简介：摘要妇幼保健学是一门综合性较强的学科，它是预防专业学生、妇幼卫生专业的主干课程。对该课程实施传统教学与网络教学平台相结合的多元化教学模式，能有效提高学生的学习成绩，培养学生的学习能力性及学习兴趣，成效较为良好。

简介：摘要高校教学改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学结构，建构一种既能发挥教师的指导作用又能充分体现学生学习主体作用的新型教学结构。网络教学是一种跨越时间和空间的开放式教育模式。是将传统课堂教学的以教师的教为中心，转变为以学生的学为中心，真正使教学过程变成了教师为主导、学生为主体的教学过程，因此，在护理教学中应用网络教学势在必行，如何将其引入护理教学是护理教育者应解决的问题。

简介：点燃一支烟,在空旷的操场.只有闪烁的烟头点缀着这漆黑的夜晚.我不会吸烟,只是机械地吸一口,然后吐出不伦不类的烟圈,就像我这不伦不类的生活.落寞地四处走着,呼出痛苦又吸进痛苦,它仍不见多也不见少,眉头紧缩着,泪也在滑落.在他们的眼里我是个快乐可爱的孩子,短短的头发,穿着小小的上衣,背着小学生一样的书包,书包上还有一只可爱纯洁的小白狗.

简介：摘要目的评价网络健康教育平台的护理模式在骨科护理应用效果。方法以2016年1月-2016年6月，骨科住院治疗患者426例入组，根据入院先后顺序分组，对照组入选210例，常规健康教育。观察组入选216例，结合网络健康教育平台宣教，并指导延续性护理。结果观察组健康教育满意率高于对照组，观察组内科并发症、皮肤症状、石膏与护具问题、意外伤害发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论使用网络健康教育平台的护理模式，可明显提高骨科护理质量，降低不良事件发生风险。

简介：随着网络新媒介在大学生群体中的影响日渐深远,基于网络的心理咨询应用机制越来越多的被探讨,本研究尝试探讨发挥班级心理委员的作用,基于大学生网络日志进行积极关注和心理支持的可能性及实施进行探讨。

简介：摘要医学影像诊断学是高职医学影像技术专业的必修专业课，传统的教学模式强化了教师的主导地位，忽略了学生的积极性和主动参与性。在医学影像诊断学教学实践中充分应用网络信息技术，能丰富教学信息、提高学生学习兴趣、增进师生间的交流、提高教学质量。

简介：如今，人们的生活与网络密不可分，网络给人们生活带来便利的同时也会产生消极影响，尤其给青少年带来的影响更为严重，青少年属于人生观、价值观和世界观形成和确立的关键时期，不少学生深陷网络，患上网络成瘾综合征（intemetaddictiondisorder，IAD），给大学生的身心健康造成影响。网络去个性化更有可能导致青少年在群体活动和交往中因感到自信心不足、力量有限.

简介：摘要随着科学水平的提高，网络技术得到了改进，网络技术的应用也非常广泛，已经进入各行各业。医院管理系统的网络化和数字化建设已成为时代潮流。无线网络技术的应用，使医院管理更加便捷高效，进一步缓解医患关系。但同时也存在一些问题，如网络信息系统的信息安全问题，关系到医院的正常运行。本文首先对无线网络技术在医院信息管理系统中应用特点进行了分析，接着对无线网络技术在医院信息管理系统中的应用策略进行了分析探讨。

简介：摘要目的探究基于无线网络和PDA的门诊输液系统在门诊患者输液护理服务过程中的应用价值。方法择取2016年1月-2016年6月我院妇儿门诊收治的接受输液治疗患者25000例作为本次研究对象，按照患者接受门诊输液治疗的时间先后顺序，随机将其等分为研究组和参照组，每组各包含12500例患者。参照组患者运用传统方法开展门诊输液护理服务，研究组运用基于无线网络和PDA的门诊输液系统开展门诊输液护理服务，观察比较两组患者的护理服务满意度。结果研究组患者的护理服务满意度显著高于参照组患者，组间数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对接受门诊输液治疗的患者，运用基于无线网络和PDA的门诊输液系统开展门诊输液护理服务，相较应用传统方法开展门诊输液护理服务，能够显著优化提升患者的护理服务满意度，减少输液科室的人员配备数量，降低科室人力成本支出、提升科室工作效率，优化输液服务环境。优化患者在就诊和接受临床治疗处置过程中的生理性和心理性舒适程度，值得在临床医学实践过程中予以推广运用。

简介：摘要随着医院计算机为媒介进行工作已成为日常工作的一部分，医院网络安全面临巨大的挑战，网络安全管理工作也存在一定的不足，因此医院要不断的加强计算机硬件和软件的管理，提出相应的解决问题的办法和策略。

简介：摘要目的构建高效的护理不良事件网络上报系统，并在第一时间内给与信息反馈。方法通过数据库设计、护理不良事件标准化分类、反馈、查询、统计分析等步骤构建护理不良事件网络上报系统。结果通过网络上报系统的不良事件共45例；事件发生事件段7am～11am占10例，11am～2pm占5例，2pm-9pm占11例，9pm～7am占19例；建立起护理部和科室根据不良事件的类型及原因建立PDCA改进项目32项。结论护理不良事件网络化上报系统的构建简化并规范了护理不良事件的报告流程，实现了对护理不良事件的良性监管。

简介：

简介：电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。这是国家体育总局给出的电子竞技的定义。由这个定义我们可以清晰地看出：电子竞技不是单纯地打游戏。更不是玩物丧志，它是一项体育运动，体现的是奥林匹克精神，培养的是团队意识。2003年，电子竞技被列为正式开展的第99个体育项目。开展比较广泛、比较成熟的项目主要有：反恐精英、星际争霸、魔兽争霸和FIFA系列。

简介：摘要目的探讨网络信息平台应用于2型糖尿病出院病人护理延伸服务中的效果。方法选择2015年1月-2016年6月在我院住院的2型糖尿病患者290例，随机选择147例为观察组另外143例为对照组，对照组在患者出院后，由糖尿病教育护士开展电话护理延伸服务，观察组在常规电话护理延伸服务的基础上开展专业性网络咨询服务。干预6个月后，比较两组患者依从性及微血管与大血管并发症发生情况；采用简明健康状况量表（SF-36）评价患者的生活质量。结果观察组患者在饮食干预、运动疗法、药物治疗、自我监测、定期复查等方面依从性均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组微血管与大血管并发症发生率均低于对照组，生活质量评分高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论利用网络信息平台为2型糖尿病出院病人提供护理延伸服务中可改善患者遵医行为，提高其生活质量，并降低近期血管并发症发生率。

简介：摘要目的探究网络平台延续护理在多发性骨髓瘤患者中的应用效果。方法纳入我院2015年3月-2016年11月多发性骨髓瘤患者108例随机分组。对照组实施常规护理；网络延续组在对照组基础上给予网络平台延续护理。比较两组患者出院后遵医情况；多发性骨髓瘤疾病认知评分、用药知识掌握评分、饮食知识掌握评分；出院后生活质量评分。结果网络延续组患者出院后遵医情况比对照组高，P＜0.05；网络延续组多发性骨髓瘤疾病认知评分、用药知识掌握评分、饮食知识掌握评分比对照组好，P＜0.05；网络延续组出院后生活质量评分比对照组高，P＜0.05。结论网络平台延续护理在多发性骨髓瘤患者中的应用效果确切，可有效提高患者多发性骨髓瘤疾病认知，提高用药知识掌握度、饮食知识掌握度，改善其遵医行为，提升患者生活质量，值得推广。

简介：网络成瘾综合症（InternetAddictionDisorder简称IAD）作为一个新的社会问题在生理、心理等方面给大学生带来了巨大的消极影响，引起了社会各界的广泛关注。笔者对以往大学生网络成瘾的研究状况退行了分析，概述了大学生网络成瘾的现状，剖析了大学生网络成瘾的成因，并对今后的研究提出了几点建议。

简介：摘要互联网技术给日常生活和工作带来巨大便利的同时，也影响着青少年身心健康发展。信息时代的青少年对网络的依赖性逐渐增强，利用网络技术促进学习和生活，加强社会联系。但另一方面，有的青少年沉迷于网络，身心健康受到严重影响。本文就网络成瘾进行简要概述，并对网络成瘾相关心理学理论知识进行了初步探究。

简介：摘要针对众多的网络心理咨询，由于网络管理者的定位不同，解决问题的方向也不同，加上咨询师的个人背景、文化素质、职业道德等差异，在解答问题时难免出现偏差。如何进一步提高网络咨询的效果，提高网络咨询的信度和效度，减少求咨双方的无效劳动，求咨双方在进行网络咨询时应注意哪些问题，本文从咨询师的角度对此进行了探讨。

简介：目的本研究试图说明，在网络空间中，不同的变量会给时距估计带来不同的影响。方法首先通过实验法，研究不同任务(网络查资料、网络游戏)对时距估计的影响，以及不同实验范式(预期式与回溯式)封时距估计的影响。接着．进一步研究了网络游戏中，教育程度、性别、性格对时距估计是否有喧着差异。结果首先，发现网络游戏者与网络查资料者在时距估计上有显着差异，而预期式与回溯式两种实验范式对时距估计无显着差异。其次。在网络游戏任务国．中学组与大学组、男性与女性之间，对时距的估计有显着差异，而性格内向组与外向组则无显着差异。结论为防止青少年沉溺网络游戏，老师与家长都应该及早做好预防工作，努力提高学生的自控力．国家有关部门应尽早出台游戏产业的法规，加强对游戏产业的管理。强制网络游戏制造商在编制网络游戏时，加入时间提醒设置。

简介：采用访谈和问卷研究法．对大学生网络依赖问题进行研究。研究显示：重度网络成瘾的学生只占1．2％．有网络依赖和网络成瘾的学生共占8．0％．8．8％。网络成瘾性别差异极其显着．男生成瘾性高于女生。其中大一学生网络成瘾性高于大二，大三学生比大二学生网络成瘾性高。在二年级中，理科学生上网成瘾最高。