简介：摘要：课后 作业是学生学习 中的重要内容，而布置作业是一种艺术，尤其是新课程改革背景下的作业布置更是需要精心设计 。语文 新课程改革的核心精神是培养有创造力的人才，而在作业的布置中如何激发学生创造性思维和自主学习能力 ，如何张扬学生的个性，是我们每一个一线教师应该思考的，更是应该在教学中 实践的。

简介：摘要审视近几年的语文学科考试说明，无论是从考试范围还是题型特点，都在逐年发生变化。找出近三年考试说明的变化，特别是新增加的考试内容和新的题型，通过比较分析，从中获得有效信息，可以提高中考复习的针对性和实效性。

简介：随着语文课程改革的深入发展，语文课程资源的开发和利用逐渐成为语文教育的重要话题。搞好影视资源的开发与利用，对于全面提高语文教学质量，使学生形成有利于终身发展的学习能力和良好的个性及健全的人格，有着十分深远的意义。

简介：摘要：随着社会的发展，能说会道，能言善辩是现代人的重要标志之一，口语交际是人与人之间的交流沟通的基本手段，作为一名语文老师，理应担负起培养学生的口语交际能力的重任。

简介：摘要：现在很多家长为了让学生能够在进入正式的义务教育之前能够掌握更多的知识。各种各样的培训班，还有要对故事背诵多少首，汉字要认识多少个。但是这些超前学习的行为并不符合学生的生长特点。而且学生大多都是机械记忆，只能记到古诗，文章的音和字。但是他们却没能理解到古诗的大意和字里行间诗人想要表达的情感。而且不能够理解到的意义的背诵也很容易随着自己消退。让学生能够对故事进行鉴赏，感受到学习古诗的乐趣，让学生能够从背景了解故事，并进行理解性有趣味性的背诵学习。培养学生对古诗学习的兴趣，让古诗在课堂上活过来。

简介：【摘要】语文是一门最基础的学科，不管是在教学的哪个阶段，它都是最基础但又最重要的。语文将伴随着学生们度过他们整个学生时期，语文的学习对其他学科的学习也发挥着难以言喻的作用，尤其是小学语文，能给小学生很好的学习启蒙。小学阶段的学生年龄比较小，比较不成熟，但他们对整个世界都充满着向往和憧憬，有很强的好奇心，教师要充分利用小学生的好奇心，将情趣教学融入小学语文课堂，并以此促进小学语文课堂教学水平的提升。

简介：摘要：在素质教学背景下，多种多样的教学模式开始逐渐的运用到教学课堂中，改变了教学模式单一的教学现状，同时也有效的提升了学生对于不同科目知识内容的学习兴趣，教师在小学语文教学中，就可以通过生活化教学模式在课堂中的运用，对于学生的学习习惯进行适当的调整和完善，通过利用真实的生活情境，可以促进学生对于语文知识的理解和掌握，因此，本文就小学语文教学课堂中生活化教学策略的应用进行分析探讨，并提出指导建议。