简介：摘要线段图是一种重要的的数形结合的思想方法，它具有半抽象半具体的特点，能帮助学生分析理解数量之间的具体关系，它既能舍弃应用题的具体情节，又能形象地揭示条件与条件、条件与问题之间的关系，把数转化成形，一目了然显示出已知与未知的内在联系，激活学生的解题思路。

简介：摘要线段图在小学数学应用题教学中起到了奇妙的作用，它可以帮助学生轻松、愉快的学会复杂关系的应用题，既培养了学生的能力，又促进了学生了思维的发展，是教学中行之有效的教学方法。

简介：摘要线段图在小学数学应用题教学中起到了奇妙的作用，它可以帮助学生轻松、愉快的学会复杂关系的应用题，既培养了学生的能力，又促进了学生了思维的发展，是教学中行之有效的教学方法。

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简介：摘要： 在小学阶段，如何培养学生的解题能力，是数学教师一直需要思考的问题之一。合理的应用辅助工具进行问题分析，能够保证学生的解题效率获得显著提高。线段图便是重要的辅助工具之一，在实际教学期间，教师需要注重线段图的渗透，引导学生在此基础上合理分析和解决问题。鉴于此，本文主要就线段图在解题中的教学应用展开有效分析。

简介：摘要培养学生数学思维能力的初期阶段是在小学时期，其中应用题的学习在这一阶段显得尤为重要，甚至直接影响着学生的后期学习发展。下面笔者将以线段图为切入点，重在分析其在小学数学应用题教学过程中的积极影响以及在教学时如何更好地应用。

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简介：摘要本文采用数值模拟的方法，对大直径急曲线隧道施工过程进行了数值模拟分析。本工程的最大难点是大直径盾构隧道在S曲线小半径急转弯处运行，平面曲线最小半径仅为500m。在掘进曲线段过程中，内、外千斤顶的受力有一定的差别，盾构推力通过管片传递到盾构后靠土体，可能引起后靠土层的失稳。本文利用有限元软件对隧道后靠土体的稳定性进行了估算，并且对周边建筑物的沉降进行了分析，为其他类似项目提供参考。

简介：本文通过对线段最值问题进行分析,发现解决它们的原理是教材中的定理或公理.将线段最值问题与这些定理公理联系求解,就能开辟一条解决问题的思路航线.

简介：摘要：为解决单目图像中冗余像素点不利于深度神经网络快速完成深度信息检测的问题，提出一种基于卷积神经网络的深度线段分类算法。对 ＮＹＵ -Ｄｅｐｔｈ 数据集使用线段检测算法进行线段检测得到原始图像的线段特征图。通过数据预处理结合深度数据得到表征深度信息的线段集合及其标签，提出适用于线段特征的卷积神经网络，实现单目图像中深度线段的分类。本论文从不同方面阐述基于卷积神经网络的深度线段分类算法，希望为研究卷积神经网络的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：文章以上海市轨道交通 12号线 5标东兰路站～虹梅路站区间隧道的施工为例，对盾构在小半径曲线段施工过程中轴线控制的重、难点进行分析，针对导致轴线难以控制的原因提出并实施了一些解决方法，得到了一些效果。

简介：摘要伴随我国教育体制改革不断深入，“初中几何”作为中学教学及学生分析能力提升的重要科目，其重要性不言而喻。通过近年来大多研究发现，“初中几何”的讲解性与引导性对教学质量提升、教学效率提高影响颇大。本次研究将对初中几何“线段最值”问题的求解策略进行分析研究，为下一步工作开展提供依据参考。

简介：摘要钢箱梁制作、运输、吊装是本工程的重点难点，匝道线性较为复杂，缓和曲线连续变化，施工测量放样反复校核，平行施工作业多，施工工艺复杂，合理组织施工是本工程的重点。

简介：摘要伴随我国教育体制改革不断深入，“初中几何”作为中学教学及学生分析能力提升的重要科目，其重要性不言而喻。通过近年来大多研究发现，“初中几何”的讲解性与引导性对教学质量提升、教学效率提高影响颇大。本次研究将对初中几何“线段最值”问题的求解策略进行分析研究，为下一步工作开展提供依据参考。

简介：摘要近年来，我国的建筑行业有了很大进展，建筑设计也越来越受到重视。在建筑制图中，针对尺规作图速度慢、误差大的问题，提出一种线段式制图法的新绘图理念，全面改进平行线和垂直线的画法，大幅节省作图步骤，省时省力，提高画图速度与精度，有助于业内人士从繁琐的绘图工作中解放出来，把有限的精力更多的投入到设计中去。

简介：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图.尺规作图是起源于古希腊的数学课题,只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题.这类作图在现行数学课本中已经淡化,有很多经典的作图退出了历史的舞台,相反,工具作图得到了前所未有的推崇,当然这是与时俱进的调适,我们绝无反对之意,但尺规作图是不是就应该大量地削减?是不是没有太大存在的必要了呢?

简介：数学问题的解决仅仅只是一半,更重要的是解题的后续.通过问题的解决梳理并掌握用到的知识,感悟提炼数学思想方法,提升思维能力,培养探究意识与解法优化意识.

简介：摘要本文对新建梅州至潮汕铁路孔畲二号大桥T构（48m+48m）边墩直线段托架法施工技术进行了详细阐述，对同类桥梁工程施工具有参考意义。