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  • 简介:父母这辈人通常习惯形容路上的轿车为“小车”或者是“小轿车”,总爱带个“小”来形容,究其原因多半是他们的年代里还没有认知品牌的习惯。而如今随着各方面条件的提升,家里头添部小车也部是一件无需开个家庭会议来确定的事儿了,不过父母还会盯喝:“一样要买就买大的,别买小了,那种没屁股的别买!”就这一句随口的话也道出不少人对“小车”的偏见:“动力不足、空间太小、安全不够、不足面子。”那么果真如此吗?

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  • 简介:摘要“能动课堂”旨在还课堂给学生,让学生成为课堂的主人,让学生在课堂上充分展示发展自己,教师起引领、导向、评价作用。理论上,把课堂交给了学生,让学生们自主地思考、讨论,发挥了学生的主观能动性,能使学生更好地接受并获得知识。这样的课堂形式较大程度地调动了学生的参与程度,使课堂变得更加轻松、愉快、高效。职专学生基础差、素质低,自觉学习理论课的学生较少。要驾驭好这样的“能动课堂”要有过五关斩六将的本事,要绞尽脑汁、想方设法,要增强课堂的趣味性才能驾驭好“能动课堂”,实现课改。

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  • 简介:〔摘要〕课堂学习管理得当,组织有力,为学生创造和保持愉快和谐的课堂学习气氛,激发学生的学习兴趣和参与教学活动的积极性,充分发挥学生的主观能动性和聪明才智,将促使学生养成勤奋好学、积极向上的良好学风,大大提高课堂教学的效率,保证教学目标的实现。

  • 标签: 〔〕初中数学 课堂管理 驾驭课堂
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  • 简介:G级越野车从来不需要过分的矫饰,考虑到它的经典造型,每次改动在设计上必须克制。G63AMG有限地改变了前进气和前杠的设计,这个设计非常聪明,让前脸的造型更与时俱进的同时还保持了经典版设计的原汁味道。

  • 标签: 详解 与时俱进 设计 越野车 造型
  • 简介:摘要过去的高中英语教学,由于受传统教育观念的影响和班级授课制的束缚,教师很少顾及好、中、差各类学生的智能差异,均采用“一刀切”“一锅煮”的方法进行教学,使得优生吃不饱,差生吃不了,中等生吃不好。为此,教师应打破陈旧观念,在英语教学中灵活开展分层教学。

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  • 简介:当今车坛,要说关注度最高、销售最火爆的车型,非SUV莫属了。高高在上的视野,大气的外观,出色的操控以及超大的空间,无论在城市穿梭还是野外出游,都能带来完美的享受。拥有一台德国制造的SUV,能自如游走于都市和山水之间,纵横天地,恣意狂奔,已经成为很多车迷的梦想。正是来自广东的星辉车模,创造性地生产出可遥控的德系SUV比例仿真车模,实现了广大车迷们的德系SUV之梦。在保留了德系SUV外观设计精髓的同时,又能让车迷在模拟操控中感受SUV车型一往无前、势不可挡的冲击力和征服感。

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  • 简介:在社会主义市场经济中,对于企业来说,偿债能力和盈利能力是同等重要的财务能力。在目标管理盛行的时代,二者协调统一才是正常的发展态势。但是如今,不论从现有理论还是实际情形当中,二者均存在非一致性。于是,从财务管理的角度,深入剖析二者关系,并提出了解决冲突的建议。

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  • 简介:通常认为,在快速变化的环境中,只有短时期内促成大量变化的能力才叫动态能力。但实际上,动态能力与运做能力之间的界线是模糊的。促成逐渐变化以及非剧烈环境下的能力实际上也是动态能力。在未来的研究中,既有动态能力又有运作能力的二元能力更值得我们关注。

  • 标签: 动态能力 运作能力 模糊边界
  • 简介:网球这项运动跟篮球、排球等团体性运动大不相同,当真正在赛场上比赛时,只有选手自己一个人在孤军奋战,没有任何人能帮助到他。

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  • 简介:摘要随着计算机应用技术和操作的普及,我们的生活越来越离不开计算机的辅助作用,成为日常工作中重要的一部分,成为我们必备的基本技能。如何最大限度地发挥计算机技术在工作中的重大作用,要求我们能有效地去灵活运用和操作,熟练地掌握基本的知识而后应用技术,为以后的熟练工作打下基础。

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  • 简介:公共政策作为社会价值的分配工具,强有力地影响着整个社会的发展。执政党作为公共政策最重要的来源之一,在政策过程中发挥着重要的政治功能。可以说,执政党对于政策各环节的掌控能力和作用大小,是其执政能力的重要决定因素和重要外在体现,因此,强调党的执政能力建设,必须抓住党的政策能力建设这条主线。

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  • 简介:摘要语文教学中学生阅读能力的培养是一项重要的任务,提到如何提高阅读水平,人们自然想到的答案是多读。这当然没错,熟能生巧是世人皆知的道理。但读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。笔者根据多年教学经验,总结出了一些提高阅读能力的方法。

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  • 简介:〔摘要〕“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”(《语文课程标准》)从其排列顺序可以看出,学生是阅读的主人,文本是阅读和阅读教学的凭借,教师是学生阅读活动的组织者和引导者。

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