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  • 简介:摘要:1950年阿尔钦(Armen A.Alchian)在他的名作《不确定性,演化和经济理论》中首先提出了对不确定性提出了分析,并指出人的行为是好像理性的。1955年赫伯特•西蒙在他的名作《理性抉择的行为模型》中正式提出了有限理性理论,并指出人的行为是过程理性。1977年丹尼尔•卡尼曼(Daniel Kahneman)和阿莫斯•特维斯基(Amos Tversky)在他们的名作《前景理论:风险下的决策分析》中通过实证分析,指出了人的行为是有限理性的,基于前景理论作为分析框架,并构建了以有限理性为基础的行为经济学。

  • 标签: 好像理性 过程理性 有限理性
  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域目标中指出:“亲近自然,喜欢探究”。强调幼儿教师在开展教育教学工作时要找准教育与自然之间的联系,立足自然资源,建设教育课程。这样符合《指南》要求,也能够发挥自然的独特教育优势,促进幼儿健康成长。种植课程是近年来备受关注的幼儿园教育课程,文章将从种植课程的实际建设出发,探析如何将种植课程建设工作与大自然紧密联系在一起,在珍视自然资源、利用自然资源的教学实践中,提升种植课程建设有效性。

  • 标签: 幼儿园 种植课程 建设对策
  • 简介:【摘 要】 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出 :幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境 ,亲近大自然 ,珍惜自然资源的美好情感 ,具有初步的环保意识。

  • 标签: 幼儿园 自然角 教育资源 发展
  • 简介:摘要:随着新课程改革在幼儿园的不断深化,使幼儿教育资源不再仅限于学习书本中的知识点、操作复杂的玩教具,而是推崇回归大自然,在日常生活中习得经验,才是更具价值的幼儿园教育,也更容易被幼儿所接受。为促进幼儿良好的发展,幼儿园应有效利用大自然资源对幼儿实施教育,这种贴近生活、走进大自然的教育方式对幼儿身心的发展都起到了促进性的作用。

  • 标签: 幼儿园 教育教学 自然资源
  • 简介:【摘要】教育惩罚有一定的必要性。自古以来在世界各个国家的教育历史中都一直存在,只是不同国家在不同的历史时期惩罚的性质、要求和方式有所不同而已。适当合理的教育惩罚对规范少年儿童的行为,增进个人遵纪守法的意识和行为自觉,维护学校和班级的规章制度的权威性是有利的,但随意惩罚、滥用惩罚以及过度惩罚不仅违背了教育惩罚的最初目的,而且可能会因此带来严重的后果。所以,教育惩罚要理性

  • 标签: 教育惩罚 必要性 理性
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  • 简介:摘 要:当政府在面临前所未见的灾难之时,总是会不可避免的出现反应滞后的现象,绝大部分人将反应迟缓归结为本国政府的失职。基于客观角度和事实命题去直视滞后问题,得以揭露政策失灵背后的政府理性因素,以此探讨政府理性对于防控灾难带来的影响。一方面,政府依靠理性以最优方式开展救灾,但同时也不可避免的导致救灾滞后。同时在社会中,由于缺乏对灾难的认识,使得丧失人本的特性亦导致道德淡漠符号化严重。本文希望以理性与道德作为出发点,分析其对于政府理性抉择的效用,并且重构灾难之中的社会道德问题。

  • 标签: 广泛行动者理性 行动理性 道德
  • 简介:摘要:自然与幼儿园之间有着紧密衔接的关系,是幼儿园开展教育工作的一大资源宝库,对幼儿的学习与成长有着重要的影响作用。幼儿教育工作者应当以清晰的眼光看待自然资源,要建立符合幼儿教育需要的自然课程。要在强调回归自然、尊重生命、贴近生活的教育理念下,有效开展幼儿园自然课程。这样才能够实现有效自然教育,促进幼儿在自然中成长。

  • 标签: 幼儿园 自然课程 有效开展 对策
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  • 简介:【摘要】孩子们在大自然中开展游戏,追求新知,体验惊奇,获得发展。在对幼儿园自然游戏开展的过程中,探寻幼儿自然游戏活动的价值,理解自然游戏的独特性。带孩子们回到自然中去,亲近自然,躺在草地上看天空,踩着泥土蹦跳,让沙石在指尖流淌,与树木、花、昆虫交朋友。与孩子共享自然,不仅是为了教育,也是对稚嫩心灵的抚爱和陶冶。

  • 标签: 自然游戏 活动价值 共享自然
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  • 简介:摘要:经济把握着一个国家的命脉,社会主义市场经济下如何保证经济健康平稳发展,在会计领域上,笔者认为会计诚信是基础,是市场经济的灵魂。建立健全会计诚信制度能为我国经济健康平稳发展保驾护航;会计信息失真,将成为阻碍我国市场经济顺利发展的巨大障碍。坚持会计职业素养,提高会计诚信水平,建设会计诚信体系是我们面临的重要问题。会计工作担负着向社会提供会计真实信息,如实反映企业生产经营活动和结果的一种责任。

  • 标签: 会计诚信 原因 现状危害 对策
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  • 简介:摘要:儿童天生活泼好动,对未知的世界充满了好奇,著名教育家陈鹤琴先生说:“ 大自然就是活教材 ”。大自然是最真实、最生动、最有吸引力的学习环境,作为幼教工作者,我们应该创造条件,带孩子们走向公园、农场、自然风景区,让孩子们与大自然亲密接触中,尽情地看、听、想、做,满足他们的好奇心和渴望探究的心理,获得最真实的感受,在丰富多彩的自然界中学会观察,学会创造。

  • 标签: 大自然
  • 简介:摘要:自然常数 跟 相比,不太容易被学生接受,因为 都有各自的直观解释: 表示直径为 1的圆周长, 表示边长为 1的单位正方形的对角线的长度,本文旨在通过对 1. 的由来; 2. 的定义和计算;这两个方面的阐述,让学生深入了解这个无限不循环小数,最后通过一个应用,再次强调 的重要性,并加入课程思政的元素,旨在教育学生要感恩祖国,以祖国为荣 .

  • 标签: 自然常数 复利 自然律 疫情防控
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  • 简介:摘要:近年来,我国综合实力增强,经济建设持续快速发展。土木工程技术也已升级。目前,土木工程施工进度的控制与管理是一项重要的任务,主要是对建设项目的施工质量、进度和投资进行管理。进度控制的作用是保证施工计划在理想时间内有效完成。土建施工现场管理是反映施工企业综合管理水平的有效手段。在具体的管理工作中,只有建立科学合理的施工现场管理制度,才能有效地保证工程质量,降低施工成本,提高施工效率。本文将结合土木工程施工现场的合理管理措施进行分析。

  • 标签: 土建 施工现场 理性管理