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  • 简介:目前。南宁市邕宁区检察院与城区城管局商讨建立非诉行政强制执行案件信息共享平台和工作衔接机制。双方商定,对作出行政决定后行政相对人拒不履行的案件以及移交法院申请强制执行的案件,城管局一律向检察院通报;检察院则发挥检察职能,保障和支持非诉行政强制执行工作顺利开展。

  • 标签: 行政强制执行 监督 信息共享平台 执行案件 申请强制执行 强制执行工作
  • 简介:明确强制执行的基本定位,有助于保持理论的清醒,纠正实践的偏差。强制执行作为公力救济而非私力救济,由国家及其代表机关垄断执行权,规范执行、透明执行为其基本原则,并需为当事人、利害关系人及案外人提供针对该公力救济的救济。强制执行的功能是实现权利而非确认权利,当奉效率为第一价值追求,高效执行亦是其基本原则,执行程序理应简洁明快;应忠实于执行依据开展执行活动,原则上不得无依据执行或自造依据执行强制执行属于司法行为而非行政行为,执行权的配置需以'法官主导执行'为中心,执行人员应当坚守司法中立原则。强制执行乃是个别执行而非概括执行,不宜由执行法院主持类似破产清算的财产分配;概括执行优先于个别执行,但现行的'执行转破产'制度缺乏实效性,应予重新审视。强制执行是公私融合的法律制度而非单纯的公法制度,在公法程序中实行一定程度私法自治的执行和解制度乃理所当然,不能因实践中出现滥用现象而否定该制度的正当性;合意执行制度亦有其理论基础和现实需要。

  • 标签: 强制执行 公力救济 实现权利 司法行为 公私融合
  • 简介:民事强制执行权属于司法权,具有司法审查权能、执行命令权能、执行保全权能、执行措施实施权能、执行裁判权能和执行统一管理权能。'执行难'之原因是地方和部门保护主义的对抗干扰、滥用权力的肆意干涉、被执行个体的公然对抗、强制执行立法严重滞后、资产管理不透明和政策限制及执行依据错误。'外国的民事强制执行权90%以上由行政机关行使,都从法院分离出去,已经与法院无关'的观点,缺乏依据。民事强制执行程序中的民商事裁判任务艰巨,因执行个案涉及的民事法律关系多,远比审判庭更需要高素质的法官。配置民事强制执行权应坚持制衡原则、效率原则、精干原则和效益原则。在强化审执分离方面,建议严格划定民事强制执行权的施权范围、重新划定行政强制执行权的权责、完善执行实体裁判权的实施模式、加速制定出台《民事强制执行法》和更新涉民事强制执行权之陈旧观念。

  • 标签: 民事强制执行权 “执行难” 审执分离 执行措施 执行队伍
  • 简介:今年1—3月,防城港市防城区检察院调查发现,因监管缺失的原因,致使辖区内出现20多家理发店违法营业..遂向三家相关单位发出检察建议。督促其依法履行监管职责。三家单位高度重视,责令违规营业的美容美发店立即整改,同时完善相关监管部门之间的协作机制,进一步规范行政执法程序。

  • 标签: 行政强制执行 防城区 行政机关 督促 监督 履职
  • 简介:住房公积金能否成为民事保全和民事强制执行对象,理论界和司法实践过程中争议较大。建设部的几次函件与最高人民法院的司法解释、通知、办法、批复等观点不尽一致,具体操作过程如何适用法律,各地法院、公积金主管部门掌握的尺度也是千差万别。本文通过分析比较认为住房公积金在民事诉讼保全程序中依法可以作为保全对象,但应当为有条件的保全和执行,必须保障被执行人的基本生活及居住条件。具体条件建议由建设部和最高人民法院联合发文规定,以统一尺度。

  • 标签: 住房公积金 保全 执行 法律适用
  • 简介:摘要一般抵押权案件在执行过程中,无可避免的会牵扯到执行款项如何分配才为合理的问题。没有进行抵押登记的利息、违约金、实现抵押权费用等是否属于抵押权优先受偿范围,一直是执行实践中一个难点问题,当前各地做法不一。

  • 标签: 抵押公示 优先受偿范围 公信力
  • 简介:在实际生活中,公安行政强制措施的行使是一把双刃剑,既可以因其正当行使为公民提供必需的秩序,又可能因其被滥用而侵犯公民的合法权益,部分公安机关滥用行政强制,严重侵犯了公民的合法权益,为避免这种情况,应当借鉴行政强制法确立公安行政强制执行中的原则。

  • 标签: 公安 行政强制法 法定原则
  • 简介:行政机关实施的行政行为是否是行政强制措施应符合以下要件:主体要件、性质要件、目的要件、限权要件、暂时要件、强制性要件.目前涉及行政强制措施的法律归纳起来有以下几个特点:在特定的管理领域,用明确列举式规定了行政强制措施的种类;某些具体法条条款,没有明示是强制措施,实际上行为符合强制措施的要件;法条规定的有些行为,是否是行政强制措施或是否包含行政强制措施,需要在不同执法环境下予以甄别;法条规定的有些行为,是否是行政强制措施,理解不一.现行公安交通管理行政强制措施的种类有明确列举的,也有涵盖在具体执法中,也有法条并未明示的,如盘查、约束、传询.

  • 标签: 种类 规定权 设定权 行政强制措施
  • 简介:非诉行政执行的案件远远高于行政诉讼的案件,但是这并不意味着非诉行政执行中当事人对于行政决定是持认可态度。行政诉讼法出于充分保障公民救济权利的需要,将行政诉讼的起诉期限延长至6个月,于此同时,如果单行法没有对行政诉讼的起诉期限另作规定,行政机关若要申请法院强制执行,将要等待法定期限届满,这无疑是对行政效率的延误。我国非诉行政执行应改变行政机关申请法院强制执行的期限规定、完善申请法院强制执行前的催告程序、扩展间接强制执行的种类和实施主体。

  • 标签: 非诉行政执行 效率 有限性 必要性 期限
  • 简介:强制隔离戒毒工作的主要职责是帮助吸毒者戒除毒瘾与就业,但是在实际工作中强制隔离戒毒机构却对强制隔离戒毒人员就业问题重视不够,使强制隔离戒毒人员走上复吸的道路。遂应当对司法行政机关强制隔离戒毒工作进行进行反思,特别是应对强制隔离戒毒人员在所内的生活方式、习艺性教育活动、后续照管工作、戒毒工作方法进行深思。

  • 标签: 强制隔离戒毒 复吸 就业
  • 简介:安卓手机使用二维码扫描软件扫描并下载应用,在列表中下载"3D少电期刊",打开后对准图片观看。即可畅游3D世界。(上期已经安装的点击"更新"即可观看。若出现问题,请卸载应用后重新扫描安装)山地自行车,是专门为越野骑行而设计的自行车。

  • 标签: 山地自行车 扫描 二维码 应用 下载 观看
  • 简介:复古又不乏现代设计感的造型,环保又便携。车架部分可折叠成雨伞大小,快拆无辐条车轮,26寸的自行车也能轻易塞进后备箱。创意的大胆之处在于它取消了轮胎内的辐条,从而使其折叠地更为紧凑。同时,为了方便折叠,它在设计结构上也极尽简化。如此一来看相难免简陋,不过这种金属感赋予了自行车刚毅果敢的气质,倒也别具一格。

  • 标签: 自行车 Sada 可折叠 设计
  • 简介:时间:上午地点:森林里的花间小路人物:图图、免奶奶、小狼贝贝、小兔心心、小仙女注释:[]中内容为旁白.第一幕[狐狸图图买了辆自行车,碧绿碧绿的,非常靓.图图最开心的事儿,就是骑上自行车,在香香的花间小路上飞驰.火红的图图骑在碧绿的自行车上,就像一朵会移动的花.]:“啦啦啦,阳光洒.新车跑起来像骏马.”第二幕[见兔奶奶提着一篮胡萝卜,非常吃力,图图骑车把兔奶奶送回家.]

  • 标签: 魔法自行车
  • 简介:升入初三,学习压力陡然加大,放学时间也往后延了。为了节省时间,我放学回家的方式由步行变为乘车——乘自行车。我并不会骑车,所以每天放学时,爸就在校门口等我,接我回家。坐在自行车后座上的是我,坐在前面用力蹬车的总是爸。上幼儿园那会儿,因为晨起总是晚,便由爸骑车送我去。原本这是妈的差事,但妈没什么劲儿,蹬不快车子,也扶不稳车和车后座上的我,这份差事便落在爸的头上。每日清晨,当迷迷糊糊的我被妈从被窝里揪起来时,爸已经吃完早餐,到楼下车棚里推车子去了。

  • 标签: 校门口 回过头 地冲
  • 简介:行政强制法》第44条关于强制拆除违法建筑的规定,使实践中违法建筑拆除工作陷入困境,与实践中拆除违法建筑的社会需求以及遏制违法建筑蔓延的要求产生矛盾。上海市《关于进一步加强本市违法建筑治理工作的实施意见》要求对在建违法建筑进行快速查处、快速拆除。法律应当对公民个体利益予以保护的同时,依法维护社会秩序和公共利益,实现两者之间的平衡。因此,要深化行政执法体制改革,法律就应当从提高行政效率的角度,积极保障行政权的有效行使。

  • 标签: 行政强制法 拆除违法建筑 行政权 有效行使
  • 简介:著名特级教师于永正说,"好习惯的形成似乎都是由强迫开始的","严厉也是爱的一种表达形式"。好习惯的养成需要一定的强制,重要技能的获得也需要刻苦的训练,训练就需要一定的强制。提倡师生平等,和谐民主,以学生为主体,这绝对符合现代教育的潮流和社会的需要,但是提倡过头了,就会"过犹不及",就会让教育很难施行。什么都和学生商量着来,固然平等民主,

  • 标签: 著名特级教师 于永正 平等民主 艾宾浩斯 教学技巧 从学
  • 简介:重整计划的强制批准制度否定了债权人在重整程序中的意志,突破了当事人的意思自治原则。若不对法官的强制批准权予以必要的限制,势必会使债权人的利益造成侵害。研究强制批准权及其适用条件,寻求司法干预与私法自治的平衡,有其现实意义。

  • 标签: 重整计划 强制批准 适用原则
  • 简介:暑假即将来临,在紧张的学习生活中,同学们可以松上一口气了。各种休息、娱乐的计划都可以提上“议事日程”,但是这并不意味着暑假生活就只是玩个昏天黑地。

  • 标签: 自行车 暑假生活 学习生活 议事日程 同学
  • 简介:我缠着爸爸教我骑自行车,爸爸爽快地答应了。我们推着车来到操场上,只见爸爸握住车把手,稳稳地坐在座板上,轻轻一蹬脚踏板,自行车便像鱼一样灵活地在我面前驶来驶去。我看得心里直痒痒,忍不住叫道:“让我也试试!”

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  • 简介:今天是我的生日,爸爸送了我一辆折叠式的自行车。兴奋不已的我缠着爸爸,请求他当我的教练!爸爸爽快地答应了:“好的,现在我就教你。”我兴致勃勃地和爸爸来到了一条行人稀少的马路上。“儿子,要学会骑自行车首先要学会掌握方向,其次要练好踩踏脚的技巧。”

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