简介：职业教育培养的是具有一定技术岗位能力的应用型人才，目的是让学生能够把课堂所学的理论知识灵活运用到解决工程的实际问题上。针对目前职业院校学生的现状，既要考虑他们的个体差异，充分调动学生的积极性，提高他们的动手能力，形成行业相关的基本素质，还应考虑提高个体的发展能力和适应能力。

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简介：摘要手工课在中职艺术教学中具有重要的现实意义，手工学习将为学生从事幼儿教育打下良好的基础。本文主要从如何激发学生兴趣入手进而如何扎实抓好课堂教学及开展形式多样的手工课外活动，并结合幼儿园教学的需要来选择幼师手工课的教学内容引导学生养成探究式的学习习惯和学习方法，帮助学生树立创造意识，发展创造思维，

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简介：摘要笔者认为有必要针对教学过程中的教学课与活动课的区别做出一些解释，希望能够对一线教师提供一些帮助。在本文中，笔者主要主要分析了小学数学活动课的特点，以及小学数学教学课与活动课的区别。

简介：职高工关专业课课堂教学要高效，教师就要充分了解学生，对学生倾注自己的满腔热情，走近学生，走进学生的心灵深处，让自己成为学生心目中敬畏的师长。同进着力培养学生对专业课的兴趣，让学生对自己的作业、作品倾尽情感，热心艺术创作。只有这样才能激发学生的创作灵感，走进艺术的殿堂。

简介：摘要初中政治课教学历来处于教师采取传统教法、学生被动接受的状态，以致学生学习成绩提高不快、收效不高。随着新课程改革的纵深发展，教师如何有效引导学生充满激情，深入教材内容，切实提高学生的政治综合素养？笔者根据自身多年的教学经验，进行了一些有效探讨。

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简介：伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展,在音乐课教学中,教师通过结合如今社会的发展形势,结合学生的学习需求,对音乐课教学进行反思,及时的发现音乐课教学中存在着的问题,并且采取有效的措施进行解决,进而全面的提高了音乐课教学的质量,实现对学生的有效教学,进一步促进学生学习上的进步。

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简介：微课是指以短小的教学视频为主要载体对某一知识点进行讲解，并包含教学设计、学习素材、练习测试、评价反馈等资源教学全过程，它以在线学习和移动学习为主要学习方式。在成人教育教学中，根据统一的课程主旨，将微课系列化以构建微课程，用概念图完成教学设计，用录屏软件完成视频制作与发布的微课，将逐步成为提高成人学习有效性的新方式。

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简介：摘要形体礼仪在旅游工作中有着非常重要的地位和作用，如果每位旅游服务人员都有一个能够适应所从事工作的形体美，不但能提高工作效率，而且能使宾客产生良好的第一印象，为客人提供一个动态美的环境，使服务质量和企业形象得到提高。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，美术教育越来越受到人们的重视，受到学生的喜爱。小学阶段美术课的设置，也越来越注重培养学生兴趣，注重培养动手能力、实践能力和想象能力。以下本文主要是浅谈小学美术手工课教学——以兴趣促进教学。

简介：“深度研课”是高中常常使用的研究方式。本文以《陈情表》为例“深度研课”，厘清了《陈情表》阅读史上存在着的“陈情”掩盖“陈请”、《陈情表》与《归去来兮辞》并称现象，以及由此引发的误读误判。

简介：项目教学法是以学生为中心、以教师为指导,旨在促进学生积极主动地发展、培养学生的探究能力和自主能力的一种新型教学方法.它主要分为项目的制定、计划的制定、计划的实施、成果的展示盒总结评分五个步骤,在工程测量教学的过程中,这一教学方式以其独特的优势被广泛地应用,促进了教学效率的提高.本文主要从工程测量教学中存在的问题和工程测量项目式教学改革方式的探讨这两个方面就“工程测量项目式教学改革”这一问题进行了探讨和分析.

简介：摘要《建筑测量》是中职学校土建类专业的一门实践性很强的专业技术课，具有知识面广、实践性强、技术更新换代快的特点，因此，在教学过程中如何结合测量新技术和市场的需求培养出更加合格有用的技术性人才是中职学校需要共同探索的问题。而传统教学模式中的弊端正逐步显现出来，这迫切要求我们应打破常规，重新认识和改革工程测量的教学内容，加强实践操作技能的培养，以满足企业对人才的需要。