简介：自20世纪80年代初我国恢复审计制度以来,我国审计界对审计理论进行了大量的有益的探讨。但是,关于审计理论体系的研究,还没有形成比较统一的看法;固然,科学研究从来都不能企求获得绝对统一的理论,但是形成一些主流性的学派却是必要的,审计界现在缺乏的正是这样的东西。这也正是我们重新讨论审计理论体系问题的一个重要理由。

简介：我国自1983年成立审计署以来,审计工作已取得了很大成绩,审计理论研究也有了不少建树。但对建立审计理论体系论述尚不多见,在审计界中,人们对什么是审计理论,为什么要研究审计理论,审计理论有什么特点,审计理论包括哪些内容等等问题的研究还很少。而这些问题是审计理论研究的根本问题,和审计实践也有密切关系,笔者不揣冒昧,对上述问题提出浅见,就正于审计界同仁。

简介：近年来，随着全党全国人民掀起学习邓小平理论的高潮，学术界对邓小平理论体系的研究也逐步走向深入。现将近年来国内学术界有关邓小平理论体系的主要观点综述如下：一、理论体系是否形成的讨论这一问题的提出始于我党明确提出“建设有中国特色社会主义理论”的概念，随《...

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简介：在我国，对审计理论体系的探索已开始受到审计学界的现注，并有一些专著对之进行了论述。现就如何构建一个较为完整有序的审计理论体系作以下思考。一、以审计本质为逻辑起点。逻辑起点的选择，对于健全理论结构是至关重要的。在审计理论的探求过程中，被选作逻辑起点的代表性理论有：①以尚德尔教授为代表的审计假设起点论。审计假设是审计人员对不能确知或无法证明的现象，根据客观规律或通常情况作出的合乎事理的判断，它是建立审计理论结构的基石，但作为逻辑起点则不太合适。③以蒙氏为代表的审计目标论。审计目标只能说是指导审计实务的出发点，如果作为引导审计理论研究的逻辑起点，则可能造成审计理论结构体系的不够完整和有失偏颇。③审计

简介：犯罪构成要件（犯罪客体、主体、主观要件和客观要件）中的任何一个都不可能在所有情况下均具有区分此罪与彼罪的作用,　　笔者认为犯罪客体仍然应当是犯罪构成理论的要件之一,主要是关于犯罪主体和犯罪客体是否属于犯罪构成要件的争论

简介：把教育摆在优先发展的战略位置;坚持德智体全面发展,培育"四有"新人;尊重知识,尊重人才;教育要面向现代化、面向世界、面向未来等四个方面构成了邓小平教育理论体系的基本框架.它是邓小平理论的有机组成部分,是当代中国教育事业发展的科学指南.

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简介：意境论，是我国独具特色的重要文学理论。王国维在《人间词话》中建立了意境论的理论体系。这一理论体系是以意境的地位、意境的方法、意境的标准、意境的方式、意境的途径、意境的风格为基本框架的。

简介：思想政治教育作为一门科学，不仅有自己的研究对象，还有自己的学科体系和理论体系。思想政治教育的学科体系由三部分构成，即思想政治教育的理论学科、思想政治教育的应用学科和思想政治教育的方法论学科。思想政治教育的理论体系是根据思想政治教育的研究对象和研究任务来确定的，可划分为四个部分。

简介：理论、立场、审视方位、视界、视域、审视方法、形式要素、形成要素、现实要素每一个理论体系,立场、审视方位、视界、视域确定后,二 理论体系的形成要素进行理论体系的比较和评价

简介：篮球进攻战术体系的构成有两个层面的内容:一是包含"个人进攻战术行动"和"进攻战术基础配合"等基本内容,处于篮球进攻战术系统的基础层面;二是"快攻"、"抡攻"、"固定配合进攻"、"机动配合进攻"等具有特定表现意义的4类战术形式,位于篮球进攻战术系统的表现层面;根据这4类战术形式在概念上的内涵论述了它们间内联和外延的相关理论;从制约各进攻战术间实施和运用的时空内容、彼此间相互关联的若干因素等揭示篮球进攻战术发生和发展的内在规律.

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简介：会计理论结构或概念体系是会计实务工作者确认、计量和报告企业财务状况和经营成果的依据,是会计准则制定者选定会计和报告方法的基础。自1494年LucaPacioli发表了有关簿记的第一本论著以来,人们为财务会计理论体系的建立做出了不懈的努力。目前,国内外会计界比较有影响的会计理论结构体系,按其逻辑起点不同有九种体

简介：理论、立场、审视方位、视界、视域、审视方法、形式要素、形成要素、现实要素每一个理论体系,立场、审视方位、视界、视域确定后,二 理论体系的形成要素进行理论体系的比较和评价

简介：【摘要】根据致害人主观上是否有过错，致害行为分为有过错的致害行为(狭义侵权行为)和无过错的致害行为。无过错的致害行为，根据法律是否规定行为人应当承担责任又可分为牵连行为和无责任行为。狭义侵权行为概念更符合侵权行为的本质。民法通则对侵权行为和牵连行为进行了准确的界定。归责标准是承担责任的根据，归责原则的核心是过错举证责任分配原则。

简介：秘书学在我国是从20世纪80年代普通高校纷纷设置秘书专业以来而新兴的一门学科。尽管目前高校所使用的秘书学教材有诸多版本，但从理论体系上看，都较缺乏严谨性与科学性。因此，从理论体系上进行探索，创建科学的秘书学学科体系，对于培养合格的秘书专业人才是具有重大现实意义的。

简介：兴德米特是本世纪有代表性的作曲大师,也是一位有重大贡献的音乐理论家。经他精心研究而创立的作曲技术理论体系,在现代音乐的研究中占有重要的地位。在我国,虽然早在40年代末就由谭小麟先生将其引入教学,尔后几十年,由于历史的原因,该理论在我国音乐教育领域是基本上被埋没了。直到80年代初,罗忠鎔将兴氏的《作曲技法》译成中文出版,才使它重新被人们注意。多年来,我院作曲系副教授于苏贤对兴氏体系进行了潜心研究,自1989年起,为学生两次开设选修课,受到大家的欢迎。本文由选修课讲稿改写而成。作者在深入浅出地阐释这一理论体系的同时,也溶进了自己的观点和评价,将有助于读者对兴氏体系的理解与掌握。全文由六部分组成,本刊分上、下篇连载。

简介：从体育健身事业需要与体育、健康、人类学内在逻辑发展的交叉点出发，界定了体育健身科学的概念；搭建了体育健身科学体系的构架；探讨了体育健身科学体系的形态特征。旨在为建立体育健身科学体系提供一些参考。

简介：构建学科素质教育理论体系的必要性和迫切性;学科素质教育理论体系的涵义及其主要特点;学科素质教育理论体系的结构及构成要素;构建学科素质教育理论体系,对我院教学改革的启示.