简介：摘要：为促进红色文化的传播，满足人们日益增长的精神层面需求，本文创新性地引入沉浸式体验的概念，将主题餐厅作为红色文化传播的载体，分析其运用沉浸式体验的原因及表现，以期使顾客通过一系列丰富的体验活动而沉浸在以红色文化为内核的场景之中，并接受红色文化的熏陶。

简介：摘要：近年来，随着白酒企业的营销相似化日趋严重，我国白酒市场的竞争日渐严重，而在现今市场中如何占据市场份额，基于顾客满意度的分析来完善服务，改善产品已经成为企业获得市场竞争优势的重要依据之一。本文以江西李渡酒的沉浸式体验为例，构建了李渡沉浸式体验顾客满意度指数模型。以李渡沉浸式体验的顾客满意度的测评作为基础，提出了以顾客满意度为基础的白酒营销策略，为江西白酒的发展提供了方向。

简介：

简介：不同于走秀式调研,体验式调研强调“角色代入”,旨在置身其中,想群众所想、急群众所急,力求发现和解决基层百姓的急难愁问题。体验式调研要具备“深、实、细、准、效”五要素。此外,还应具备“简”“快”两大特性,即简单易行、及时发现问题。通常在体验式调研前期需要召开座谈会,对基层情况有一个总体把握和理解,避免体验式调研变成漫无目的体验生活。调研后还需运用科学分析手段做总结论证,以谋求解决问题的合理手段与正确方法。

简介：道德存在于儿童生活中。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，在教学中，开展体验式教学，激发体验兴趣，以兴趣驱动学生学习；精心设计活动，让学生体验真过程；引导切身体验，获得感悟内化为个人品德，能够较好地完成教学任务。本文阐述了在课前、课中、课后重视体验，通过有效措施促进体验教学，实现学生智力的发展、品德的形成和人格的完善，让体验成为品德课的主旋律。

简介：基于网络畅体验理论，分析了影响畅体验的信任、条件、风险和消费者特点因素。在此基础上，以在校大学生为样本，通过问卷收集数据，采用结构方程模型研究了畅体验的4种影响因素对网络消费者偏好形成的影响。研究结果发现，信任和风险因素对于网络购物偏好的影响更大，条件和信任因素对信息获取偏好影响更大，风险因素对信息获取偏好则没有显著影响。消费者特点因素、条件因素对网络沟通偏好和休闲娱乐偏好的影响更大。

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简介：在党校的教学实践中，体验式教学以其活泼的形式、深刻的内涵、良好的教学效果深受学员欢迎。本文结合苏州党校的教学实践，就体验式教学在党校教学中的应用作初步的探讨。

简介：20世纪90年代之初,＂体验经济＂从美国和西欧几个发达国家兴起并迅速发展,让人们记住了迪斯尼乐园的＂主题公园＂,麦当劳的＂欢乐营销＂和星巴克的＂咖啡之道＂。所谓体验经济，就是指企业以服务为舞台，以商品为道具，为消费者创造出难忘的感受的一种经济形态。在体验经济时代里，人们则追求与众不同的感受，人们渴望参与、体验过程并因此历久难忘。体验式培训也正是在这样的时代潮流中应运而生。

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简介：在线消费者处于虚拟的网络环境中，具有其独特的需求和行为特征，而“心流体验”理论在解释影响在线消费者行为的情感和认知因素方面有重要意义。本文将从“心流体验”视角探索影响在线消费者购物行为的因素。本文研究表明，网站设计维度、表现维度、消费者自身维度和网站内容维度都会显著影响在线消费者心流体验，从而导致消费者增加无计划的购买数量以及增强重复购买的意愿。

简介：浙江省金华市制定出台《关于做好新录用公务员体验式实践锻炼工作的实施意见》，从实践对象、时间要求、岗位安排、实施步骤、组织管理等方面，对新录用公务员体验式实践锻炼工作做出明确规定。近年来，该市每年组织新录用公务员集中开展为期半个月的体验式实践锻炼，让年轻公务员走上环卫、城管、交通秩序维护等岗位，参加志愿者队伍，直接面对群众、服务群众，截至目前，累计有3600余名新录用公务员参加了体验式实践锻炼。

简介：本文从奖励分享角度探讨品牌体验分享行为对分享者本人原有品牌至爱的影响，并考察奖励水平、奖励类型及奖励来源对上述关系的影响。研究发现：（1）奖励体验分享有助于构建分享者的品牌至爱，奖励正面的体验分享对分享者本人的品牌至爱具有正向影响，奖励负面的体验分享可以减小分享者品牌至爱的负向变化，但是高低奖励水平的影响并不存在显著差异；（2）在正面分享情境下，精神奖励和物质奖励的影响无显著差异，在负面分享情境下，精神奖励的影响作用更大；（3）不管在正面还是负面分享情境下，与来自第三方的奖励相比，来自回应方的奖励对分享者的品牌至爱改变更大。

简介：在深入调研社区O2O电商模式特点的基础上,系统地分析了用户线下体验和商户线下存在两个社区O2O特征变量对消费者接受意向的影响;着重研究了这两个前因变量对于感知有用性、易用性、信任及感知风险等技术因素和消费者心理因素的影响机理。实证分析表明顾客体验对感知易用性、感知有用性和信任有积极影响,对感知风险影响不显著;商户线下存在对感知易用性和信任有积极影响,对感知风险有负向影响;感知易用性、感知有用性和信任显著影响行为意愿,而感知风险对消费者行为意向影响不显著。

简介：随着社会主义市场经济的发展,以及国家“十一五”以来对职业教育越来越重视,企业需要大量经过培训的技能人才,大量需要中职学校的毕业生,社会上人们的观念也逐渐转变;近几年,全国职业教育开始焕发生机,各个中职学校的学生人数也在逐年攀升.但勃勃生机的背后仍潜伏危机.

简介：初中政治体验式课堂教学就是教师根据学生的认知规律和特点,积极创设各种现实的或重复体验的情境,把握恰当的时机,引导学生由被动到主动,由依赖到自主地对教育情境进行体验,使学生充分感受蕴藏于这种教学活动中的欢乐与愉悦,理解并建构知识,发展能力,产生情感,生成意义的教学方式。“三法五动”是进行初中政治体验式课堂教学的常用方法,既是学生乐于接受、积极参与的生命体验式学习过程,也是教师适应新形势、新课改的传道授业之理想选择。