简介：摘要：高熵合金作为一种新颖的金属材料在近些年受到了诸多研究者的关注和研究。相比于传统单一的主元合金，通过简单的处理工艺和手段能够有效地调控高熵合金的力学性能。然而对高熵合金来说，传统强化方式的效果不显著，应采用更有效的强化方式。仿生层状结构作为一种结构性强化方式，充分发挥了金属−金属界面的不同特性以及金属层之间的协调变形效应的优势。激光增材制造技术能在制备环节提供扎实的工艺基础，因其具有独特的逐层堆叠加工特点。本文将系统地讨论高熵合金，层状结构以及激光增材制造在金属材料领域的应用。

简介：

简介：高校图书馆经过多年的发展,积累了丰富的馆藏文献资源。伴随着馆藏文献资源数量的大量增加,内、外因素使高校图书馆馆藏“熵增”现象明显加剧,影响图书馆可持续发展。指出高校图书馆馆藏应进行主动性调整,减熵、阻熵,达到控制馆藏无序化＂熵增＂的蔓延趋势。

简介：摘要：熵增作为热力学经典理论学说，已被普遍应用并推广到各个学科领域。本文介绍熵增理论在水利工程运行管理中发挥的作用，将熵增理论与管理标准化建设相结合，从不同角度阐述熵增理论与水利工程运行管理的关系，最终形成“水利工程运行管理标准化就是一个整体熵增、局部熵减过程”的结论，并以此为切入点推进标准化建设工作。

简介：笔者通过谈墙，试图给读者一个较清晰的关于“熵”的演变及发展的轮廓，提出了关于“熵”研究的几个问题。

简介：针对复杂产品方案设计中指标属性信息的不完全性和不确定性,研究了一种基于粗糙数和信息熵理论的灰色关联评估模型。首先通过引入粗糙数序列的范数实现粗糙数评估矩阵的规范化处理,并利用熵权对指标属性值进行权重集结,然后构建理想最优特征序列,并借助基于信息还原算子的粗糙相似关联度来获得最优评估方案。信息熵赋权可减少主观赋权产生的人为因素影响,信息还原算子可避免评估过程中的信息失真现象。最后通过工程机械产品的实例,验证了该评估模型的有效性和实用性,便于对复杂产品的方案设计进行评估和优选。

简介：本刊讯4月14日,国务院信息化工作办公室在京主持发布了<2004年中国互联网络信息资源数量调查报告>.报告显示,2004年,我国网络信息资源在数量、质量和服务方面都取得了新的进展,保持健康发展的态势.

简介：式（8）即为本文采用的换热器强化传热性能评价准则,利用换热器强化传热评价准则式（8）,提出并采用了换热器强化传热性能评价准则

简介：引言熵是热力学中一个重要的态函数,热力学第二定律指出了态函数的存在,当热力学系统的状态发生无限小变化时,其熵变为ds≥(?)Q/T(1)式中(?)Q是系统从温度为了的热源吸收的热量,等号对应于可逆过程,不等号对应于不可逆过程。当(?)Q=0时,(1)式变为ds≥0(2)由此可见,在绝热过程中,系统的熵永不减少,在可逆绝热过程中,熵的数值不变,在不可逆绝热过程中,系统的熵总是增加。这个结论称为熵增加原理,也是热力学第二定律的数学表述。根据熵增加原理,任何自发的不可逆过程,只能向熵增加的方向进行,于是熵函数给予了判断不可逆方向的共同准则,上述结论无论系统是处在平衡状态还是非平衡状态都是成立的,而熵是

简介：《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》相较于《思想品德课程标准（实验稿）》，在“评价建议”部分做了重要修改，删去了“教师的教学评价”，将“学生学习评价”改为“评价方式”，明确了课程评价的具体指向；

简介：熵作为热力学第二定律的理论术语，已在物理学之外的学科中得到了泛化。艺术设计的过程融入熵的思考，可以为设计创新的发展出路、设计创新的具体手法、设计作品评价、可持续性设计以及设计思潮的演变等方面带来技术层面的辅助与设计意识层面的思考。

简介：本文定义了振动函数与函数的振动熵。对函数的振动性质进行了初步的讨论。振动熵是对函数振动程度的度量（振动愈剧烈振动熵的值愈大）。导数是振动熵的特例。

简介：对I．V.Savelyev关于从玻耳兹曼熵到克劳修斯熵的推导进行重新整理、细化和系统化，使之更加清晰、详细和富于层次性。

简介：

简介：许多人埋怨我对网友的评论一概不予置评。这主要有三个原因，一是确实太忙，抽不出时间来一一作答；二是无从评论，有时候一些评论不谈问题，只是概括的评论，令我无从答起；三是许多评论值得注意，但我不想对人家深思熟虑的东西随口作答，想有了时间后再同样认真地回答。陈体慎先生的《负熵成不了经济学的奠基石——评点“负熵与文化——后现代经济解释之二”》就属于第三种情况。

简介：改革开放已历时半个甲子,繁荣社会主义文艺作为我国精神文明建设的重要指标也已明确多年,在人们津津乐道共和国的GDP即将超越日本成为"全球老二"的今天,我们惊觉文学艺术取得的成就,显然与"繁荣"二字相距甚远,戏剧艺术甚至濒临尴尬的生存窘境。荣列城标的大剧院门可罗雀,拥有梅花奖得主的剧团演给"神"看,硕果仅存的地方剧种面临"申

简介：设G为这样的有限图：它除含两个由一根线段连接的圈外不含其它圈，而且两个圈上的分支数相同．证明了连续自映射f．G→G的熵为零当且仅当存在k≤[（Edg（G）＋2End（G）＋11）／2]个不同的奇数n1，n2，…，nk使得Per（f）包含Ui=1^kuj=1^∞{n,2^f}，其中Edg（G）、End（G）分别表示G的边数、端点数.

简介：

简介：对于非赛季容易发胖的健美运动员来说，怎样在增大肌肉块的同时避免体脂迅速增加，是个令人头痛的问题。采用下面三个步骤可有效解决这个难题。

简介：新课程、新教材，新在教育理念及教师的教学方式、学生的学习方式。就课堂教学而言，具体体现在教学目标的设定、教学内容的挖掘、教学手段的选择和教学过程的设计。下面以“熵”的教学设计为例，谈谈对新课程背景下的课堂教学的一点体会。