,本科学历36人,中级职称56人,学历达标率100%。

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  • 简介: [摘 要]乡村学校文化建设相对薄弱,如何“讲好学校故事”,建设学校育人文化,发挥文化育人作用,是乡村校长必须思考的问题。如何建设育人文化:挖掘学校文化营造育人氛围,打造团队文化创建育人品牌,开发课程文化激发育人活力。将文化根植于师生血脉之中传承与创新,从而真正实现文化育人。

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  • 简介:无锡市安镇中占地面积近80亩,现有23个教学班,在籍学生988人,在编教职工97人。近年来,学校确立‘质量立校、人才兴校、文化铸校、特色亮校、和谐荣校”的办学理念和让每一个学生“诚信做人、积极认知、不懈追求”的育人目标,

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  • 简介:上海市唐镇中位于浦东新区中部,西临航运通道曹家沟和唐镇街心花园休闲区,北依闻名中外的路德圣母堂。学校是一所历史悠久的百年老校。前身为天主教会于1868年创办的陈家公学.1898年更名为达义公学。占地面积约4。多亩.校内林木葱茏、风光旖旎。

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  • 简介:滨海县界牌镇中小学校园环境整洁优美.极富人文气息。学校遵循“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学思想。确立“尊重人、塑造人、发展人”的育人理念,

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  • 简介:农村乡镇中开展心理教育,提高学生心理素质,是时代的呼唤,也是青少年学生身心发展的需要。教育工作者要有“护心”、“育心”意识,以及开展心理教育所需的知识和能力。农村乡镇中要有效地开展心育,务必深入了解学生实情,并对学生心理适应不良状况作具体分析,找出原因,力求突出重点,“对症”育心。各校还应根据自身的实际情况有针对性地分年级、多层次、多侧面找准心育切入点,并且争取做到教育教学“全程”育心,“全员”育心;同时,要以点带面,做到家庭、学校、社会三位一体协同育心。

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  • 简介:吉林省东辽县渭津镇中坐落在物华天宝、人杰地灵的东辽县西南,学校建有现代化的多功能电教室、电子备课室、音乐室和理化实验室。学校文化底蕴深厚、师资力量雄厚。

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  • 简介:<正>滨海县八滩镇中小学创建于1905年,为盐城市首批农村实验小学。2011年起,学校推出"课程超市",开设了二十多门课外课程,免费向学生开放。该校先后获得"江苏省健康促进学校""滨海县校园文化建设示范校""校园规范化管理先进

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