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  • 简介:英国”的命名让我先从“英国”(EnglishSchool)的命名谈起。英国实际上并不是“英国的”(English),而是罗伊·琼斯在20世纪80年代给它起的一个名字,琼斯声称该学派应该寿终正寝了。同样,哥本哈根学派的提法也来源于一篇强烈批评它的文章。所以,我们可以从中得到一个教训,即如果你要批评某个东西,那么就千万别给它命名.因为唯有名字会保存下来。

  • 标签: 英国学派 20世纪80年代 哥本哈根学派 琼斯 批评 文章
  • 作者: 王金花王蒙蒙
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第2期
  • 机构:当意大利学派日趋衰落之时,法国正处于经济、文化生活的活跃时代。法国大革命后,世界上第一所音乐学院在巴黎成立,标志着音乐艺术和演奏技术的教学开始进入正轨。列克莱尔和维奥蒡把意大利学派的优秀传统带到了法国,并与当地的民族文化和小提琴艺术传统相结合,形成并发展了法国学派。
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  • 简介:英国又称英国国际社会学派,英国在强调习惯法在国际社会中维持国际秩序的作用的同时,在理解了英国(或国际社会学派)的

  • 标签: 世界政治论文 中的英国 国际关系理论
  • 简介:经过"英国"有意识地利用和阐释,奥克肖特的"公民联合"理论提供了现代国家在建构国际社会规则时可能具备的条件;而将现代国家作为基本单位,以构建国际社会的规范性,正是"英国"的核心论题。因此,奥克肖特思想被"英国"视为其理论基础的一部分并非偶然,更重要的是,"公民联合"理论展示出现代个体在想象人与人之间的关系时,给当今国家间关系带来的困难和机遇,这切中了"英国"需要面对的理论难题。因此,在该学派不断回应和阐释奥克肖特的过程中,可以获得一个审视"英国"发展道路及其理论前途的重要视角。

  • 标签: 国际关系理论 “英国学派” 奥克肖特 “公民联合” 国家 国际社会
  • 简介:2005年7月~9月,笔者有机会前往英国进行了为期两个月的学习。在此期间,英国教师在教学中的许多事情给笔者留下了深刻印象。

  • 标签: 英国 教师 学习 教学
  • 简介:文化研究采用这样的方法研究受众,该研究的起点是认为受众总是有着不同的电视使用经验,[25]这项研究被认为是受众研究史上第一次采用了真正意义上的民族志方法

  • 标签: 受众研究 学派受众 文化研究
  • 简介:文章从中国舞蹈理论体系形成的哲学基础、舞蹈学理论的历史积淀与发展、舞蹈学研究方法、舞蹈学学术话语体系建构及成就、舞蹈学科制度建设等方面,提出舞蹈学中国学形成的根基、历史脉络与主要内涵。由于哲学观影响,世界舞蹈体系至少由古希腊-罗马舞蹈体系、古代印度舞蹈体系、古代中华舞蹈体系几大体系构成,在观照、应对身与心、人与自然、人与神、自我与他者的关系中,三种体系分别体现出对抗的、超越的、圆融的思维方式、行为方式及独特的话语体系。中华传统哲学是舞蹈学中国学形成的理论基石。中国几千年绵延不断、56个民族丰富多彩且自成体系的舞蹈文化传统积淀,是舞蹈学中国学形成的实践基础。丰富的舞蹈图像、书面文献、乐论、“舞+”等独特而系统的舞蹈学术概念和学术范畴是建构中国特色舞蹈学科知识体系的重要传统与内涵。梳理清楚历史上舞蹈学研究中的中国学术传统,了解其形成的过程、内涵、特点等,有助于认清中国舞蹈学自身的特点和价值,也有助于充实和丰富世界舞蹈学理论体系。

  • 标签: “中国学派” 中国舞蹈学 阴阳 “舞+”
  • 简介:不久前,中国总理李克强访问了英国。除了常规性的会晤、签署备忘录和碰杯外,李克强在英国还做了什么?依我之见,估计是实地观察和思考学习。在北京的媒体看来,中国是正在崛起的超级大国;而英国,是正走下坡路的老牌资本主义国家,值得称道的也就数博物馆和旅游业了。不过,中国总理李克强显然更清楚。对他来说,英国不光有世界一流的博物馆,还是一个值得深究的案例——英国是第一个实现工业化和城市化的国家,发展相对完善;

  • 标签: 老牌资本主义 李克 全球污染 青年参考 皇家贵族 领导文萃
  • 简介:  也许是职业的缘故,初到英国我时常问自己:英国教育和中国教育到底有什么区别呢?由于有了这样的疑问,在接下来的一年访问学习中,我特别留心英国的基础教育,以及中英两国中学生综合素质的差异,我在暗暗地搜寻着答案.……

  • 标签: 培养学生 学校培养 学生素质
  • 简介:古代东亚秩序的形成与维系,同历史悠久的朝贡体系有着直接的关系。因此,要有效揭示古代东亚秩序的内在逻辑,应当.j比判地借鉴以历史主义见长的英国的分析方法,探讨朝贡体系的运行机制和内在本质。在古代,中国与朝鲜长时段的朝贡体系实质上是一种由中国主导并以其特有文化为基础、周边诸政权普遍认可和积极参与的特殊国际制度。就中国而言,完全独立的政治体制、自给自足的经济结构、等级制的世界观,使其对外部的需求仅限于其他政权对其至高无上地位的承认及其对相关制度安排的服从。而对周边诸政权来说,只有与实力超强的中国建立朝贡关系,它们才能获得合法性和安全保障,并取得与中国贸易的机会,从而实现生存与发展两大目标。由此可以得出如下结论:在缺乏文化共识的前提下,由地区强国主导,可以促成某种功能性的国际制度,使地区秩序得以维护,并在交往过程中反向促成文化认同。这一结论修正了英国关于共有文化与国际制度的关系的观点。

  • 标签: 东亚秩序 朝贡体系 英国学派 共有文化 国际制度
  • 简介:展览基于对中国动漫发展的冀望与思考,追踪溯源地以新中国以来的连环画为起点,展示了六百余件珍贵的动漫手稿、雕塑和百余部中外经典动画影片,以一个多世纪以来世界动漫的学术背景为观照,尽可能完整地呈现“中国学”的基本样貌。

  • 标签: 动漫艺术 中国学派 世界 学术背景 连环画 新中国
  • 简介:新生周的一大亮点是社团集市。在这里,你会看到大学或学院里所有的俱乐部、社团和群体。你是摄影或网球发烧友吗?参加过学校的戏剧表演吗?一直想要尝试瑜伽、射箭或参加军乐队吗?此外还有学术、慈善、政治、宗教和国际学生社团,你一定会找到志同道合的小伙伴。

  • 标签: 学生社团 英国 戏剧表演 志同道合 俱乐部 发烧友
  • 简介:近年来,有些文章把20世纪中国文学研究中普遍习用的方法"阐发法"或"阐发研究"作为"比较文学"的一种方法,并把它说成是比较文学"中国学"的基本特征,进而总结出了一套"中国学基本理论特征及其方法论体系".这些"理论"未能摆脱"西方中心"观念的束缚,未能显出比较文学应有的世界文化的全面视野,暴露出了理论概括上的狭隘性.

  • 标签: 比较文学 中国学派 20世纪中国文学 虚构 文章 中心
  • 简介:英国,政府通过学校自我评估提高教育管理绩效。结合英国校自我评估的具体实践,在我国高职高专院校人才培养工作水平评估中要积极推动学校自主评价机制的构建。

  • 标签: 学校自我评估 高职高专院校人才培养 英国