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  • 简介:两年前儿子考上大学,我要他写篇心得,现在他读完大二,我要他再做阶段性的回顾。对我自己而言,两年前,我也记下自己的回忆;现在,面对生命历程中的转折,刚好也依样画葫芦。

  • 标签: 自传 转岗 中年 生命历程
  • 简介:问:我在一家英资企业工作,2006年8月入职,合同期3年,合同签订职位为销售工程师,但入职后就转为销售助理。2008年5月休产假,9月上班至今,一直做销售助理工作,现公司以工作不饱和为由要求我做销售工程师,我是否可以拒绝,公司是否以此为理由可以辞退我,我是否可以要求赔偿,要怎样赔偿才合理合法?谢谢!

  • 标签: 哺乳期 转岗 2008年 企业工作 合同签订 工程师
  • 简介:现在,对达到一定年龄的教师实行转岗聘任,已是许多幼儿园一种自然现象,也是一条不成文的惯例,最常见的就是将老教师从教学岗位转到保育员岗位。老教师转岗后,心理上一时无法适应,常常会产生消极的情绪。有的教师认为,自己在教学工作岗位多年,积累了丰富的经验,只因年龄的关系退出第一线不合理;有的教师则认为,转岗后每天要跟菜盆、饭桶、扫把、厕所打交道,不但工资收入低了,而且在别人面前也低了一等;还有的教师认为,“船到码头车到站”了,干得再好也没什么用,干一天算一天,得过且过。

  • 标签: 转岗教师 心态管理 工作岗位 自然现象 工资收入 老教师
  • 简介:走下讲台,放下教鞭,换上制服当起保安。从秋季新学期开始,在湖北沙洋县职业技术教育中心教书30余年的陈冬(化名)生活轨迹悄然改变。每天早上6点,一身保安制服的他准时站在校门口,手握电动栅栏遥控器,眼睛警惕地注视着进出校门的车辆和学生。而像陈冬这样教师转岗当保安的,仅仅在一个沙洋县就有172人之多。(9月22日楚天金报)

  • 标签: 保安 转岗 教师 职业技术教育中心 理性 沙洋县
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  • 简介:从男尊女卑的封建社会到男女平等的新中国,女性的命运发生了翻天覆地的变化。但似乎总是处于改革的风口浪尖,成为被关注的焦点。这一点从“空嫂”、“商嫂”、“房嫂”、“地嫂”、“擦鞋嫂”等一系列的新生事物中可见一斑。在当前建立市场经济体制,深化改革、以产定人、分流转岗、减人增效迫在眉睫的新形势下,女职工下岗转岗再就业的问题比较突出,应引起注意。因为

  • 标签: 下岗女工 女职工 如何做好 劳动力资源 以产定人 男女平等
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  • 简介:摘要在市场经济条件下,企业员工在工作岗位上“从一而终”的就业模式发生了深刻的变化。随着企业的转型发展,很多员工也将面临转岗就业的问题。对于电力企业来说,智能电网体系的全面建设,充分解放了变电运维等专业员工的生产力,如何对这些富余的人员进行转岗培训,实施跨岗位就业,是一个关乎企业发展和效益的重要问题,必须要予以高度重视。本文主要就此问题进行探讨。

  • 标签: 电力企业 企业员工 转岗培训
  • 简介:本文简要地阐述了我国发展全科医学的现状,对基层军医的工作现状进行了文献查阅,分析了基层卫生工作中的军医在全科医学方面存在的不足,并从必要性、原则以及应注意问题等方面对全科转岗培训进行相关讨论。

  • 标签: 全科医学 军医 全科转岗培训
  • 简介:摘要全科医生转岗培训是基层医疗队伍人才建设的重要培养渠道。总结多年临床带教经验,在全科医生转岗培训带教过程中始终要贯彻全科理念,采用灵活多样的教学方法培养临床思维,并注重素质教育及医患沟通能力培训,加强实践教学,才能培养出服务于基层的合格全科医生。

  • 标签: 全科医生 转岗培训 带教体会
  • 简介:摘要:基于教育时代的演变与发展,结合社会对于人才培养的高度需求,英语转岗教师逐渐成为现代教育环境下所关注的热点内容。对此,如何提升小学英语转岗教师的教学能力,亦是时下讨论的核心问题。本文是从转岗教师的培训视角展开探究,以通过有效培训策略进一步推进转岗教师的教学能力,促使转岗教师教学能力得以有效提高,为现代学生的教育提供更优质的教育师资团队。

  • 标签: 小学英语 转岗教师 教学能力
  • 简介:摘要:职工教育培训是企业开发人力资源、提高劳动效率最有效最重要的手段,是加强铁路技能人才队伍建设、提高职工队伍素质、增强企业竞争力的基础性、源头性、战略性工程。“三新人员”的岗前资格性培训是铁路安全生产的第一道屏障。本文就创新培训管理模式、完善培训机制,强化刚性约束考核、确保培训工作各等环节做了详细阐述。并分析了转岗职工培训的难点,在此基础上提出了转岗职工培训的有效策略,旨在为转岗职工培训效率的提高提供建设性意见。

  • 标签: 转岗职工 培训 难点 技能 策略
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  • 简介:摘要: 从中学数学教师转岗小学数学教师不仅仅是角色的转换,还需要教学方法和教育观念等方方面面的转变,并不是想象那么简单,我深有感触。我觉得小学数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用知识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。通过小学数学教学的实践,我深刻认识到自己的不足,我会一如既往的不断加强自己的业务能力的培养,争取尽快适应小学数学的教学。

  • 标签: 转岗 困惑 策略 观念 转变