简介：艺术创作是一个复杂的过程,它包含着主体、客体、环境、行为、心理等。但在创作教学中,有两个方面也比较重要,且容易被忽视,那就是艺术系统与创作自由的关系。近年来,随着北京798艺术区的出

简介：用人艺术是用人之道的最高境界。认真考察、借鉴古今中外用人者成功的经验与失败的教训，探索其系统规律，以达鉴往知来之目的，是十分重要且非常有意义的。现将用人艺术系统概括为求才、爱才、识才、重才、鉴才、举才、护才、揽才、留才、选才、察才、容才、励才、育才、用才、御才16个方面，且环环相扣，构成一个完整的用人艺术系统和有机整体。成功的用人主体，必须是求才有心、爱才有知、识才有眼、重才有诚、鉴才有术、举才有胆、护才有魄、揽才有韬、留才有智、选才有方、察才有略、容才有量、励才有法、育才有招、用才有道、御才有策。

简介：<正>在文化发展过程中,艺术由综合形态逐步分化为文学、音乐、舞蹈、绘画、书法、雕刻、建筑等各种不同的独立门类.这些不同的艺术门类,它们在艺术整体中是杂乱地堆积在一起、任意厝身其间,还是存在着某种有规律的秩序、构成一定的序列关系、各有自己相应的位置呢?这是一个颇为玄妙而又有趣的美学问题.如果能找到这种序列关系,对于进一步认识各类艺术的审美特征和它们的相关性,是具有积极的理论意义的.

简介：广东农工商职业技术学院艺术系成立于2011年6月，由原人文艺术系的文化事业管理专业、艺术设计专业（包括视觉传达设计方向、展示设计方向、环境艺术设计方向）、产品造型设计专业；计算机科学系的电脑艺术设计专业、广告设计专业；电子与信息工程系多媒体设计专业组建而成.

简介：达州职业技术学院艺术系于2005年成立至今,我系不断丰富办学经验。与时俱进、开拓创新,在全系师生的共同努力下,形成了"奋发向上、积极进取,走进社会、走进生活、走进自然"多元化的教育教学特点,及教学方式现代化的办学特色!

简介：<正>1998年学院创建时即设立数字艺术系,至今已有11届毕业生。13年来,该系以市场需求为导向,以应用学科为主导,注重"素质+能力+专长",培养学生具有宏观的设计理念和扎实的专业技能。该系设有环境艺术设计、动漫设计与制作、环境艺术设计(建筑装饰技术)、艺术设计等专业,

简介：真正自由的批评写作在这个系统配置上没有空间,成为游离这个系统的＂例外＂。因此,批评的真实声音和批评的自由写作便被彻底边缘化了。这是艺术批评作为这个系统的＂弱配置＂的社会后果……一关于批评的危机和失语已经争议很久了。有批评家言之凿凿地说：如此之多的重要活动大多出于批评家之手。

简介：德国社会学家尼克拉斯·卢曼提出了动态社会系统的理论,他将艺术作为一种社会系统,认为艺术系统能够进行自我描述,他的观念对于理解全球化时代的艺术和艺术史之间的关系富有成效。艺术系统的分化和进化具有偶然性,和任何其他功能系统不同,它有能力将大多数各种各样的运作模式整合进一个＂自动生成的功能关系之中＂。艺术系统的这种独特性,能够解释为什么现代艺术能够发展出一套象征体系,可以表征现代社会的基本社会问题。艺术史将发展成为一门具有全球导向的学科,观察并反思世界各地艺术发展的多面性。

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简介：艺术档案是指文化艺术单位和艺术工作者在艺术创作、艺术演出、艺术教育、艺术研究、文化交流、社会文化等工作和活动中形成的，对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像、实物等不同形式的历史记录，是宝贵的文化遗产。高校艺术系院教学档案既属于教学档案的范畴，又属于艺术档案的范畴，所以艺术系院教学档案的管理具有其本身的特点。如何能完整、准确、真实地反映艺术系教学中产生的有教学价值又艺术价值的事件，为教学活动服务．就需要对艺术系教学档案进行科学、系统、规范的管理。

简介：

简介：上世纪80年代是个激动人心的年代,艺术家们刚刚睁开双眼看西方,敞开思想接受西方艺术的新概念和新语言。那时,四川大学还没有艺术系,也没有艺术学院,但"'85新潮"却涌入了川大校园,四川大学介入了西方现代美术理论的引进,只不过,这介入都是个人行为。四川大学的这些介入者,主要是中文系的青年教师,是当年"77-78级"的毕业生,曾经学习绘画,后来从事文学研究和教学,年龄不足30岁。

简介：胜利油田师专艺术系音乐专业成立于1993年。现有专业教师9人,其中副教授3人。办学7年来,共为胜利油田、东营市、淄博市、日照市、烟台市、齐鲁石化等地市和大型国企培养学生近200人。其中8人考入专插本。音乐专业狠抓教风、学风,保证了教学质量的稳步提高。声乐、钢琴课1999年被校列为重点建设课程,通过一年多的努力,已取得阶段性成

简介：

简介：湖北美术学院是中国华中地区最高美术学府，它的前身是私立武昌艺术专科学校，由曾参加过辛亥革命的蒋兰圃先生、唐义精先生及徐子珩先生等数位热衷于艺术教育事业的有志之士于1920年所创建。