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  • 简介:《现代学习与教学论:性质、关系和研究》"十二五"国家重点图书出版规划项目。香港中文大学教授、著名课程与教学论专家黄显华领衔撰著。提炼并解读了学习与教学领域的最重要的核心概念,全面、透彻地论述了国内外学习与教学理论研究的现状、问题及路向,视野广阔,架构恢宏,内容丰富,堪称鸿篇巨制。以实证研究为基础,致力于理论与实践的紧密结合,将综合的学术与应用的学术融为一体,

  • 标签: 人民教育出版社 教学理论研究 教学论专家 黄显华 理论与实践 图书出版
  • 简介:2015年4月14日,由人民教育出版社报刊主办、《中小学教材教学》编辑部承办的首届"小学数学学科高端论坛——小学数学思想方法的培养"在云南昆明成功举办。参加论坛的专家有东北师范大学教授、博士生导师马云鹏,人民教育出版社小学数学室主任王永春,上海市静安区教育学院副院长、特级教师曹培英,中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事

  • 标签: 人民教育出版社 高端论坛 报刊社 东北师范大学 马云鹏 教育学院
  • 简介:一、研究课题小学数学、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学地理等学科的国外教材比较研究二、招收条件具有博士学位;年龄40周岁以下;具有申报课题相关专业背景。欢迎您登录人教社官网查阅招聘简章的详细要求,并于6月15前将有关材料发给我们。三、联系方式联系人:战老师咨询电话:010-58758063电子邮箱:zhaopin@pep.com.cn网址:http://www.pep.com.cn地址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼人民教育出版社人力资源部邮编:100081

  • 标签: 人民教育出版社 中学地理 中学生物 中关村南大街 中学数学 中学化学
  • 简介:近日,人民教育出版社报刊成功举办了"中学生地理核心素养高端论坛"。出席论坛的地理学家有:北京大学城市与环境学院教授、博导、中国地理学会副理事长蔡运龙;中国科学院地理科学与资源研究所前副所长、研究员、博导李秀彬;中国科学院可持续发展研究中心主任、研究员、博导、人教版初中和高中课程标准地理教材主编樊杰;中国科学院地理科学与资源研究所研究员、博导齐清

  • 标签: 人民教育出版社 高端论坛 报刊社 地理教材 高中课程 学会副理事长
  • 简介:9月29日上午,校园足球系列电影科教片《足球梦·中国梦》剧本研讨会在人民教育出版社举行。教育部基础教育一司司长王定华、人民教育出版社总编辑韦志榕、人民教育出版社副社长谭钢、国家新闻广电出版总局孙丽燕处长、教育部体卫艺司体育处副处长许弘、河南影视集团副董事长兰立新等领导出席本次研讨会。来自电视、电影、期刊图书出版等新闻媒体的人士以及部分

  • 标签: 系列电影 中国梦 人民教育出版社 王定华 图书出版 出版社副社长
  • 简介:燕山大学出版成立于2011年11月,由河北省教育厅主管、燕山大学主办。出书范围包括教材、参考书、工具书、学术专著、译著,适合高等学校教学需要的通俗政治理论读物等。燕山大学出版的成立,填补了河北省冀东地区无出版的空白。不仅有利于进一步提升燕山大学的整体办学实力,促进教研成果的推广,而且对优化河北省出版资源布局,调整出版产业结构,转变发展方式,培育冀东地区出版业新的增长点,推动全省新闻出版业繁荣发展具有重要意义。

  • 标签: 大学出版社 燕山大学 新闻出版业 简介 出版产业结构 冀东地区
  • 简介:人民教育出版社与兰州市教育局于2014年12月7-14日在人教社举办"全国名师发展学校"(兰州班第一期),本次活动由人教社报刊承办,兰州市教育局选派122名优秀教师来人教社接受为期8天的培训。本次培训主题为:课程教材与教师教育——与教材主编面对面。培训内容包括国家教育政策解读、课程教材研究、教学方法研讨、教师专业成长、师德养成等几个模块。培训形式采取名家讲座,学员说课、磨课,名校听课、交流、研讨相结合。

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  • 简介:长期以来,笔者关注艺术界理论类著作的评奖,近来也作为获奖作者亲自参与过“中国文联文艺评论奖”、“中国美术奖·理论评论奖”、“中国书法兰亭奖·理论奖”等几次评选,感触颇多。其中印象很深的一点,是相关奖项在评选的过程中,论著的“出版”已经成为一个非常重要的评价指标。

  • 标签: 理论类 获奖作者 北京大学出版社 中国美术 中国文联 文艺评论
  • 简介:作者袁敏走南闯北半生,由北国回归江南,走进《江南》杂志。九年,弹指一挥间。在将要和《江南》告别的时候,袁敏留下一份小小的礼物——《江南九年》。礼物很轻,它只是一本薄薄的小书;心意很重,它是作者和《江南》九年朝夕相伴荣辱相依一路走来的见证。岁月无痕,文字也许可以留下如丝的印迹。

  • 标签: 浙江文艺出版社 朝夕相伴 弹指一挥
  • 简介:2015年4月17日上午,《中小学校园足球》示范区授牌仪式暨出版座谈会在人民教育出版社举行,宣布《中小学校园足球》丛书将于2015年秋季正式进入全国中小学校园。中国教育出版传媒集团公司监事会主席冯云生,人民教育出版社社长殷忠民、总编辑韦志榕、副社长谭钢,河北省教育厅副厅长李胜利,中国大学生体育协会、

  • 标签: 中小学校园 足球项目 出版座谈会 人民教育出版社 行政力量 监事会主席
  • 简介:我国版式设计专有权的权利对象和边界不清,其根源是错误地以为版式设计专有权的对象是"版式设计"。版式设计受著作权法保护,正当基础不外乎排版劳动与审美表达。一方面,按照既定的版式设计逐页手工拣字、对齐,或者用电脑编辑作品,需要付出实质性劳动,这适合采用邻接权保护。据此,只有以原样复制此种版式设计出版同样内容的图书期刊才构成侵权。另一方面,以字符作为绘画创作元素,变形配色并结合图案、留白,由此形成的用于宣传的图文版式设计属于"作品",其审美表达如果具有独创性,则应作为美术作品享有著作权。在这两种法理基础之外,再以鼓励创新为由对"版式设计模板"类推适用版式设计专有权保护,不但不能鼓励版式设计模板直接开发者投入创新,反而容易导致法律适用混乱。

  • 标签: 版式设计 文本版式设计 图文版式设计 排版劳动 审美表达
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  • 简介:复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多样性,力求从教育学、经济学、社会学、政治学、文化学等

  • 标签: 中国人民大学 教育类 报刊资料 学术期刊 高教改革 高教研究
  • 简介:主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。

  • 标签: 中国人民大学 理论前沿 教育类 报刊资料 学术期刊 学术品位
  • 简介:主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观

  • 标签: 中国人民大学 理论前沿 教育类 报刊资料 学术期刊 中关村大街
  • 简介:<正>本刊讯(记者高方)7月21日上午,国家宗教事务局在京召开宗教宣传出版工作研讨会,总结《中国宗教》杂志、宗教文化出版成立20年来的成绩与经验,谋划下一步发展。国家宗教事务局局长王作安、国家新闻出版广电总局党组成员宋明昌出席会议并讲话。王作安在讲话中肯定了20年来《中国宗教》杂志、宗教文化出版取得的成绩,认为两已经成为宣传宗教政策的舆论高地、推动宗教工作的积极力

  • 标签: 出版工作 宗教文化 中国宗教 国家宗教事务局 王作安 宗教政策
  • 简介:教育的现代化首先要解决的是治理现代化,高等教育现代化必然绕不过高等教育治理问题。溯源高等教育治理问题,发现国内外高等教育治理研究的取向不同。我国高等教育治理的核心是理顺内部治理和外部治理的关系,厘清治理与管理、领导、共治等概念,弄清高等学校内部学术权力与行政权力的关系,把握高等学校自主办学与政府管理之间的关系。以总体论和三点论为新视角,探究高等教育内部治理问题,明确在学术权力与行政权力之外还应存在综合权力或者监督与制约的第三种权力。通过对《高等教育法》高校办学自主权相关条款的剖析,找到解决外部治理问题的关键是做到管办评分离。

  • 标签: 高等教育现代化 治理 学术权力 行政权力 办学自主权
  • 简介:高等教育走向民生,是高等教育生命得以维持和改善人的境况的必要条件。其正当性缘于:一方面,高等教育的诞生内含走向民生的高等教育的价值合理性;另一方面,高等教育的社会责任作为走向民生的高等教育的实践合理性。我国高等教育走向民生建立在两个基础之上:一是具备应然所需的条件,包括要有高等教育走向民生的自信、理念革新和实践创新;二是做好运行机制的准备,包括高校培养的人才的就业分流和高等教育系统的自我调适。高等教育走向民生并非要求高等教育以民生为唯一目的,在承当社会责任的同时,还应正视人们对现代性的需求,理性地对待自身传统并反思自身未来。

  • 标签: 高等教育 民生 正当性 可能性
  • 简介:高等教育质量的多样化必然导致评价方法的多样化,高等教育生态评价是一种将系统的、整体的生态思想将引入高等教育质量管理的评价方法.在越来越重视教育与生态环境相互关系的今天,高等教育评价的视角也转向对评价对象生态环境的关注.高等教育生态评价,无疑对加强高等教育系统管理、将生态环境等纳入全面质量管理之中起到积极的推动作用.

  • 标签: 高等教育 全面质量管理 生态评价