简介：<正>一文学是语言的艺术,作家所塑造的形象、所表达的情感,都只能从词义、句法和语音中生成,在一定的语言行为中定型。不用说使用的语词不同,即使词序、声调、韵律、叙述方式稍有变化,作品所表达的意蕴就已不完全相同了。谁能说“红豆啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”与“鹦鹉啄余红豆粒,凤凰栖老碧梧枝”所表达的意蕴是完全相同的?！

简介：

简介：新闻语言与文学语言既有共性又有差异,二者都属于语言的艺术,但前者更强调语言的指向性,要求通俗化、大众化,准确规范,简洁易懂;而文学语言则注重语言的内指性、要求陌生化,讲究艺术性、丰富性。

简介：模糊语言是一门新兴学科，但模糊语言现象却源远流长．模糊语言有内涵不甚分明、语言概念不太清晰、语言外延不够明了的特点，在文学作品中可以产生特殊的美感．

简介：现在重提“大众文学”这一命题,涵义已和三十年代左联时期所提的“大众文学”的口号大不相同了。那时的“大众”,是指反对国民党反动统治对日本帝国主义妥协投降、对内实行法西斯专政的“人民大众”,“大众文学”是以团结人民、激励人民、提高人民为宗旨的,“大众文学”其实是说法不同的“左翼文学”或其提倡的方向。至少当时发表的宣言和理论主张如此。历史环境变了,如今说“大众文学”,似乎是指文化水平不高的群众也能接受和欣赏的“通

简介：在文学写作过程中,语言的表达技巧,既有修辞的巧用,又是情感的粉墨装饰。如此,无论是词语的选择、句式的调整还是修辞格的运用,都要遵循基本的创作原则,简言之,就是语言的锤炼和技巧表达。从语言的意义、语言的色彩、语言的节奏等几方面着手,阐述创作中追求语言的内涵美、色彩美和形式美的重要性,以期提高作者的创作水平。

简介：人类建构了自己公共的意义世界——形上的理性世界与文学的情感世界,其重要的意义即认为语言是,人类可以通过一种语言来创造自己的世界

简介：<正>一这个题目是个难题。因为电影文学语言,不但在理论上一向被忽视(我没有说在创作上就很重视),而且涉及的方面并不很简单。过去和现在关于电影和文学的争论,关于电影本性的争论,往往是由语言问题引起的。须知文学是语言的艺术,电影是以造型为主的艺术。用语言手段创造的艺术形象不能让人直接感受;而用电影手段创造的银幕形象却可以让人直接看见(赶快补充一下:也是可以直接听到的)。把文学手段和电影手段扯在一起进行同一的艺术创造,自然要产生矛盾和种种麻烦。在电影和文学结合的最初阶段,不但有电影创作者,而且还有文

简介：1917年，俄国形式主义流派代表什克洛夫斯基首次正式提出“陌生化”诗学理论，他认为：艺术的手法是事物的“陌生化”手法，是使形式变得模糊、增加感觉的困难与时间的手法，既然艺术中的领悟过程是以自身为目的，它就理应延长。

简介：摘要中华文化历史深厚悠久，已经有着五千多年的历史。在这五千多年的历史长河中，语言如瑰宝绚丽璀璨，散发着独特的魅力。汉语言文学的研究范围包括中国古代文学、中国现代文学。近年来，中国的语言文化一直在发展，影响力已经上升到国际高度。本文浅析了汉语言文学中语言的应用与意境，以促进我国汉语言文化的发展与传承。

简介：摘要：语言是社会发展的产物，每一种语言的发展都离不开历史文化的积累，而汉民族有着悠久的历史和至今没有中断过的文明发展历程，这也赋予了汉语言文学丰富的历史人文艺术气息，文学的表达离不开具体的语言形式。深入了解语言意境的形成过程，明确语言在汉语言文学中具体应用情境，提高语言意境的分析能力和应用能力，能够帮助我们提高语言运用能力和自身的语文知识素养。

简介：摘要：新时期选择汉语言文学专业的学生数量逐渐增多，很多学习上的问题也逐渐暴露出来。实际上，该专业主要是研究汉语的灵活运用方法，对于学生自身的文学知识底蕴有较高要求。本文主要从学生的语言表达能力、作文写作能力两个方面展开分析，明确目前语言使用环节存在的具体问题，分析引发问题的主要原因，从中确定新一轮人才培养工作的侧重点。目的是找出正确应用语言，营造语言意境的合理方案。

简介：摘要：汉语言文学承载了中华优秀传统文化的内涵和精髓，是丰富多彩且富有意境的，在几千年的历史发展过程中，文字经历了不断的演化和发展，传承至今，文化流传具有强大的生命力。汉语言文学中语言的应用是基础，在进行汉语言文学作品语言的应用和意境解析过程中，需要充分地理解文字内涵，感受厚重的人文气息。作为新时代青年，应当将继承和发扬中华优秀传统文化作为重要的责任和义务。本文将立足于汉语言文学之内涵，探究如何应用语言和意境解析。

简介：摘要：在汉语言文学教学中，如何体现语言艺术是非常关键的。汉语言的语言风格与艺术使用是否恰当，关乎着整个教学过程以及整体汉语言教学的结果。因此本文主要从汉语言文学教育的理论视角入手，对汉语言文学教育中出现的语言风格进行了较深刻的分析，并归纳总结出汉语言文学教学中语言风格与语言艺术的意义与实践办法，旨在为汉语言教育者提供一些参考和帮助。

简介：摘要： 我国的多民族文学和汉语教育的建立和展开需要深刻强调多元一体民族文化的相互交融与发展 , 肯定多民族文学的与历史文化融合 , 重建多民族文学的评价标准体系 , 以现代汉语为载体进行多民族一体汉语文学的实践 , 作为它的目标，

简介：摘要语文教育能够有效地提高学生的阅读和写作能力，对培养学生的文学素养也具有重要意义。汉语言文学主要是作为当代大学生教育中的重点内容，其作为语文教育系统的分支而存在。本文的主要目的是通过实践讨论,探讨汉语言文学教育与汉语教育之间的联系问题。此外，本文将通过制定有针对性的策略来解决问题，为同行的后续研究提供参考。

简介：摘要：虽然在互联网时代下发展的谐音词依旧来源于已经存在的且规范的汉语体系，但是谐音词的创造却使得原本含义不同的两个词语，不仅没有失去原有的意思，还多了情感色彩和趣味性。本文从三个方面浅析了互联网时代下谐音词得以发展的原因，并进一步发掘了谐音词在网络新闻标题、网络综艺节目以及网络广告语中的应用，从而进一步归纳出了谐音词发展所带来的正面和负面影响。

简介：摘要：英语文学和我们的汉语文学一样，是历史千百年来的知识和传承文化的结晶，在世界各国历史的交流过程中，发挥着极其重要的作用。在经济和文化大力发展的当下，语言能力的发展作为重要的培养目标之一要顺应国际的形势，与英语语言文学相结合，来促进全球经济社会的发展。

简介：摘要：为了强化对学生英语能力的培养，首先必须训练他们的使用技能，使得他们的运用水平提高。基于此，文章主要从学习者语言技能的基本组成入手，剖析了英语语言文学对学生语言技能的影响，并指出了利用英语语言文学训练大学生语言技能的可行方法，希望对大学生英文语言运用水平的整体发展提供借鉴。

简介：摘要：语言是人们交流思想的重要工具，接触过中国语言和文学的人会被它的内容和形式所吸引，然后在阅读后形成许多感受。在当今时代，对中国语言文学作品的分析，在教学的各个阶段，仍然对丰富学生的文学探索思想，提高学生的个人文学素养发挥着作用。中国语言文学的意境可以以各种形式创造，但在阅读时却从不缺乏生动或深刻的感觉。从某种角度来看，中国语言文学作品的艺术风格有着一丝“委婉”，也有着一丝的“性格”。这种刚柔并济、温柔和轻松的特点在其他语言和文学作品中可能很难找到。作为一名文学研究专业和相关专业的学生，继续探索中国语言文学中的语言运用美和意境美，是弘扬民族精神，促进中国语言文学艺术传承的重要举措。在潮流文化席卷全国的当下，开展这种调查是必要的。