简介：摘要教育的效果取决于教师和家庭教育影响的一致性。孩子迈入学校，家长和老师都有一个共同的目标健康成长、学业成才。然而，在这一共同目标的背后，双方却上演了一幕幕的矛盾冲突。直接影响学校、老师的正常工作，阻碍了孩子的健康、健全成长。实践证明，只要教师在与家长的交往中不断摸索、学习、反思再实践，才能把家长与教师的教育冲突降到最低。

简介：初为人师时，学生如果一再犯错，我总是抱怨家长不理解、不配合。当自己的儿子上学后，我从家长的角度审视老师的一言一行，又似乎发现学生家长与老师像是两个互不相容的对立面。

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简介：文秀的儿子为什么常欺负同学?问:老师反映儿子欺负同学的电话越来越频繁,我又气又恼。儿子平时在家很文静,甚至有些胆小,见我脸色不好或说话声音大一点,他就像只受惊吓的免子,处处小心翼翼,生怕我拿他当"出气筒",到了学校怎么会欺负他人?老师告状已不是第一次了,我曾狠狠地教训过儿子,可他仍恶习不改,有一次竟把他的同桌打得进了医院,我急出一身冷汗。于是,更加严格地管教他,生怕再惹出是非,谁知儿子还变本加厉了。气愤的母亲夏晔

简介：俗话说,“父母是孩子的第一任老师”。孩子一生当中,没有任何一位老师能与第一任老师相比。只有第一任老师能影响孩子的各个方面,影响孩子的一生。

简介：在教育孩子的问题上，幼儿园老师和家长经常会有观念不一致的时候。这些观念的不一致往往造成幼儿园老师和家长的意见相左，甚至引发一些矛盾。

简介：新学期开学的第一天，一位老板模样的家长领着一个孩子到办公室找我。一见面，他就紧紧地握住我的手，连声说：“请老师多多关照！”坐下后，他对我说：“我的孩子叫李小成，分在了你班！”接着，他就招呼孩子：“来，向你的新班主任老师问好！”，我打量了一下这个孩子：长得很粗壮，头发黄黄的，不知是染的，还是天生的，脸上满是青春痘。我皱了一下眉头，直觉告诉我：“这不是一个好对付的学生！”

简介：科学的家庭教育是儿童健康成长的重要保证。我国有3.2亿个家庭,把这些家长的力量充分调动起来,并给予科学的引导,这是巨大的教育资源,它不仅会加快培养现代化人才,为提高全民族整体素质打下基础,同时对家庭的幸福和社会精神文明建设都具有深刻的现实

简介：四年级上学期,一位新调来的女老师担任我班的数学教学工作。她人长得漂亮,课讲得生动,工作极其认真。但她是一位严厉的老师,对学生的要求非常严格:上课时,学生必须认认真真地听讲,不能有一点小动作,否则,就会被厉声喝斥;若是哪个同学没有按要求完成家庭作业,必须课间蹲在讲台前补做或是放学后留下来补做。也许是这些学生以前松散惯了,一时间对这种严格的要求适应不了。有些家长也不甚满意,

简介：女儿的这台笔记本是姑姑给买的。那是我正和妹妹为家里办件事情。我闲聊了女儿的进步，说了正要给她配台笔记本的打算。

简介：梅子的老公被公司安排到德国工作，她和9岁的儿子泽宇作为家属，也跟着来到了德国，他们把儿子送到当地一所小学读书：

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简介：有位家长开玩笑说：“天不怕，地不怕，就怕班主任打电话。”虽然这只是一句戏言，但从中可以看出家长对班主任“召见”的反感和无奈。家长特别反感被班主任“召见”的情形有以下几种：

简介：不要找借口“工作忙”多数家长不愿意与老师进行沟通，往往借故于“工作忙”等原因。建议这样的家长，要改变与老师沟通的态度，明白积极配合老师对学生的教育是傲家长的“天职”。主动走近老师，是与老师进行有效沟通的关键。

简介：时下，有些学校的老师。似乎觉得与家长沟通已是一种多余的事情，只要学生在学校犯了错，就让学生把家长叫来，叫家长来校已成为不少学校老师教育的家常便饭。而作为传统教育方式的“老师家访”却几乎被放弃了。取而代之的是被有些家长戏称的“家长校访”。

简介：宝宝入园后，家长就要开始和幼儿园老师打交道。由于家长和老师之间的沟通，会对宝宝在幼儿园的生活产生很大的影响，因此，家长有必要提前了解与老师沟通时需注意的一些事项。

简介：有家媒体载文说：“当下一些老师，在孩子犯错误后，动不动就给家长打电话，请家长来一趟，这无疑是教育者最大的败笔。”该文认为，只要尊重学生和相信学生，就不应该用这种方式来教育孩子。对此观点，我确实不敢苟同。

简介：我的孩子上初中…年级，是一个很有责任心的孩子。比如老师让收作业，必然坚持到收完最后一本，如果遇到不会的同学，他会手把手地教他，而不让他抄袭；凡是学校组织的活动，都积极参加，充分准备，绝对不草率应付。开家长会的时候，班主任说，你的孩子可以说是班里最有责任心的孩子了。那么，为什么我的孩子责任心这么强呢？我认为根本原因，还是我和妻子的示范作用。