简介:本研究把教师的职业承诺分为情感承诺、继续承诺、规范承诺三个方面,通过探索性因素和验证性因素分析,表明《中学教师职业承诺量表》是一个比较可靠、有效、理想的量表。同时,本研究进一步地提出新手-熟手-专家教师具有不同的职业承诺表现形式及发展模式,结果表明,从总的来看,新手-熟手-专家型教师在职业承诺上存在着显著的差异。专家型教师在情感承诺、规范承诺和总承诺水平上都要比新手型与熟手型两类教师来得高。
简介:摘要目的探讨分析临床护士职业承诺的现状及影响因素。方法本文研究对象选自某三级甲等医院440名临床护士为研究对象,采取一般资料调查表、护士生活质量量表以及护士职业承诺量表等对研究对象进行问卷调查,分析临床护士职业承诺现状以及影响因素。结果临床护士工作年限、月收入以技术职称对其职业承诺有影响,数据差异具有显著统计学意义(P<0.05)。临床护士职业承诺总分为(77.54±11.52)分,处于中等水平状态。工作生活质量总分为(165.81±23.52),也处于中等水平状态。临床护士经济承诺、规范承诺、情感承诺呈正相关且具有显著统计学意义(P<0.01)。工作生活质量、社会环境以及工作量总分和机会承诺之间的相关关系则无统计学意义(P>0.01).结论临床护士职业承诺处于中等水平阶段,和其工作环境、月收入、健康状况、第一职业选择等有着紧密联系,因而需要医院不断完善职业防护措施,强化职业安全培训教育,提高临床护士职业承诺的同时最大限度保持护士队伍稳定,增强临床护理服务质量。
简介:那年夏天,久居城市早已厌倦了喧嚣与繁杂的我,专程去乡村的姥姥家度假,以找寻心灵的安逸与宁静。在那个山青水秀的小山村,我认识了盲妹。盲妹是姥姥邻居家的孩子,聪明、秀美。前些年,她的父母染病去世,扔下她一个人,无依无靠。善良的姥姥见她可怜,便把她接过来同住。高考前夕,不知什么原因,她的视力忽然急剧下降,近乎为零。成绩优异而生性倔强的她终日以泪洗面,贫穷的