简介：东阳市横店镇中心小学是浙江省“体育艺术2＋1”的试点单位，2001年被确定为浙江省示范小学，2003年成为金华市篮球传统学校。

简介：扬州市邗江区公道镇中心小学地处风光秀丽的邵伯湖畔,前身系清代大学士阮元后人于1906年(光绪32年)在家乡创办的学堂,建国后在原址建校,1989年改迁新校址至今,是一所办学历史悠久、办学条件优良、办学成果丰硕的区域名校。多年来,公道小学在继承中发展、在发展中积淀,以阮元的'立志宜思真品格,读书须尽苦功夫'为源,提出了'立志宜思恪勤尚美'的办学理念,坚守'用六年影响一生,让童年奠基未来'的教育誓言,努力塑造具备'有理想、会思

简介：学校位于崇州以北11公里的千年古镇元通，占地近60余亩，拥有农村小学一流的音乐，图书，仪器，计算机，多媒体，远程教育，舞蹈等功能用房。校园网络，闭路电视，广播系统覆盖学校教育全系统，条件优越，设施完善的学生公寓，为学生寄宿学习提供了方便。

简介：费县汪沟镇中心小学，始建于1956年，总占地面积20076平方米。所辖10处完全小学，2个办学点，在校学生3243人，共97个教学班，教职工162人，其中，本科学历36人，中级职称56人，学历达标率100％。

简介：仙居具埠头镇中心小学创办于1938年，占地面积22668平方米，建筑面积5676平方米，现有18个教学班，在校学生876人，

简介：滨海县界牌镇中心小学校园环境整洁优美．极富人文气息。学校遵循“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学思想。确立“尊重人、塑造人、发展人”的育人理念，

简介：<正>滨海县八滩镇中心小学创建于1905年,为盐城市首批农村实验小学。2011年起,学校推出"课程超市",开设了二十多门课外课程,免费向学生开放。该校先后获得"江苏省健康促进学校""滨海县校园文化建设示范校""校园规范化管理先进

简介：在美丽富饶的府河之滨，享有“全国造林绿化百佳乡镇”美誉的永安镇，有一所闻名遐迩的百年老校——永安镇中心小学。

简介：<正>赣榆县城西中心小学坐落于远近文明的花卉之乡——赣榆县城西镇,占地面积22947平方米,建筑面积5731平方米,现有58个教学班,2037名学生,163名教职工。

简介：奉节县吐祥镇中心小学位于渝鄂接壤的吐祥小城镇内，辖一所中心校和七所村小，有教学班51个，在校学生2400余人，教师87人。近年来，学校坚持“科研兴校，特色活校，质量强校”的办学方针，全面优化育人环境，全面推进素质教育，收到了明显效果。

简介：毛毛细雨，凉风习习，家有良田，畦菜墨绿，特色民房，好一派宁静。从河源市紫金县县城出发，绕过蜿蜒山路，近50公里，就到了紫金县乌石镇中心小学。乌石镇中心小学孤零零地“站立”在山岗上，学生每天走着泥泞的道路爬山上学。

简介：内容摘要：小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，是学校学生工作的一个中心环节。

简介：睢城镇中心小学建于1930年，是省级实验小学。学校坚持高标准、高质量、高品味的办学思想，以“管理科学化、育人素质化、办学特色化”为办学目标，全面实施素质教育，坚持内涵发展，赢得了社会各界的赞誉。学校先后被评为“江苏省优秀家长学校”“江苏省平安校园”“徐州市优秀教师群体”“睢宁县教育教学先进集体”等。

简介：濮朝阳第一次做校长是在绍兴市柯桥区稽东镇中心小学,他坚持要从这里说起:"一定要先聊聊稽东镇中心小学,这是我待得最长的学校,里面有一些经历是不能跳过的。"稽东镇中心小学坐落在群山环抱、风光秀丽的会稽山东麓,是典型的山区乡镇学校。然而,这所规模不大的乡镇小学曾经可是一所不折不扣的"名校":早在1989年相机还是奢侈品的年代,学校以祝兰兴为首的几位爱好摄影的老师就自发成立了"山娃子摄影团";自1993年在第五届"大众摄

简介：福州市闽清县白樟镇中心小学，坐落于闽清县陶瓷工业重镇白樟镇白南村。学校包括五所完小，现有教师105名，38个教学班级，1160名学生。学校全面贯彻党的教育方针，秉承“做人民满意的教师，办人民满意的教育，，的办学宗旨，以争创省市示范校为目标，努力创建人民满意的学校。

简介：当前，乡镇中心小学课程改革取得可喜成绩：教师对课程改革的理念已基本认同，学校能根据上级要求开设三类课程．课程改革思想在课堂逐步得到呈现。但从现实状况看，还存在着一些亟须解决的问题：课程设置只是加法拼盘，课程建构仍是编写教材，课程实施还是变相讲解。出现这些问题的原因：没有从整体上规划课程，没有从本质上建构课程，没有从理念上实施课程。其应对策略为：从学校教育哲学出发，整体规划课程；从课程本质意义出发，科学建构课程；从课程学习理念出发，全面实施课程。

简介：现为“徐州市农村实验小学”“徐州市模范小学”。学校一直以实施素质教育为核心，积极开展“打造书香名校”活动。

简介：推荐理由：江苏省赣榆县海头镇中心小学坐落于被誉为“江苏北戴河”的连云港市赣榆县海州湾畔。学较以“文化校园、书香较园、和谐校园”作为设计主题，最大限度地发挥了育人功能。漫步文化长廊，从国学到国粹之京剧等内容逐一映入眼帘。

简介：学校文化是指一所学校经过长期发展积淀而形成的一种价值体系,即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等,也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现,是学校的生命与灵魂。本文以淮安市泾口镇中心小学＂行文化＂建设为例,重点介绍学校文化建设过程中文化系统和课堂系统的设计思路。

简介：摘 要 学校品牌作为提升学校软实力的必备因素对于学校的发展起着重大的作用，但是如何进一步提升东坑镇中心小学的品牌价值内涵，是学校发展需要考虑的首要问题。为此，我们通过寻找学校的文化根脉，确立“三德”教育作为学校的顶层设计理念，运用构筑框架、建章立制、师资培训、课程建设等措施来提升学校“三德”教育的品牌价值。