简介：

简介：

简介：有关日期分割的问题，涉及地方时、区时和日界线等重难点知识，能综合考查学生的计算能力、空间思维能力。此类题的常规解法是，先求出0：00所在的经度数，再运用以下算式计算：

简介：有关日期分割的问题，涉及地方时、区时和日界线等重难点知识，能综合考查学生的计算能力、空间思维能力。此类题的常规解法是，先求出0：00所在的经度数，再运用以下算式计算：

简介：去年,广州市荔湾区开展挖掘禅宗文化活动,原国家档案局局长冯子直同志闻之十分高兴,特为之赋诗一首,并将此诗用他非常精妙的草书写下,赠给荔湾区。荔湾区将他的这件诗作并书作在今年"五·一"期间举办的广州荔湾区禅宗文化书画展上展出。本刊现特将冯子直同志该诗原文发表于此,以飨读者。

简介：宋代对烟瘴区的治理多为减少官员在烟瘴区的任职年限,降低染瘴风险;明廷对烟瘴区官员任职年限虽已做出明确规定,但仍处于探索阶段;清乾隆时琼岛烟瘴区之边俸题补已确定。清乾隆时期为改变流官谈烟瘴即色变、无人敢往之局面,选用适应烟瘴气候之人,并对其籍贯做出大致规定,大幅减少琼岛烟瘴区官员任职年限,并规定任满即升。如此重视派遣流官治理崖州、感恩、陵水、昌化、儋州、万州,以感化黎族人民,传播孔孟之道,进而减少黎族人民的反抗,促进民族融合。海南沿海各处设置州县牢固有效管理琼岛,组成事关国防的封锁线。

简介：摘要应用题在我们藏区小学数学教学中是一个难题，是小学生最难理解的知识。这就要求我们在教学中结合生活实际与学生的认识规律，正确地遵循应用题的教学“三规律”，巧妙运用应用题解题“五部曲”，运用多媒体有效的提高学生解答应用题的能力，让我们藏区小学生学得轻松，解得容易。本文笔者主要从“应用题教学‘三规律’和应用题解题‘五部曲’”两方面阐述了，小学阶段应用题教学应遵循的三个规律和解应用题的五大步骤。

简介：安徽省芜湖市作为国家级课改实验区，2008年中考数学仍然是独立命题，试卷以能力立意、分层把关、素材鲜活、亮点频现，让人耳目一新，尤其是压轴题（第24题）的编拟，既突出了对学生数学基础知识、基本技能和基本思想的考查，更着眼于初高中数学教学的衔接，特别是对学生的数形结合能力等综合素养要求较高，是一道蕴涵厚重的好题．

简介：

简介：不会扣题、扣题不紧是困扰许多同学的一个普遍问题。有的同学写话题作文从头写到尾没有出现话题语、话题的关键词或与话题相近的表述，也就是说从没有点及话题，这肯定会影响成绩。有的考生在写材料作文时通篇不引用材料（既不明引，又无暗合），更有甚者另拿一则材料来说事，

简介：推断题几乎覆盖了大纲要求的全部重要知识点,全面考查了学生的识记、联想、抽象、发散、收敛、推理等思维能力,涉及到元素及其化合物、物质结构、有机化合物、化学实验、化学计算等内容的推断,是增加知识考查点的最佳题型。对于该类题型的成败与否对整张试卷的得分高低影响很大,某个知识要点如果没有推导出来的话,可能对整道试题会造成很大的影响。因此,紧紧抓住解决问题的“题眼”,以点揭面,化难为易加以突破,并运用解题技巧,可达事半功倍之效,达到成功的彼岸。

简介：

简介：高三的学习生活是紧张而刺激的，题型设置也不断加深，看看下面这些“陷进”，以免上当受骗。

简介：高考单项填空题中有相当数量的试题是根据考生的思维定势而设计的“陷阱题”，这些“陷阱题”是考生失分的主要原因。命题人主要通过增加句子的复杂程度、改变句子的正常结构，利用相似易混的句式结构等方法来设计干扰信息误导考生。解此类

简介：念君图画里，一顾一欢颜。柳下飘长发，风前灿短衫。江声道人美，心意逐云闲。赤壁矶如裂，相思不可删!

简介：文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语。不使用具有主、谓、宾结构的完整语句，一般不使用标点和缩略语。

简介：

简介：高考对创新意识的考查，主要是要求考生不仅能理解一些概念、定理，掌握一些定理公式，更重要的是能够应用这些知识和方法解决数学中和现实生活中的比较新颖的问题．创新题侧重体现对知识的理解和应用，尤其是综合的灵活的应用，以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能．

简介：学校课题研究员小B为课题研究辛苦了一年．然而，课题最后的获奖靠的却是利益悠关的上司们的“运筹帷帷”……

简介：文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。