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  • 简介:摘要古希腊学者前罗塔戈在3000年以前就指出“头脑不是一个被填满的容器,而是一个需要被点燃的火把。”老师应用自己的星星之火,点燃学生的火把,激发其兴趣。《课标》)(修订稿)中明确规定要针对不同学段的学生,制定不同的教学目标,采用分阶段教学训练措施。

  • 标签: 初中英语阶段教学因材施教
  • 简介:初三英语写作教学阶段主要分为上新课阶段和第一轮、第二轮、第三轮复习阶段。根据不同阶段教学任务的特点采取相匹配的写作教学方法和措施,切切实实提高学生的英语写作水平。这些方法和措施是根据初三的教学规律、特点以及初三学生的实际需要,并依据新《英语课程标准》的理念,并且从多年初三教学实践和体验中总结出来的。它是容易操作并行之有效的英语写作教法。

  • 标签: 写作能力训练 写作基础训练 写作技巧训练 模拟训练
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  • 简介:最近,由海南大学、南海水产研究所、三亚纨美海洋资源开发有限公司等单位联合开展的法螺人工繁育研究项目取得阶段成果。在前些年亲螺成功驯化并产卵的基础上.今年亲螺已产卵2213个,并由原来的每年产卵一次(冬季)增至目前的每年两次(冬季和夏季)。目前,卯囊陆续孵化幼虫,且幼虫生长发育良好。野生贝类法螺人工育苗有望变成现实。

  • 标签: 人工繁育 海南大学 海洋资源开发 水产研究所 生长发育
  • 简介:在介绍北疆沿国境线1∶25万区调修测项目阶段成果基础上,据1∶25万区域地质调查新获得的地质事实与进展,结合区域路线地质考查资料,对新疆北部准噶尔盆地东部阿尔曼太(扎河坝)蛇绿构造混杂带和准西部玛依勒山蛇绿岩带成因和构造背景提出新认识,初步认为阿尔曼太(扎河坝)蛇绿构造混杂带是华力西—印支期由南向北高角度逆冲推覆断裂铲起了早古生代(额尔其斯-卡拉麦里断裂间)增生杂岩楔(蛇绿岩块)推覆构造带;玛依勒山蛇绿岩带是具准洋壳特征的超基性岩、玄武岩及火山碎屑岩、硅质岩组合地层体,弱变形面状的分布,不具板块构造界线属性,表明其可能为哈萨克板块东南部陆缘裂谷中产物。

  • 标签: 阿尔曼太 玛依勒山 蛇绿构造混杂带 逆冲推覆 陆缘裂谷
  • 简介:阶段评价指教师就学生一个学习阶段内的英语学习情况进行全面分析后所做的评价。英语阶段评价的主要目的是激发学生学习的动机、兴趣。我们都知道,学生学习必须有动机,动机促进兴趣,兴趣激励努力学习,努力学习才会进步。通过教育评价,使学生明了自己成功和失败的原因,成功的喜悦能进一步增强学习的动机;失败的原因亦能使他们改正不良的学习方法。阶段评价能让学生及时了解自己的学习结果,加强学生进一步学习英语的动机。

  • 标签: 初中英语 阶段性评价 导向作用
  • 简介:摘要阶段检测,作为义务教育阶段学习的一次重要测试,不仅是对学生学习水平及能力的综合测试,更是提高学生成绩的有效途径。复习效率的高低,直接影响着学生知识结构的形成和素质的提高。怎样在有限的时间内科学而高效地进行复习,是摆在我们每位数学教师面前的重要课题。

  • 标签: 专题效率反思
  • 简介:根据世界卫生组织7月4日消息,联合国负责制定食品安全标准的国际食品法典委员会为牛奶中三聚氰胺含量设定了新标准,今后每公斤液态牛奶中三聚氰胺含量不得超过0.15毫克。目前我国关于三聚氰胺的标准是:婴儿食品中三聚氰胺的限量值为1毫克/千克,其他食品的限量为25毫克/千克。超联合国最新标准16倍之多。

  • 标签: 食品安全标准 国际食品法典委员会 三聚氰胺 调整 乳品 中国
  • 简介:本文通过阐述闻一多文艺思想的阶段变化,进一步探讨社会存在和社会形态对社会意识的影响作用。

  • 标签: 闻一多 文艺思想 阶段性
  • 简介:分析了企业的社会责任、社会营销和企业生命周期理论。认为企业认真履行自身的社会责任是实现企业可持续发展的有效途径。对企业在创业期、成长期、成熟期、衰退期如何履行社会责任进行了论述。

  • 标签: 企业社会责任 社会营销 企业生命周期
  • 简介:通过在15个样本市县的深度访谈与焦点组访谈。本研究收集了解政策执行相关方对国家基本药物制度工作的看法,对相关措施落实过程中的经验与困难进行总结。根据总体的制度设计,我国已基本建立起国家基本药物制度。但在操作中仍存在多重现实矛盾,制度扩展和机制设计将是国家基本药物制度完善发展的方向。

  • 标签: 国家基本药物制度利益相关方效果
  • 简介:党参正值下种时节,据了解今年种苗供应充足,药农种植积极性空前积极,而且有外地客商在产地购买种苗,一些次产区也在大面积发展,通过党参苗子让我们看到了什么呢?

  • 标签: 药材市场 市场需求 价格 党参
  • 简介:在学校阶段测试中,借助选择题的逐层深入分析模式、主观题的比较分析模式、知识或能力的分项分析模式可以深入细致地分析数据,收集到更多的信息,挖掘出数据背后掩藏的问题。借助问题分析,更好地调整学习活动和教学活动。

  • 标签: 阶段性测试 学业问题 诊断分析模式
  • 简介:教学中,可以这样让学生民主地参和教学摘要教师给学生布置的作业,题目是“读书的好点子”,然后提出要求摘要“您对本学期的阅读教学有何建议,请提出来,越多越好。”通过对学生的建议一一阅读及认真分析,从中选取可行的建议,辟一墙报,命名为“大家的金点子”,并将这些点子逐步运用于阅读教学中,这种方法受到了学生的大力支持,这样作为主体的学生,在教和学的过程中,就能充分心得到自主学习的乐趣和参和教学实践的快乐。当学生感觉到自己的建议被教师采纳,这种自主的权力和被激发的喜好成为课堂教学的前奏,也成为学生主动积极参和教学的一种动力,教师通过对学生“点子”的调查,可了解哪些内容是学生最需要的,哪些方法是学生最易接受的,那些话题是学生最欢迎的,通过教学、教法的改进,就可以大大提高教学质量,收到良好的教学效果。

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  • 简介:摘要:分析了绍兴城市色彩规划的现状,通过分段研究的方式对绍兴滨江新区建设过程中各阶段、各分区域的色彩规划提出建议和指导,从而有助于绍兴城市传统特征的保持以及地域和人文文化的传承。关键词:滨江新区城市色彩规划设计阶段前言城市色彩是一种系统,不是孤立存在的,体现的是城市的整体形象、精神风貌和社会人文现状。完整的城市色彩规划,应对所有的城市色彩构成因素统一进行分析,确定主色和辅色系统,通过主辅色调的协调,实现城市外在与内涵的融合。但目前来说,许多城市的规划渐渐失去了城市的原有基调,城市虽然变的豪华、绚丽,却偏离了传统特色,城市的文化不能得到很好的延承。城市在发展中,虽然在外在上实现了品位的提升,但在内涵上,却迷失了自己。

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  • 简介:日常生活中的“破窗”随处可见,高职校园中也不例外。“破窗效应”具有严重的危害,高校辅导员可根据大学的阶段特点及在此阶段可能出现的“破窗”做好预防工作和修复工作,确保高效、有序的开展高职学生的管理工作。

  • 标签: 破窗效应 高职 阶段性 管理
  • 简介:3月27口,省统讨‘局召开全省实施企业一套表阶段工作总结视频会议。省统计局局长钱晓康出席会议并讲话,副局长张培胜传达了国家统计局局长马建堂在全㈣实施企业一套表联网直报阶段工作总结视频会议l:的重要讲话精神。会议由省统计局剐局长方志华主持。局领导倪胜如、叶莉、高毫洲、胥贤林出席会议。

  • 标签: 国家统计局局长 视频会议 企业 副局长