简介:摘要室内试验研究表明,流体在低渗透多孔介质中渗流时表现出非线性特征。文章从非线性渗流的基本特征入手,评价了特低渗透储层的启动压力梯度,得出了储层流体可动油的变化规律,为下步开发调整提供了理论指导。
简介:[摘要]提出小班化、层次化、实验化教学方式,将课堂搬进实验室,新知识的学习从实验开始,改变以往“先理论讲述,再实验验证”的传统模式,提出“实验——理论——再实验“的授课方式。
简介:摘要本文针对中职学校的学生对《工程力学》不够重视、缺乏学习兴趣和听的懂却不会应用等问题,提出教师在教学环境、教学方法和教学模式上的创新,以求激发学生的学习兴趣,从而培养学生分析和解决问题的能力。