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  • 简介:当前,提高农村牧区幼儿园转岗教师的专业素质是迫切需要解决的问题,而开展幼儿教师培训是提高其专业化水平的重要途径。本文采用问卷和访谈的形式,对内蒙古农村牧区幼儿园转岗教师发展现状进行调查,总结转岗幼儿教师专业发展中存在的问题,从不同的主体视角出发,提出有效策略,不断促进转岗教师的专业成长。

  • 标签: 内蒙古 转岗教师 专业发展 问题 对策
  • 简介:教师的专业化发展,其实质是专业化学习,是基于教师群体的合作学习与发展,研究表明,教师所处环境和所参与的教师共同体对教师发展有极大的影响。针对河源市农村小学英语转岗教师在专业知识、专业能力、专业情感信念、专业支持以及课堂教学等方面存在的诸多问题与不足,我们通过构建转岗教师跨区域专业共同体,探索转岗教师专业发展的有效途径与方法,取得了较好的效果。

  • 标签: 农村小学英语 发展新模式 教师专业能力 课堂教学 教育教学资源 欠发达地区