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简介：摘要：害虫对农业和森林作物造成重大损失，许多害虫是疾病的传播媒介。目前，许多科学家正致力于开发控制昆虫种群的新工具，包括生物碱、萜类和醇类等次生代谢物，有望用于植物保护。这些化合物可以影响昆虫所有层次的生物组织，但它们的作用通常会扰乱细胞和生理过程，茄科植物含有大量的经济和生态上重要的物种，它们产生的各种物质影响属于大多数目的昆虫，特别是食草昆虫和其他害虫。许多化合物具有杀虫性能，但它们也被分为杀软体动物、杀螨剂、杀线虫剂、杀真菌剂和杀细菌剂。本文报道了茄科植物纯代谢物和粗提物的亚致死和致死毒性。讨论了研究结果及其对植物保护和管理的意义。

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简介：1生物科探究式教学模式及其特征1.1生物科探究式教学的基本特征生物科探究式教学模式是建立在布鲁纳的"发现式学习"理论基础和生物科实践性、实验性、直观性、综合性的特色与教学实践基础之上的.其目标是引导学生充分利用知识背景材料,运用创造思维独立地、主动地探究发现生物学概念、原理、法则、定律,培养学生善于发现问题、分析问题、解决问题的能力,养成积极探索的态度习惯,逐步形成探索的科学方法与技巧.其基本内涵即:通过知识的再发现过程而不是被动接受知识过程的学习,挖掘学生内在潜能而不是进行单一技巧训练的教学,注重学生思维过程而不是片面强调掌握更多知识.其基本特征如下:

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简介：摘要：检验科是医院的重要组成部分，是连接临床医学和基础医学的桥梁。实验室的生物安全是实验室的重中之重。因此，必须做好医院实验室的生物安全防护工作。下面将简要介绍医院临床实验室存在的一些问题及生物安全防护工作。

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简介：生物科实施素质教育的几点做法尚志市教师进修学校杜希有初中生物作为必修课之一，决定了其课堂教学成为对初中生实施生物学科素质教育的主渠道。这就要求生物教师在具体的施教过程中，深入挖掘教材，通过具体而鲜活的教学实践，把素质教育落到实处。一、培养高尚情感，教...

简介：本文根据笔者观察及现有资料,对我国叶蝉科昆虫的生物学方面,分下列10项,进行概述,1·食性:均为植食性,与农体业生产关系密切。有过半种类为多食性,近半为寡食性或仅知一种寄主。2.栖所及为害状:均在寄主植物地上部分生活,且大部分在叶上,又以叶背为主。

简介：鲑科SALMONIDAE鱼包括鲑亚科Salmoninae5属和白鲑亚科Coregoninae2属共70余种鱼类.自然分布区是北纬35度以北寒带至温带的海、陆区域.鲑科是该科鱼类的统称,欧美习惯上将大麻哈鱼属、鲑属鱼类称为鲑Salmon,将红鳟鱼、硬头鳟及红点鲑属鱼类称为鳟Trout.日本习惯上将其统称为鲑鳟,我国也称之为鲑鳟.

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简介：摘要：随着基层检验科研究的增多，专业科室的研究人员一直处在高风险的环境当中。一旦出现生物安全事故，将会影响研究人员的生命安全，也会影响到医学以及社会的安全问题。在基层检验科室当中，需要制定安全管理的规范以及策略，强调生物安全的管理才能够进一步的提高安全管理的质量。本文根据国内外的研究现状，结合实践经验，针对基层检验科室的生物安全问题进行了分析，从接触多种生物、安全防护意识、安全防护制度等分析问题所在。最后，提出了通过树立实验室生物安全意识；完善实验室制度；加强培训等对策，提高基层检验科室的生物安全管理质量。

简介：摘要目的分析进行生物安全管理需要注意的一些地方以及改进措施。方法具体分析某院的检验科于2014年4月到2015年4月对于本院80例医务人员和80例患者的感染情况，通过收集相关数据，比较其临床表现以及感染风险和收感染率。结果发现检验科对于管理仍有漏洞，例如对于实习生和保洁人员可能存在的隐患没有得到很好的解决以及生物安全呢工作人员在进行工作时由于不注意自身安全而导致的疾病的感染问题等。结论为了控制新型传染病的不断出现的现象以及一些疾病死灰复燃的情况，有关部门需要加强对生物实验室安全管理制度的完善和维护，防止大型公共卫生事件的爆发，本文变针对上数问题对实验生物安全管理进行了探讨。

简介：摘要以高中生物的人教版教材和浙科版教材为研究对象，通过必修1《分子与细胞》比较两种教材的异同，分析两种教材在内容设计、课程容量、图文安排等方面的差异，从而分析两种教材对学生不同方面的能力培养点。

简介：摘要检验科在每个医院中都是一定要成立的科室，也是为了防止感染情况的出现而主要防范的科室。相关工作人员会对相应的病原标本之间进行密切的接触，存在出现了较多的生物安全性，从而形成感染的源头。对此，本篇文章主要以某县级医院作为例子，对检验生物安全的具体情况做出合理的分析，并且提出相关建议，提供给相关人士。

简介：多媒体作为一种新兴的教学方法，有它自身独特的无可比拟的优点。在进行生物科高考的备考过程中，借助于多媒体技术。能使呆板的文字内容显得形象、直观、生动，使学生在轻松的氛围中去建立生物科的知识体系，从而获取知识、消化和积累知识。因此。生物科高考复习与多媒体技术的有效整合是作为本文阐述的主旨。

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